谢强喜--计算机组成原理课件设计

目录摘要2ABSTRACT3绪论41计算机组成原理CAL课件设计411POWERPOINT介绍412应用PPT制作多媒体幻灯片基础介绍42计算机组成原理课件设计分析521需求分析522设计要领63应用开发工具931POWERPOINT200394计算机组成原理课件设计过程2041整体设计215总结34致谢38摘要现在的大学教育可以说已经完全离不开多媒体教学了，而多媒体教学的主要方式是通过幻灯片。但遗憾的是许多用于教学的幻灯片制作得还很不规范，并不总能有助于教学活动。针对这一问题，本设计通过对课程计算机组成原理幻灯片制作的全过程来说明幻灯片制作的方法和基本问题。计算机组成原理这门课程有一个特点，有大量的结构原理图，需要在课上作出，并且需要随时变化，如果在黑板上直接板书的话，肯定会造成有时一堂课下来，光黑板有时就得擦不下十次的情况。有时学生前面的内容听不清楚，图已经擦除，不画图又比较难以解释清楚，花在这方面的时间就很多，效率非常低。制作完课件后，这些问题基本上可以解决。平时就比较注意收集有关的资料，在制作之前，就从各方面收集了大量的文字及图片资料以备制作课件之需。关键词组成原理、PPT、FLASHABSTRACTITCANBESAIDOFUNIVERSITYEDUCATIONISNOWCOMPLETELYINSEPARABLEFROMTHEMULTIMEDIATEACHING,ANDTHEMULTIMEDIATEACHINGMETHODISTHROUGHTHEMAINSLIDEUNFORTUNATELYMANYOFTHESLIDESUSEDFORTEACHINGWEREALSOPRODUCEDVERYIRREGULAR,NOTALWAYSCONTRIBUTETOTEACHINGACTIVITIESTOSOLVETHISPROBLEM,THISDESIGNTHROUGHTHECOURSE“COMPUTERORGANIZATION“SLIDESTOILLUSTRATETHEWHOLEPROCESSOFMAKINGASLIDEPRODUCTIONMETHODSANDBASICISSUES“COMPUTERORGANIZATION“THISCOURSEHASAFEATURE,ALARGENUMBEROFSTRUCTUREDIAGRAM,NEEDEDINCLASSTOMAKE,ANDTHENEEDTOCHANGEOVERTIME,IFTHEBOARDDIRECTLYONTHEBLACKBOARD,THEN,WOULDSURELYRESULTINSOMECASESACLASSDOWNTHELIGHTBOARDSOMETIMESMAYWIPETHECASEADOZENTIMESSOMETIMESSTUDENTSDIDNOTHEARITINFRONTOFCONTENTS,FIGUREHASBEENERASED,NOTDRAWINGITMOREDIFFICULTTOEXPLAIN,SPENTALOTOFTIMEINTHISREGARD,THEEFFICIENCYISVERYLOWENDCOURSEWAREPRODUCTION,THESEPROBLEMSCANBESOLVEDBASICALLYUSUALLYMOREATTENTIONONTHECOLLECTIONOFRELEVANTINFORMATION,BEFORETHEPRODUCTION,ONALLASPECTSOFCOLLECTINGALOTOFTEXTANDIMAGEDATATOPREPAREFORPRODUCTIONOFCOURSEWARENEEDSKEYWORDSINTEGRALTHEORY,PPT,FLASH绪论计算机POWERPOINT是微软的OFFICE系列组件之一，是幻灯片制作工具。由于它编辑多媒体的功能很强大，很多教师将其作为课件制作的工具。由POWERPOINT建立的文稿可以在微机屏幕上进行“幻灯”演示，并可连接到大屏幕投影仪直接投放、可以制成实际的35MM幻灯片、还可以通过网络以会议的形式进行交流。采用POWERPOINT进行会议信息交流,使枯燥的照本宣科变成了欣赏电影的享受，听众接受信息的效率得以大幅度提高。POWERPOINT最大的特点是简单易学，即使没有基础的制作者在经过几个小时的培训后，就能做了一个不错的课件，所以很多教师都是以POWERPOINT起步来制作课件的。1计算机组成原理CAL课件设计计算机技术应用到日常教学中是很有必要的用于课堂教学的CAI课件必须是以学生为主体、教师为主导的,要突出教师的主导作用本文从技术支持方面入手,结合自己的体会,讲述了一般CAI课件制作的过程,也提出了在制作CAI课件过程中应当注意的事项11POWERPOINT介绍111POWERPOINT是微软的OFFICE系列组件之一，是幻灯片制作工具。由于它编辑多媒体的功能很强大，很多教师将其作为课件制作的工具。由POWERPOINT建立的文稿可以在微机屏幕上进行“幻灯”演示，并可连接到大屏幕投影仪直接投放、可以制成实际的35MM幻灯片、还可以通过网络以会议的形式进行交流。采用POWERPOINT进行会议信息交流,使枯燥的照本宣科变成了欣赏电影的享受，听众接受信息的效率得以大幅度提高。