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文档简介
1、化学学案作业内容: 教案课 题第三章金属及其化合物 第二节、第二课时铝的重要化合物教 学 目 标知识与技能:知识与技能:1、掌握铝的氧化物和氢氧化物的性质。过程与方法:运用分组实验及播放动画和投影等方式启发学生进行讨论、归纳、总结来获取知识。情感、态度与价值观:启发学习化学的兴趣,乐于科学探究,使学生学会透过现象看本质。教学重点铝的氧化物、氢氧化物性质。教学难点铝的氧化物、氢氧化物性质教学方法实验探究,启发,讨论教具多媒体、教 学 过 程教学过程教 学 内 容复习提问:1、 金属铝可以和什么类型的物质反应?2、 生活中的铝制品为什么具有一定得抗腐蚀性?导入新课:板书:一、铝的氧化物三氧化二铝1
2、、 铝的物理性质2、 探究铝的化学性质结论:与酸的反应Al2O3 +6HCl = 2AlCl3 + 3H2O与碱的反应Al2O3 + 2NaOH = 2NaAlO2 + H2O3、两性氧化物的定义;三氧化二铝具有两性,是两性氧化物二、铝的氢氧化物的制备三、氢氧化铝的性质1、氢氧化物的物理性质2、探究氢氧化铝的两性结论: 与酸的反应 Al(OH)33HClAlCl33H2O 与碱的反应 Al(OH)3NaOHNaAlO22H2O3、 两性氢氧化物的定义:氢氧化物是两性氢氧化物4 、氢氧化铝溶于酸和强碱 四、铝三角的关系双边活动学生回答教师点拨通过视频观察说出结论学生动手实验并通过实验现象得出结论板书设计第二节 铝的
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