2017年学生庆祝教师节方案3篇

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/112017学生庆祝教师节方案老师一直都是教育的最伟大园丁，栽培了无数的学子，在此教师节来临之际，给老师送上一份祝福就是最好的礼物，希望老师永远幸福。下面学习啦小编给大家带来学生庆祝教师节方案范文，供大家参考学生庆祝教师节方案范文篇一活动目标1、在教师节到来之际“我”想对老师说。自制教师节心意卡、在庆祝教师节之际，使学生知道教师节的来历。活动过程一、引入主题1、九月，金风送爽，你们背着书包高高兴兴地跨入学校，老师们向大家伸出双手，欢迎每一位新同学，开始新的学习生活。你已经是一个一年级的小学生了，从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻，请你向大家介绍一下。学生交流、刚才同学们介绍的一位位老师的故事，深深地打动着在座的每一位同学，老师为培养下一代呕心沥血、默默地奉献着，有一首歌“我爱米兰”，情真意切地把老师比作米兰，让我们来欣赏一下。播放我爱米兰。歌词老师窗前有一棵米兰，小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开放，默默地把芳精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/11香洒满人心田。老师窗前有一棵米兰，小小的黄花朴素又平凡。它不是为了赞扬才开花，悄悄地用青春把祖国装点。啊，米兰，像我们敬爱的老师，我爱老师就像爱米兰、这首歌在第一届教师节时广为传唱。今年已经是第二十四届教师节了，第一届教师节是什么时候成立的1985年9月10日、当时为什么要成立教师节呢北大校长王梓坤提出倡议，第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定每年9月10日为教师节。确定9月10日为教师节，是因为新生入学伊始，即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。、跟唱“我爱米兰”二、尊师重教是我们中华的传统美德，在32届教师节到来之际，共同探究在这佳节里节应怎样表示对老师的祝福。小组交流A、老师在我心目中的形象B、老师怎样爱我C、我怎样爱老师D、小组选代表汇报精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/11E、交流教师节准备献给各课任老师的祝福词句。【教师节祝福语大全】老师一直都是教育的最伟大园丁，栽培了无数的学子，在此教师节来临之际，给老师送上一份祝福就是最好的礼物，希望老师永远幸福。数学老师“成功您的教导我们的努力”。您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们送上最诚挚的祝福教师节快乐英语老师“WEWILLROCKYOU”并非用我们的双手，而是用我们努力后的骄人成绩，来“ROCKYOU”。送上最诚挚的祝福教师节快乐物理老师“从力的角度分析，您是我们的源动力”我们会用更快更强的加速度，冲击知识的高峰。送上最诚挚的祝福教师节快乐心理老师自我调节工夫来自于您，控制情绪水平也来自于您。您把我们心理筑得坚固不可摧，让失败来得更猛吧因为我们已做好了准备。送上最诚挚的祝福教师节快乐学生庆祝教师节方案范文篇二活动要求1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/11、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。教学过程一、序主持同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。打一节日名称谜底教师节主持很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。二、教师节来历主持、“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗现在请陈睿同学为我们讲讲。“66“教师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。“827“教师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。“51“教师节。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/111951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一“国际劳动节合并一起。“910“教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。三、体会教师工作的辛苦。主持我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗谁来讲讲请几位同学讲现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟时间到，谁来说说你的感受四、歌曲我多想去看看小螺号主持对，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。请听乔政府同学为我们带来的歌曲我多想去看看小螺号五、宋东霖同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏送给老师一朵玫瑰花六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。主持尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有教师节，但是有很多精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/11尊师故事却广为流传1北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。21937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。七、小品送礼主持我们都知道，9/10是教师节，大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢请看小品送礼表演者吴宇等。故事大概一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法。讨论什么是老师最称心的礼物小朋友讨论，发表意见小朋友们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最称心的礼物吗精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/11、行为训练1上课习惯训练预备铃响了，我们该怎么做好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。表扬坐姿好的小朋友，并做示范2出示优秀作业本八、诗朗颂主持谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识是您老师请听诗朗颂。谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识是您老师您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人是您老师您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/11是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年是您老师您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了老师在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了老师把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意您辛苦了，老师九、学习一首赞教师的儿歌。现在我们一起来学习一首赞教师的儿歌如果我们是星星，您就是蓝天。如果我是小草，您就是大地。如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们啊我爱您十、画心中的老师。并写上一句祝福的话。十一、总结。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/11老师今天我们这节庆祝教师节班会课看了小品、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。学生庆祝教师节方案范文篇三一、活动思想今年9月10日是我国第33个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。二、活动时间9月1日至10日教师节前一周三、活动内容金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第27个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式祝贺1、9月5日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。由六年级负责、一至三年级统一组织制作贺卡，四至六年级完成手抄精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/11报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。、以教师节为主题，更换班级黑板报。、早上见到老师时送上一声亲切的问候。、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。、全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以写一句感谢教师的话。、以班级为单位，进行为期一周的红领巾广播站播放广播，题目“老师，我的爱对你说”。四、活动要求各项活动上交作品要注明作者姓名班别，9月8日中午14点前交1、祝福语征集比赛祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语，评选出35份优秀作品上交到队委，由队委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在学校宣传栏集中展示。、教师形象漫画创作或自由创作比赛“看，这是我的老师”。捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/11教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画。也可以是手抄报、贺卡制作、作文可以是书