POWERPOINT最大的特点是简单易学，即使没有基础的制作者在经过几个小时的培训后，就能做了一个不错的课件，所以很多教师都是以POWERPOINT起步来制作课件的。112POWERPOINT内置丰富的动画、过渡效果和几十种声音效果，并有强大的超级链接以及由此带来的交互功能，可以直接调用外部媒体文件，能够满足一般教学要求。然而在课件制作方面，它的缺陷也是显而易见的幻灯片形式的播放使得课件缺乏流畅性，动画也有些生硬，交互功能实际上是简单的链接，对于要求较高的课件显得有些力不从心，这时那就需要使用其他的课件制作工具了。12应用PPT制作多媒体幻灯片基础介绍121制作文稿的几种方式1、内容提示向导选择该选项后,即在“内容提示向导”的引导下一步步地建立文稿。2、模板选择该选项后,先选择一种模板,然后建立文稿的内容。模板决定文稿的外观。3、打开已有的演示文稿选择该选项后,打开一个现成的文稿进行编辑,以继续完善自己所需的文稿。4、空演示文稿选择该选项后,从一个空白文稿开始建立各个内容。2计算机组成原理课件设计分析在设计中，我们采用的是TDNCM计算机组成原理教学实验系统上集成的各元件作为模型机的硬件部分。首先，根据计算机的组成把各个主要部件连接起来，然后考虑数据传送，这就需要对各个部件的状态控制进行分析，然后根据计算机的执行原理对各个元部件进行状态控制。最终设计出模型机的数据通路框图。完整模型机的数据通路框图为其中，IR指令寄存器用来保存当前正在执行的一条指令。当执行一条指令时，先把它从内存取到缓冲寄存器中，然后再传送至指令寄存器。指令划分为操作码和地址码字段，由二进制数构成，为了执行任何给定的指令，必须对操作码进行测试P（1），通过节拍脉冲T4的控制以便识别所要求的操作。“指令译码器”（实验板上标有“INSDECODE”的芯片）根据指令中的操作码译码强置微控器单元的地址，使下一条微指令指向相应的微程序首地址。本系统有两种外部I/O设备，一种是二进制代码开关，它作为输入设备（INPUTDEVICE）；另一种是数码块，它作为输出设备（OUTPUTDEVICE）。例如输入时，二进制开关数据直接经过三态门送到外部数据总线上，只要开关状态不变，输入的信息也不变。输出时，将输出数据送到外部数据总线上，当写信号（W/R）有效时，将数据打入输出锁存器，驱动数码块显示。21需求分析第1节宏观经济环境分析一、20052009年我国宏观经济发展分析（一）主要经济指标增长情况20052009年我国GDP增长变化情况20052009年我国CPI指数同比增长变化情况（二）20082009年国家宏观调控政策促进情况分析二、2010年我国宏观经济走势预测第二节政策、法规环境分析一、行业基本政策方向分析二、20052009年行业重点政策、法规三、行业相关标准22设计要领第一节计算机组成原理教学实验仪行业产业链概述计算机组成原理教学实验仪行业产业链简图第二节计算机组成原理教学实验仪上游行业发展状况分析一、上游原材料生产情况分析（一）主要原材料产量情况计算机组成原理教学实验仪上游主要原材料产量增长统计表年份原材料1原材料22005年2006年2007年2008年2009年（二）主要原材料供应厂家情况计算机组成原理教学实验仪上游主要原材料1供应厂家情况统计表供应厂家产品特点年供应能力厂家1厂家2厂家3计算机组成原理教学实验仪上游主要原材料2供应厂家情况统计表供应厂家产品特点年供应能力厂家1厂家2厂家3二、上游原材料需求情况分析（一）主要原材料应用领域概况（二）主要原材料应用领域需求量统计表计算机组成原理教学实验仪上游主要原材料1应用领域需求量统计表应用领域需求量百分比计算机组成原理教学实验仪上游主要原材料2应用领域需求量统计表应用领域需求量百分比第三节计算机组成原理教学实验仪下游行业发展情况分析一、下游主要行业发展情况分析（一）下游主要行业发展概述（二）下游各行业近几年增长情况20052009年下游行业1产量（产值）增长情况统计表年份产量（产值）同比增长2005年2006年2007年2008年2009年20052009年下游行业2产量（产值）增长情况统计表年份原材料1原材料22005年2006年2007年2008年2009年二、下游主要行业对计算机组成原理教学实验仪的应用现状分析（一）行业1（二）行业2第四节上、下游行业对计算机组成原理教学实验仪行业发展的影响分析3应用开发工具对于WEB应用来说，2005年堪称AJAX年AJAX即异步JAVASCRIPT和XML。在这一年中，它为众多顶级商业应用带来了丰富的图形用户界面，同时一些优秀的开发工具包的出现，如BACKBASE、JACKBE和TIBCO通用界面等，也让AJAX有机会得以蓬勃发展。而COMPUWARE、COVERITY、FORTIFYSOFTWARE和SECURESOFTWARE等软件厂商则为我们带来了静态代码分析工具，为软件漏洞和安全问题的捕捉开辟了一条非常有前途的道路。JRULES50在把商业规则呈现给商业用户方面又取得了新的突破，而BORLAND在本次回顾中则是JAVA集成开发环境的领军人物。31POWERPOINT2003第一节POWERPOINT2003简介POWERPOINT2003简称PPT是微软公司套装办公自动化OFFICE2003中的重要组成部分，它是在WINDOWS平台下开发的、专门用于制作演示文稿的应用软件。