“两学一做”专题组织生活会和民主评议党员开展情况总结报告.docx

“两学一做”专题组织生活会和民主评议党员开展情况总结报告“两学一做”专题组织生活会和民主评议党员开展情况总结报告根据中共榆阳区委组织部关于在“两学一做”学习教育中扎实开好专题组织生活会做好民主评议党员工作的通知要求，学校党支部结合学校实际以及党员个人的具体情况，认真安排和组织全体党员于XX召开了专题组织生活会，同时开展了民主评议党员的工作，现将开展情况总结如下。一、制定XX市第六中学党支部“两学一做”学习教育专题组织生活会安排。二、专题全体党员以“四讲四有”为标准，以“做合格党员”为根本，以“团结一心创建名校”为专题，切实改进工作作风，提高课堂教学水平，形成合力，共创六中辉煌。三、制定明确的目标任务组织生活会上，全体党员要对照“四讲四有”标准和职能职责，进行党性分析，着重做好“四对照四查看”一是对照讲政治、有信念，查看是否信念坚定、政治清醒，有没有精神空虚、推崇西方价值观、热衷封建迷信活动等问题；二是对照讲规矩、有纪律，查看是否手握戒尺、心存敬畏，有没有不守纪律规矩、对党员管理不够严格、组织生活不规范等问题；三是对照讲道德、有品行，查看是否严以修身、严以律己，有没有以权谋私、优亲厚友、违反道德规范等问题；四是对照讲奉献、有作为，查看是否履职尽责、勇于担当，有没有工作消极怠慢、不思进取，不想干不会干不敢干等问题。党员结合自身及工作实际认真开展批评与自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施，通过组织生活会，促使全体党员牢记教书育人职责，在本职岗位上尽职尽责，时时刻刻起到先锋模范带头作用。四、要求1、全体党员会前撰写对照检查资料。对照检查材料一般包括五个方面遵守党的政治纪律情况、个人作风剖析情况、存在的主要问题、原因分析、改进措施及努力方向等。2、组织生活会上，每个党员都要进行自我批评，党员之间开展诚恳的相互批评，达到“团结批评团结”的目的。五、开展民主评议党员及测评工作专题民主生活会上，党支部委员会成员和校级领导认真填写了“两学一做”专题民主生活会征求意见表，会上对全体党员进行了民主测评，测评结果全部“合格”。通过专题组织生活会和民主评议党员工作的开展，支部成员和全体党员从思想、组织、作风、纪律等方面进行了深刻的剖析，严肃地开展了批评与自我批评，针对突出问题和薄弱环节进行整改，全体党员团结一心，思想上得到高度统一，大家决心继续开展“两学一做”学习教育，服从安排，勤于工作，团结一心创建名校，共创六中辉煌。2017党委班子在专题组织生活会和民主评议情况汇报按照上级党委的统一部署，我局支部于4月14日召开了专题组织生活会，局党员领导干部都以普通党员的身份参加了会议。由于会前组织得力，准备充分，此次专题组织生活会开得很成功。现将具体情况通报如下一、认真做好前期组织准备工作为提高对专题组织生活会重要性的认识，支部组织全体党员认真学习了相关文件，端正了态度，统一了思想。4月4日至5日，支部开展了一对一谈心活动，在谈心活动中，支部全体党员认真谈思想，谈工作，谈学习，谈生活，相互交流了思想，沟通了感情，增进了友谊。从4月5日开始，支部党员按照上级党委对撰写党性分析材料文件的具体要求，对照党性分析的标准，重点检查了理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职、发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上深刻剖析了思想根源，结合在征求意见阶段和谈心活动中征求到的意见，认真撰写党性分析材料。每个党员在撰写自我剖析材料时，都经历了一个全面回顾、深刻反思、反复修改和不断完善的过程。4月9日至10日，支部书记对党员统一提交的党性分析材料进行了严格的审阅和把关，对即将召开的专题组织生活会进行了会前动员，并就有关注意事项做了详细地安排。二、专题组织生活会严肃认真组织生活会上，支部全体党员端正态度，以正面教育、自我教育和自我批评为重点，按照准备好的党性分析材料，逐一进行自我剖析，民主评议。1、自我剖析全面、深刻。每位党员都严格对照党章和保持共产党员先进性的具体要求，紧密联系自己的思想和工作实际，实事求是，找思想作风中的不足，找工作实践中的差距，找存在问题中的教训，着重检查了理想信念、遵守纪律和立足本职、发挥先锋模范作用、廉洁自律等方面存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观高度上深刻剖析了产生问题的思想根源，明确了自己今后的努力目标和整改措施。从每位党员充满真情的发言可以看出，他们在活动中确实是经历了一个深刻并且触及灵魂的思想反省过程。大家的自我剖析普遍都很全面和客观，紧密联系思想工作实际，认真、实在，有理论、有高度，有内容。不少同志都非常勇敢地把自己思想深处存在的问题亮出来，虚心接受大家的民主评议。2、民主评议坦诚、健康。全体党员本着“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度，本着互相帮助、共同提高的原则积极认真地开展批评与自我批评，进行民主评议。大家在评议中坦诚相见，既勇于剖析自己，又敢于批评他人既充分肯定成绩，又重点指出问题既有思想交锋，又有感情交流。全体党员相互提出了许多中肯的意见和建议，指出了今后的努力方向。大家一致认为，有问题存在是在所难免的，关键是要勇于正视问题，摆正问题，将压力转化为动力，将整改措施落到实处。3、组织生活会气氛民主、和谐。支部党员在会上重点谈实质性问题，重点找思想差距，重点进行相互帮助，使得民主生活会始终在民主、和谐的气氛中进行。三、党员对存在问题认识及今后努力方向1坚持理论武装与增强党性结合，提高党员综合素质。实践使我们体会到，坚持理论学习和党性锻炼二者并重、紧密结合、相互促进，具体体现了理论联系实际的马克思主义学风和党的教育方针，是行之有效的培养教育方法和途径。把党性分析作为学习全过程中的重要环节，把学习与党和国家的大局结合起来，与自己工作和思想实际结合起来，努力改造主观世界，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观结合起来，努力提高理论水平、增强党性修养、坚定立场方向，解决了如何做人的问题。运用所学理论进行党性分析，分析才能更有力、更深刻在党性分析中深入学习理论，学习才会更扎实、更自觉。坚持二者相互统一，理论学习才有深度，党性分析才有高度，整个培养教育才有力度。这样才能培养出理论上清醒、思想上过硬、政治上合格、作风上优良的高素质、德才兼备的领导干部。2坚持从党支部实际出发，着重开展自我批评和自我教育。在党性分析活动中坚持了自我批评、自我教育为主，提倡必要的批评帮助。党性分析贵在自觉、重在求实。为突出自我批评、自我教育为主，我们在个人准备和交流的环节上放宽了时间限制，严格了质量标准，加大了把关力度。实践证明，这种方法要求是得当的、效果是好的。绝大部分同志能联系个人实际深入剖析自己，摆问题、找差距、谈教训，积极认真地开展自我批评，触及了思想，相互得到了启发，达到了自我教育、自我提高的目的。3坚持宽严结合，积极创造良好氛围。为保证党性分析的质量和效果，避免图形式走过场，从局领导的动员到支部的布置要求乃至整个活动的各个环节，都体现了既要求严格又气氛宽松，准确把