POWERPOINT是用于设计制作专家报告、教师授课、产品演示、广告宣传的电子版幻灯片，制作的演示文稿可以通过计算机屏幕或投影机播放。利用POWERPOINT做出来的东西叫演示文稿，它是一个文件，演示文稿中的每一页就叫幻灯片，每张幻灯片都是演示文稿中既相互独立又相互联系的内容。制作PPT课件的基本过程1创建一个演示文稿或打开一个演示文稿。2在演示文稿中添加幻灯片。3在幻灯片中输入与编辑文本。4在幻灯片中插入对象。5设置演示文稿统一的外观。6保存演示文稿。7放映演示文稿一、POWERPOINT2003如何启动和退出启动POWERPOINT2003方法启动POWERPOINT2003方法很多，最基本的有2种仅是操作，与设计太无关的最好删除1通过开始菜单启动单击开始按纽。指向程序，指向MICTOSOFTOFFICE，然后单击MICTOSOFTOFFICEPOWERPOINT2003即可启动。2在桌面上添加POWERPOINT2003快捷方式指向程序，指向MICTOSOFTOFFICE，指向MICTOSOFTOFFICEPOWERPOINT2003右键单击，单击快捷菜单命令发送到桌面快捷方式。在桌面上左键双击POWERPOINT2003快捷方式图标即可启动。退出POWERPOINT2003退出POWERPOINT2003常用的有3种1单击POWERPOINT2003窗口右上角的关闭按钮。2双击POWERPOINT2003窗口左上角的应用程序图标。3单击文件菜单的退出。二、POWERPOINT2003窗口介绍启动POWERPOINT2003应用程序之后,我们就可以看到POWERPOINT2003的工作窗口，它主要包括标题栏、菜单栏、工具栏、编辑工作区、状态栏和任务窗格几个部分。下面我们来一一介绍各部分的名称和功能。1标题栏标题栏在POWERPOINT2003窗口的最上方。左边有窗口控制图标、文件名与程序名称，右端有最小化、还原/最大化、关闭按钮。功能1）显示程序和当前编辑的文档的文件名。2）调整窗口大小、移动窗口和关闭窗口。2菜单栏菜单栏位于标题栏下方。它是命令菜单的集合，用以显示、调用程序命令。分9大类，分别为文件、编辑、视图、插入、格式、工具、幻灯片放映、窗口和帮助。工具栏编辑区任务窗格第二节一个出色的演示文稿课件包括丰富的内容和生动的外观形式。制作出色的演示文稿，一般有建立演示文稿输入文字内容插入图形、表格、FLASH、声音、视频等内容设置幻灯片外观等主要步骤。制作PPT课件的基本过程A）创建或打开演示文稿。制作演示文稿的第一步就是创建一个新的演示文稿，从头制作或者打开已有的演示文稿来修改。B）在演示文稿中添加幻灯片。演示文稿的基本单位是幻灯片，每一页就是一张幻灯片。根据需要，可以添加很多幻灯片。而幻灯片有多种形式可以包括文本、图表、组织结构、表格、剪贴画、多媒体剪辑以及它们的组合。在PPT里，程序预设了三十多种常用的组合方式幻灯片版式，可以直接选用，也可以选空白幻灯片，自己设置。C）在幻灯片中输入与编辑文本。在幻灯片中所有的内容被放置在对象中，演示文稿中添加的内置版式的幻灯片由占位符组成。在幻灯片中添加文字的方式有4种在标题占位符中添加文本、文本框中添加文本、自选图形中添加文本。此外还可以通过添加“艺术字”添加特殊的文本。不过它与普通文本不同，属于图形对象。D）在幻灯片中插入对象为了使幻灯片生动有表现力，仅使用文本是不行的。我们必须要插入一些表格、图片、声音等对象，生动的演讲，来加深听众的印象。在幻灯片中插入对象的方法主要有两种通过自动版式点击相应对象插入对象；通过【插入】菜单中的相应命令插入对象。E）设计统一的外观。美化演示文稿是制作演示文稿中非常重要的环节之一。要使其美观大方首先要使其外观具有统一个协调的风格，包括统一的背景、协调的配色和字体样式等。要使演示文稿具有统一的外观，最好的方法是使用设计模板。设计模板包括特定的配色方案、一定格式的幻灯片母板、标题模板和背景。F）保存演示文稿。在制作演示文稿的过程中，要随时注意保存创作果实。演示文稿的保存类型为“演示文稿”，文件的扩展名“PPT”。常用按钮是工具栏的【保存】G）放映演示文稿演示文稿的输出方式取决于使用演示文稿的不同方式和用途。教师主要是演讲的方式。多数使用计算机联机播放的形式，可以轻松实现幻灯片的切换，并且可以加入动画效果、声音、乐曲和录象，彻底展示了演示文稿的独特魅力。创建演示文稿1使用空白幻灯片创建演示文稿在【常用】工具栏单击【新建】按钮，选择一版式点击。如果想插入下一张，点击【插入】【新幻灯片】或者或者格式工具栏后面的图标。输入编辑文本，继续点击【插入】【新幻灯片】或者或者格式工具栏后面的图标。编辑完毕后，在【文件】菜单上单击【保存】，输入名字后单击【保存】。2建立空演示文稿打开演示文稿，在【文件】菜单上单击【新建】，任务窗格里有5个选项4任务窗格就出来版式供选择了。3根据设计模板打开演示文稿，在【文件】菜单上单击【新建】，任务窗格里有5个选项任务窗格就出来很多设计好的设计模板供选择了。4根据内容提示向导打开演示文稿，在【文件】菜单上单击【新建】，任务窗格里有5个选项就会跳出一个内容提示向导只需要点击下一步，最后完成。第三节一、建立第一张幻灯片1启动PPT2003。2新建一个演示文稿。单击【文件】【新建】，任务窗格等待选择。我们选空演示文稿。3选择一版式在30种版式中选一种版式。我们就选默认版式。4输入内容5放映幻灯片单击幻灯片播放按钮。6保存演示文稿。单击常用工具栏保存按钮。或者【文件】【保存】。为演示文稿命名后，找好存放位置，单击工具边的小三角，单击安全选项，设定打开权限和修改权限密码，确定。二、设置幻灯片中文字的字体，大小和颜色。1选中文字。2在格式工具栏中选定字体、字号和字体颜色。除了用格式工具栏，也可以使用【格式】下拉菜单【字体】命令。还可以选中文字，单击【格式】下拉菜单【字体】命令，在【字体】对话框里效果中选“阴影”“阳文”，试试效果。三、设置幻灯片背景1单击【格式】下拉菜单【背景】命令，会弹出“背景”对话框。字体字号文字颜色第四节上节我们讲了在指定的虚线框里输入了古诗一首，那些虚线框就是我们今天要学到的“文本框”。如何插入“文本框”呢1新建一张幻灯片，“空白”版式。2点击【插入】菜单中的“文本框”水平或者垂直。3我们选“水平”在编辑区拖动鼠标，就会出现一个“虚线框”，这个虚线框就是我们我们所要学习的“文本框”。4在文本框中加入文本内容。5为使文字更好看、更美观，可以设置字体、字号和文字颜色。选中文字，在格式工具栏里设置字体、字号、加粗和字的颜色。设置完毕后的效果。但发现位置不适合，要进行调整。1单击选中的文本框。2将鼠标指针指向文本框的边框，（注意不要指向边框周围的空心圆点上）。3光标变成时，按下左键不放，并拖动鼠标，文本框就随着移动。4移到合适位置后，松开鼠标左键就可以了。如果觉得文本框中的文字安排的不合适的话，还可以按下面的方法调整。1单击选中需要调整的文本框。2将鼠标指针指向边框周围的空心小原点上（“调节控制柄”）。3光标变成调整按钮时，按下鼠标左键不放，并拖动鼠标，文本框也就随着进行调整。设置文本框的底纹和边框1选中文本框的边框，右键单击“设置文本格式”，弹出“设置文本格式”对话框。2我们可以给文本框设置颜色、透明度和边框颜色。学习了在幻灯片中插入文本框，对一些有特殊效果的文字，我们可以采用更灵活的方法来输入插入艺术字。1打开上面做好的幻灯片2单击【插入】图片艺术字，进入“艺术字”库。3选一种你喜欢的艺术字，确定。4在出现的“编辑艺术字”文字框里输入文字。编辑后确定。5调整“艺术字”大小和位置。单击桂林的水，会出现控制柄。拖动控制柄可以调整艺术字的大小。当鼠标移至艺术字上，鼠标变为时，拖动鼠标可调整艺术子的位置。6认识艺术字工具栏。编辑文字艺术字库设置艺术字格式艺术字形艺术字高度第五节我们已经学习了新建演示文稿、设置背景、插入文本框，还学习了插入艺术字。如果幻灯片配上图片之后，一定会更加生动。在POWERPOINT2003中，可以利用【插入】菜单为幻灯片插入一些图片。这些图片即可以是POWERPOINT2003为我们准备好的“剪贴画”，也可以是一些其他的图片文件。一、插入“剪贴画”1新建一个演示文稿，选“空白”版式。2单击【插入】图片剪贴画。任务窗格出现剪贴画选项。3鼠标单击管理剪辑。出现剪辑管理器单击OFFICE收藏集前面的。4在OFFICE收藏集选一剪贴画，复制5回到幻灯片，粘贴。剪贴画的调整和转换色彩。1把鼠标放在“调节控制柄”（空心圆点）上，拖动鼠标到合适大小时松开就OK了。2剪贴画可以进行特殊颜色效果的调整，右键单击“设置图片格式”。3在出现的“设置图片格式”对话框里我们看到有四种图片颜色供我们选择。4还可以对图片重新着色，单击重新着色，在出现的图片重新着色对话框中修改颜色。5剪贴画还可以修改和拆分，不过要先把图片转换成图形对象才可以。右键“取消组合”，出现有对话框，单击“是”。然后再次单击“取消组合”，就把图形拆分了。6拆分后图片可以分开修改。二、插入图片幻灯片插入了“剪贴画”漂亮了很多，如果插入一些真实图片和自己绘画的图片更具有个性化特色，比如上节我们学习的桂林的水，我们在里面插入桂林风景图片，更棒的效果就会展现在眼前。1打开我们做的演示文稿“桂林的水”2单击【插入】图片来自文件。3找到图片存放位置，选中图片，单击插入。4调整图片和文字的位置后效果如图三、合理安排图文位置关系在一张既有图片，又有文字的幻灯片中，能否合理地安排好图片和文字的位置关系直接影响到幻灯片的效果。前4张幻灯片的图片分别位于文字的上面、下面、左面、右面，在配上精心选择的背景和艺术字，显得非常精致。第5张幻灯片的效果，是通过调整图片、文本框以及艺术字的大小、位置、叠放次序获得的。第六节回忆一下，在前面已经学过了新建演示文稿、设置背景、插入文本框、插入艺术字、插入剪贴画和插入图片等一些相关的知识。快过年了，今天我就应用学过的知识来制作一组贺卡。制作贺卡步骤如下1新建一空白版式的演示文稿。2单击【视图】母版幻灯片母版。3单击【编辑】全选，按DELETE删除，得到一个空白版式母版。4单击【格式】背景填充效果图案，选红色和白色的第一种图案，确定并应用。冷媚媚PPT教案5在绘图工具栏里单击自选图形其他自选图形，选一图形，复制粘贴，黄色设置透明度40。6画一矩形框，粉色、透明度为50、去掉边框。7在绘图工具栏里单击自选图形其他自选图形，选一图形双击整理后，复制做上下修饰图案。（黄色，透明度50）。8关闭母版。9在绘图工具栏里单击自选图形星和旗帜竖卷形，画出左对联，右键单击，添加文字，整理后，复制一个作为右对联修改文字。10画出一个正方形旋转成菱形。输入艺术字，组合后复制出3个，修改文字后整理。11输入艺术字“福”，设置艺术字背景牡丹花。12按着SHIFT同时选中左右对联，自定义动画，单击，“进入”“伸展”，横幅选中，单击，“进入”“旋转”。选中“福”，单击，“进入”“渐变式缩放”。13做4张幻灯片，设置幻灯片切换方式、播放时间、循环播放。14如果你要用音乐，回到母版，添加按钮。导入WAV声音文件。第七节通过前面的学习，我们已经学会了POWERPOINT2003的一些使用方法，今天来学习如何在制作演示文稿中插入声音。插入声音的方式很多，前面我们学过在母版里利用动作按纽引入WAV格式声音文件，除此之外还有以下几种插入声音的方式一、利用【插入】菜单来插入来自文件的音乐1【插入】图片新建相册文件磁盘，选取19张图片一起导入2美化封面插入艺术字标题和插入文本框作者署名。3整理每张图片和输入文本文字解释。4单击【插入】影片和声音文件里的声音，找到要插入的文件，插入，点自动。5选中【幻灯片放映】自定义动画。6单击音乐名字后面的“”符号，在下拉菜单里找到效果选项单击7设置声音在某一张幻灯片停止，确定。8设置隐藏声音标志等。9单击【幻灯片放映】幻灯片切换，设置切换时间，全部应用。10单击【幻灯片放映】设置幻灯片放映方式，设置为观众自行浏览（窗口）。如果你想循环放映，也可以在此设置。二、通过【幻灯片放映】录制旁白。1首先在你的声音控制面版里设置混音。2放音乐的同时，单击【幻灯片放映】录制旁白，设置你要切换幻灯片的时间。最后单击完成保存。三、通过【插入】影片和声音录制声音1设置混音2单击【插入】影片和声音录制声音。3单击录制按纽确定。四、设置音乐按纽1画一按纽或者图片（JPG或者GIF）。2选中按纽或者图片，右键动作设置，链接音乐文件。（不过此音乐是另一个窗口）。第八节今天我们讲如何在演示文稿中插入视频文件、插入FLASH文件以及如何打包文件。一、插入视频要养成好习惯，首先建一个文件夹，位置最好是“桌面”或者“我的文档”，把要插入的声音、视频、FLASH文件存放进去和制作的PPT课件存放进去。一起做好后，就可以做下面的链接了。1建立一个文件夹“课件”。存放一个视频文件、一个FLASH文件。2打开PPT，单击【文件】保存，保存在“课件”文件夹里。3单击【插入】影片和声音文件中的影片。4选中文件，单击确定。5单击自动或者在单击时。然后调整位置、大小。二、插入FLASH方法一1选中一幻灯片，输入文字或者画一按钮并选中，右键单击动作设置。2单击超链接，选中其他文件，选中FLASH文件，确定。方法二1单击【视图】工具栏控件工具箱。2在控件工具箱里找此控件，单击。3画一矩形，并右键单击属性，自定义后面的“”4输入FLASH文件名称（注意要把后缀SWF输入），确定。然后关闭属性窗口。方法三1单击【插入】对象WINDOWSMEDIAPLAYER2右键单击属性，自定义后面的“”3选定文件类型“全部文件”，找到FLASH文件，全屏播放，设定播放次数，确定。关闭属性窗口。三、PPT文件打包PPT文件要异地播放时，总是遇到链接视频文件和音乐无法播放的问题，这主要是你链接文件的路径不一致、播放器不一致、控件缺少等原因，解决的好办法就是文件打包。1单击【文件】打包成CD，输入文件名，点复制到文件夹，2单击浏览，找到“课件”文件夹，选择，确定3打包完成关闭窗口。32FLASH8编辑本段软件简介自从MACROMEDIA在2005年8月发布MACROMEDIASTUDIO8以来，我们一直在不停地探索关于它的新特性和新功能，因为这次软件升级给我们带来了太多的惊喜，不是MX版本升级到MX2004时的那么简单，而是实现了新的飞跃。FLASH8的界面没有太大的改变，只是在以前的属性面板右侧增加了两个新的选项“参数”和“滤镜”，另外在属性面板中还增加了一个“设备”设置选项，需要说明的是，“设备”设置功能在FLASHPLAYER环境中不能使用，需要FLASHLITE10或FLASHLITE11的支持才可以。编辑本段新功能介绍单击“参数”选项卡，可以打开“参数”设置面板。其实在FLASHMX2004的版本中也存在这个“参数”面板，只是在场景中加入“组件”以后，此选项才会出现。新增的“滤镜”面板，可以说是FLASH8的一大亮点，使用FLASH8的滤镜可以让我们制作出许多意想不到的效果。需要注意的是，滤镜只能应用于文本、影片剪辑和按钮。滤镜面板是管理FLASH滤镜的主要工具，我们可以在这里增加或删除滤镜，并且可以指定滤镜的某些参数选项。单击滤镜面板中的“加号”可以显示滤镜列表，包括投影、模糊、发光、斜角、渐变发光、渐变斜角和调整颜色等。这些滤镜效果应用于文本、影片剪辑和按钮后，在网页中运行时，通过播放器渲染并显现出来。FLASH8还新增了一种功能，为“位图缓存。我们可以将任何影片剪辑符号指定为一个位图，这样一来，使用FLASHPLAYER运行时就会获得缓冲，从而达到提高影片播放速度的目的。我们可以使用属性检查器或者ACTIONSCRIPT将影片剪辑符号指定为位图，在动画运行的过程中节省了处理器计算矢量图形的时间。需要说明的是，任何对象作为位图被缓冲以后，它所包含的矢量数据依然被保留着，随时方便我们将它转换为矢量对象。在以前版本的FLASH中，对字体呈现的控制能力显得比较薄弱，当显示比较小的字体时，文字会变得模糊不清。在FLASH8中新增了字体的渲染引擎功能，我们可以根据自己的需要选择不同的字体呈现方法，来改善文字的显示状态。字体的呈现方法包括如下内容BITMAPTEXTNOANTIALIAS、ANTIALIASFORANIMATION、ANTIALIASFORREADABILITY、CUSTOMANTIALIAS，其中CUSTOMANTIALIAS选项可以允许我们自定义消除锯齿功能FLASH8所包含字体渲染的预置，可以对动画文本进行高质量优化，解决了小字体显示不清的问题，不能不说是FLASH8的一个重大改进。新增的自定义渐进和渐出功能，也是FLASH8的重大改进。现在我们不只是可以控制补间动画的“简易”属性了，而是可以更进一步精确控制补间的位置、旋转、缩放、颜色和滤镜的渐进渐出属性。利用图中所示的曲线图，可以对补间属性的参数独立控制，精确控制动画对象的速率。在FLASH8中采用了一种新的视频编码，并且扩展了面向WEB的视频解码选项，我们可以选择使用SORENSONSPARK编码或新的ON2VP6编码。在导入视频的时候，FLASH8还提供了优化视频内容质量和文件大小的高级选项。在导入视频的过程中，包含了处理视频的所有工作流程，我们还可以设置如何部署视频文件，如图10所示。可以设置为FLASHCOMMUNICATIONSERVER流视频，也可以设置为通过HTTP或其它方式下载的外部FLV文件。除了上述新增功能以外，FLASH8还有另外一些新鲜功能，比如SWF元数据、脚本助手、对象绘制模型、交互式移动设备模拟器、视频播放组件、增强的文本工具、增强的描边属性和高级渐变控制等33PHOTOSHOPCSCS就是CREATIVESUITE的意思PHOTOSHOPCS2可称作为PHOTOSHOP9，因为从PHOTOSHOP8开始，ADOBE就已经把PHOTOSHOP整合到ADOBECREATIVESUITE内，并称其为PHOTOSHOPCSPHOTOSHOPCS2是对数字图形编辑和创作专业工业标准的一次重要更新。它将作为独立软件程序或ADOBECREATIVESUITE2的一个关键构件来发布。PHOTOSHOPCS2引入强大和精确的新标准，提供数字化的图形创作和控制体验。33PHOTOSHOPCSPHOTOSHOPCSCS就是CREATIVESUITE的意思CS就是CREATIVESUITE的意思PHOTOSHOPCS2可称作为PHOTOSHOP9，因为从PHOTOSHOP8开始，ADOBE就已经把PHOTOSHOP整合到ADOBECREATIVESUITE内，并称其为PHOTOSHOPCSPHOTOSHOPCS2是对数字图形编辑和创作专业工业标准的一次重要更新。它将作为独立软件程序或ADOBECREATIVESUITE2的一个关键构件来发布。PHOTOSHOPCS2引入强大和精确的新标准，提供数字化的图形创作和控制体验。PHOTOSHOPCSPHOTOSHOPCS2可称作为PHOTOSHOP9，因为从PHOTOSHOP8开始，ADOBE就已经把PHOTOSHOP整合到ADOBECREATIVESUITE内，并称其为PHOTOSHOPCSPHOTOSHOPCS2是对数字图形编辑和创作专业工业标准的一次重要更新。它将作为独立软件程序或ADOBECREATIVESUITE2的一个关键构件来发布。PHOTOSHOPCS2引入强大和精确的新标准，提供数字化的图形创作和控制CS就是CREATIVESUITE的意思PHOTOSHOPCS2可称作为PHOTOSHOP9，因为从PHOTOSHOP8开始，ADOBE就已经把PHOTOSHOP整合到ADOBECREATIVESUITE内，并称其为PHOTOSHOPCSPHOTOSHOPCS2是对数字图形编辑和创作专业工业标准的一次重要更新。它将作为独立软件程序或ADOBECREATIVESUITE2的一个关键构件来发布。PHOTOSHOPCS2引入强大和精确的新标准，提供数字化的图形创作和控制第四章计算机组成原理课件设计过程1总体设计设计前的准备课件设计前的准备应从分析学习者特性为出发点。根据学习者的认知基础与课件给定学习内容进行设计。另外，还应考虑如何引起学习者对给定学习内容的关心和兴趣。因此，课件设计按栏目划分为“教学信息、课程内容、网上作业、例题解析、习题解答、实验指导、视频点播、模拟考试、学习纪录、我的笔记“等。教学目标及其分析教学目标是教学活动的结果。教学设计是以目标的设定作为出发点的。本课件的设计目标就是要为学生提供一个各种信息的仓库，并不断地进行信息的积累和完善，吸引更多的学生参与网络课件的开发。4计算机组成原理课件设计过程计算机组成原理是高等学校计算机科学与技术专业及相关专业的一门核心专业基础课程，也是非计算机专业的学生掌握好计算机应用技术的一门专业基础课程。本书以冯诺依曼计算机结构为主线，讲授单处理机系统各大部件的组成、工作原理以及将各大部件连接成整机的工作原理。从教学上，本课程是先导课程和后续课程之间承上启下的主干课程，是必须掌握的重要知识结构。计算机组成原理是一门理论性强，而又与实际结合密切的课程，其特点是内容覆盖面广，基本概念多，并且比较抽象，特别是难以建立计算机的整机概念。作者根据多年来从事计算机组成原理课程的理论教学和实践教学的经验，吸取众多优秀教材的精华，精心编写了本教材。全书共分7章。第1章对系统“一概而论”，介绍系统的基本组成及常用概念，为以后各章的学习打下基础；第2章着重介绍信息在计算机中的表示，数值数据的运算方法及运算器的组成原理；第3章介绍各种半导体存储器，并行存储器，高速缓冲存储器，外存储器，以及由各种存储器组成多级存储系统的工作原理；第4章介绍指令系统的类型，各种寻址方式及CISC和RISC指令的特点；第5章介绍CPU的组成及其功能，控制器的组成，时序及微操作信号的产生，并行处理技术及典型CPU；第6章介绍总线的连接方式，总线的请求、仲裁和定时，以及常用总线的类型；第7章介绍常用外设的工作原理，以及外设与主机之间交换信息的方式。本书根据该课程的教学要求和特点，从解决好学习本课程的实际出发，力求做到（1）内容全面，层次分明，结构合理；（2）基本概念清楚，逻辑性强；（3）适当介绍基本逻辑部件，解决抽象难懂的问题；（4）突出重点难点及有关内容的联系，力求解决建立整机概念难的问题；（5）理论联系实际，尽量反映实用新技术。本教材教学参考时数为6480学时，各校可根据实际需要对内容进行取舍。本教材由黄钦胜主编，其中第16章由黄钦胜编写，第7章由朱娟编写。具有丰富教学经验的老师对本书的编写提出了有益的建议。为了方便教学和自学，书中的图形符号仍引用大家熟悉并习惯的符号。参加本书书稿输入和制图的有黄卓龄和黄卓群等，编者在此表示感谢。计算机科学技术发展迅速，理论性强，教材的时效性强。限于时间和编者水平，本书在选材上和对理论及先进技术的理解上可能有不妥之处，敬请读者指正赐教。41整体设计一、课程的性质、任务和特点计算机组成原理与汇编语言是计算机应用专业的一门必修课程。通过学习本课程，能了解计算机一般组成原理与内部运行机理，初步掌握汇编语言程序设计的有关基本知识和程序设计的能力，为学习本专业后继课程和进行与硬件有关的技术工作打好基础。课程主要任务是使学生通过对计算机各功能部件的逻辑组成、工作机制、程序设计的学习及实验，建立完备的单台计算机整机概念。使学生通过汇编语言程序设计的学习，了解所用计算机硬件及使用软件扩大功能的实现方法，并为后继课程及今后工作中解决实际问题，打下一个良好的基础。通过实验课的学习，使学生受到软硬件实验的初步训练，实验操作能力得到提高。掌握编程的基本方法，培养分析和解决问题的能力，以及掌握使用计算机的基本技能。二、课程建设总体情况本课程使用的教学媒体主要有文字教材、录像教材和网上教学辅导。1文字教材计算机组成原理与汇编语言俸远祯著中央电大出版社计算机组成原理与汇编语言实验何晓新、刘小星著中央电大出版社文字教材为该课程的主媒体。主要介绍学科的基本概念、理论与方法等内容。助学部分包括每章的学习目标，预备知识，内容摘要，学习进度，学习活动（阅读、视听指导、上机实验、自我评测、参考资料目录、术语汇编、联系方法）。与主教材配套的实验指导书将注重指导学生如何完成教学大纲规定的实验内容，使其在理论联系实际方面真正有所收益。并强调能力的培养。录像教材该课程已经制作28讲课程录像，每讲50分钟，系统讲授课程的主要内容，以及重点、难点、课程总结辅导。帮助学生理解，建立计算机整机概念，由罗克露、徐洁教授主讲。课程录像与文字教材相对应，注意发挥录像教材艺术表现力、形象化教学的作用。3网上教学辅导网上教学辅导与上述媒体有机配合，包括几方面内容（1）教学文件（包括教学大纲、课程基本情况介绍、教学设计方案）；（2）教学辅导（包括各章的辅导、网上教学活动文本）；（3）网络课堂（包括IP课件、直播课堂）；（4）VOD点播（5）课程答疑。文字教材是学生学习的基本依据，录像教材是文字教材的补充，网上辅导则是教与学交互的便捷方式。总之，多种媒体的分工和搭配为学生提供较大的自学空间，便于学生自由选择、自主学习，提高学生的自学能力。三、学习者需求分析课程的学习者主要下面几个特点（1）学习者概况本课程学员目前为普通专科班，成人业余班两类学员。普通专科班为脱产学习，而成人业余班学员以自学为主。这两类学员已初步具备学习本课程的基本知识，但总体看对这门课程的重要性还缺乏认识，再考虑到将来课程对社会开放的需要，应从教学设计上充分顾及成人学习者已有的实际经验，以及如何调动他们学习本课程的兴趣。（2）学习者需求分析通过对学生的了解，一般都希望本课程的学习内容对今后实际应用工作有较强的指导作用。即课程内容应该具备“应用性”和“新”的特点。（3）学习者学习特点分析我们过去的课程建设，往往不能真正从成人学习的特点及需求出发来考虑问题，而是贪高、求大、求全，这不仅与思想认识有关，也与不了解成人教育有关。下面试对以成人学习者为主的学习特点进行初步分析学习的目的比较明确。由于学习者大多为在职人员，他们在实际工作中认识到学习知识的重要性，希望通过学习提高自己实际的工作能力；另一方面，他们也希望通过进一步的学习，培养发展自己的兴趣爱好，充实自己（俗称“充电”）。因此，成人学员的学习目的是十分明确而具体的。这与普通高校学生是不一样的。具有较强的自学能力。由于成人学习者是在职业余学习，时间紧，各方面负担较重，在这种情况下，主要是依靠自学来完成。同时，他们的独立意识较强，希望能根据个人实际情况自主安排学习。此外，有一定的工作经历，分析、理解能力有所增强，动手能力有所提高。希望在学习上改变过去那种死记硬背的作法，多理论联系实际，这是他们自学能力的基础。注重实际学习效果。电大学生大多属于在职学习，时间比较宝贵，因此，对每一次的教学活动都希望具有实效，能解决学习上碰到的问题。学习过程需要得到指导。成人学习者具有的这些特点，使得他们特别希望在学习过程中得到有益的指导与切实的帮助，尤其是如何自学方面的指导。从反面看，如果我们的课程不能满足上述需求，成人学习者则极易对学习产生畏难情绪。因此教学媒体设计就必须考虑到这诸方面的因素，以适应成人学习者的需求。四、内容及表现形式设计本课程网上教学辅导的表现形式有课程使用的网上教学媒体有教学文件、教学辅导、网络课堂、VOD点播、课程答疑。各项之间互相配合、互相补充，形成一个有机的整体。（1）教学文件教学文件主要包括教学大纲，教学设计方案。教学大纲是课程教学内容的主要依据，教学设计方案是地方电大实施教学过程的参考文件。（2）教学辅导教学辅导主要按照教材的各章主要教学内容提供辅导性介绍，按照教学进度要求定期进行的网上辅导文本。具体安排见附表1、2。（2）网络课堂该栏目主要有IP课件和直播课堂，该直播课有3讲，主要是课程的期末复习指导。IP课件2讲，主要包括课程学习方法和主要内容，期末辅导等。（3）VOD点播VOD点播的内容为课程录像的内容，共30讲，每讲50分钟。（4）课程答疑按照教学进度每学期安排2次网上实时文本答疑，并将随时进行“在线讨论”的日常答疑，同时也通过电子邮件解答学生的问题，答疑的文本将挂到课程网页上。具体安排见附表2五、教学进度表网上教学进度表以及网上教学进度实施表，见附表3。附表1网上辅导文本内容安排次数标题内容发布时间预计长度1教学文件课程教学大纲、教学设计方案第1周72002课程辅导第1章绪论第2周4503课程辅导第2章计算机中的信息表示第3周7004课程辅导第3章CPU原理第4、5、6周16005课程辅导典型CPU及指令系统举第900第4章例7、8周6课程辅导第5章汇编语言程序设计第9、10、11、12周10007课程辅导第6章存储系统第13、14周19008课程辅导第7章主机与外部设备的信息交换第15、16周20009课程辅导第8章输出/输入设备第17周36010期末复习第18周2300总计1841042FLASH的使用第1步点击“菜单栏”“插入”“新建元件”（快捷键为CTRLF8），名称元件4；行为影片剪辑；点击确定；再从库中拖出4个刚做好的元件3；放于中心；并在“属性栏”里输入名称OBJ（这步很重要）；然后在第25帧插入关键帧，在“工具栏”选择“任意变形”工具，将第25帧的图形变大，并旋转45度，点击ENTER键确定。如下图第2步点击第25帧，再点击该图形，在属性栏里，将其ALPHA值改为0，如下图第3步用鼠标右键分别点击第1帧选择“创建补间动画”，再点击第25帧，在“动作”栏里输入REMOVEMOVIECLIP_TARGET，如下图第4步回到场景1，从库中拖出4个刚做好的元件4；并在“属性栏”里输入名称PRED（这步很重要），并在第3帧插入帧（快捷键为F5）如下图第5步在时间轴上新建图层2，分别在第1、2、3帧上插入关键帧（快捷键为F6），点击图层2的第1帧，在“动作”栏上输入以下代码（如下图）SETPROPERTY“/PRED“,_VISIBLE,FALSEI1ROT0SCL100KROT8KSCL2KADR1KADR21第6步点击图层2的第2帧，在“动作”栏上输入以下代码（如下图）DUPLICATEMOVIECLIP“/PRED“,“OBJ“ADDI,IROTNUMBERROTNUMBERKROTSCLNUMBERSCLNUMBERKSCLKROTNUMBERKROT1KADRNUMBERKADR1KADR2NUMBERKADR21IFNUMBERSCL200ORNUMBERSCLNUMBERRANDOM120KROTKROTIFNUMBERKADR20KADR1IFNUMBERKADR2160KADR2160SETPROPERTY“OBJ“ADDI,_ROTATION,ROTSETPROPERTY“OBJ“ADDI,_XSCALE,SCLSETPROPERTY“OBJ“ADDI,_YSCALE,SCLINUMBERI1第7步点击图层2的第3帧，在“动作”栏上输入以下代码（如下图）GOTOANDPLAY2第8步基本上算大功完成啦点击“菜单栏”“控制”“测试影片”（快捷键为CTRLENTER）,就可看到最终效果啦43VBA的使用首先打开模拟器，载入GBA游戏，因为如果没运行游戏的话，金手指是不能使用的。之后点击“修改”，在弹出的下拉菜单中选择“金手指列表”之后会弹出一个小窗口，在窗口下方有8个选项。看到“添加”这里，分别有“代码”、“CHEAT”、“金手指”和“修改”4个选项（如图）。这里便是添加金手指的地方，下面我们来一个一个学习他