高考物理一轮复习专题二第2讲力的合成与分解配套课件_第1页
高考物理一轮复习专题二第2讲力的合成与分解配套课件_第2页
高考物理一轮复习专题二第2讲力的合成与分解配套课件_第3页
高考物理一轮复习专题二第2讲力的合成与分解配套课件_第4页
高考物理一轮复习专题二第2讲力的合成与分解配套课件_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 2 讲力的合成与分解,考点 1,力的合成,1合力与分力,合,分,(1)定义:如果一个力单独作用的效果与几个力同时作用的 共同效果相同,这个力就叫那几个力的_力,而那几个力就,叫这个力的_力,等效替代,(2)关系:合力与分力之间在效果上是_的关系 (3)力的合成与分解:求几个力的合力的过程叫力的_,,求一个力的分力的过程叫力的_,合成,分解,2平行四边形定则,对角线,矢量,如果用表示两个共点力的线段为邻边作平行四边形,则合 力的大小和方向就可以用这两个邻边之间的_ 来表 示,这就是力的平行四边形定则(如图 211)平行四边形定 则是_运算的普遍法则 图 221,3两个力的合力 (1)F1 与

2、 F2 大小不变,夹角变化时,合力 F 的变化: 0时,合力 F 最大; 90时,合力 F 可由勾股定理计算;,180时,合力 F 最小,|F1F2|FF1F2,因此两个力的合力 F 满足:_,当两,力夹角变大时,合力 F 变_,小,(2)F1 与 F2 夹角不变,使其中一个力增大时,合力 F 的变 化:,从图 222 中可以看出,当90时,若 F2 增大,其,合力的大小变化无规律,图 222,当 090时,合力随着其中一个力的增大而增大 (3)两个大小为 F 的力,夹角为时,其合力大小为 F 合,1(双选)下列关于合力与分力的说法中,正确的是(,),A分力与合力同时作用在物体上 B分力同时作

3、用在物体上时产生的效果与合力单独作用在 物体上产生的效果相同 C几个力的合力就是这几个力的代数和 D合力可能大于、等于或小于任一分力,BD,4三个力的合力 若 F3 满足|F1F2|F3F1F2,则三个力合力的最小值等 于 0.或者说,表示三个力的线段如果能围成一个三角形,则这 三个力的合力最小值为 0.,解析:合力与分力是等效替代关系,合力产生的作用效果 与分力共同作用的效果相同,因而合力与分力不是同时作用在 物体上,故A项错,B项正确;力是矢量,力的合成遵循矢量运 算法则,即平行四边形定则,故 C 项错;由平行四边形定则可 知,合力与分力的大小没有必然的联系,合力可能大于、小于 或等于任一

4、分力,故 D 项正确,2(单选)大小为 6 N 与 8 N 的两个共点力,关于它们的合,力下列说法中正确的是(,),B,A可以等于 1 N B可以等于 6 N C一定大于 6 N D一定小于 14 N 解析:两个分力的大小是确定的,F16 N,F28 N,当它 们之间的夹角变化时,其合力的范围为:2 NF14 N故正 确选项为 B.,3(单选)一个物体受三个共点力平衡,如图 223 所示,,),A,已知,关于三个力的大小,下列说法中正确的是(,F2F3 F1F2F3 F3F1F2 A B C D,图 223,解析:从垂直于F1 方向的平衡,结合可知,F2F3、F1F2F3、F3F1F2.,4(

5、单选)(2011 年汕头检测)体操吊环运动有一个高难度的 动作就是先双手撑住吊环(图 224 甲),然后身体下移,双臂 缓慢张开到图乙位置,则在此过程中,吊环的两根绳的拉力 T(两,),D,个拉力大小相等)及它们的合力 F 的大小变化情况为( 图 224 AT 减小,F 增大 BT 增大,F 增大 CT 增大,F 减小 DT 增大,F 不变,考点 2,力的分解,1力的分解:是力的合成的逆运算,力的合成与分解都遵 循_定则把一个已知力分解为两个互成角度的分力, 如果没有条件限制,可以分解为_对分力在力的分解过 程中,常常要考虑到力实际产生的_,这样才能使力的分,解具有唯一性,平行四边形,无数,效

6、果,2分解某个力时,既可以按照这个力产生的效果分解,也,可以进行_分解分解某个已知力时:,正交,(1)已知两个分力的方向,求两个力的大小,有一组解; (2)已知一个分力的大小和方向,求另一个分力的大小和方 向,有一组解;,(3)已知一个分力的大小和另一个分力的方向,有一组或两 组解; (4)已知两个分力的大小,求两个力的方向时,有一组或两,组解,垂直,3力的正交分解:在物体受多个力作用时,常把各力都分 解在两个互相_的方向(通常把这两个方向分别称为 x 轴 和 y 轴,但这并不一定是水平和竖直方向),然后分别求每个方 向上的力的代数和这样就可把复杂的矢量运算转化为互相垂 直方向上的简单的代数运

7、算,5(单选)把一个力分解为两个力时(,),C,A一个分力变大时,另一个分力一定要变小 B两个分力不能同时变大 C无论如何分解,两个分力不能同时小于这个力的一半 D无论如何分解,两个分力不能同时等于这个力,解析:这种选择题每个选项必须逐一讨论,看是否与有关 规律相符合,如 A 项,当两个分力在同一方向上时才成立,一 般情况下,由于分力的方向未知,当一个分力变大时,另一分 力有可能变大,也有可能变小,故 A、B 均错对于 C 选项, 假设 F1、F2 同时小于合力的一半,则它们合力的最大值在 F1、 F2 同向时,FmF1F2(F/2)(F/2)F,所以 FmF,不可能, C 项正确对 D 项,

8、当两个等大的力之间夹角为120时,分力 的大小与合力的大小相等,D 错,6(单选)如图 225 所示,把球夹在竖直墙 AC 和木板 BC之间,不计摩擦,球对墙的压力为FN1,球对板的压力为FN2.,),在将板 BC 逐渐放至水平的过程中,下列说法中,正确的是( 图 225,B,AFN1 和 FN2 都增大 CFN1 增大,FN2 减小,BFN1 和 FN2 都减小 DFN1减小,FN2增大,解析:球所受的重力 G 产生的效果有两个:对墙的压力 FN1 和对板的压力 FN2.对球受力分析,如图 2 所示,则 F1FN1,F2 FN2.从图中不难看出,当板 BC 逐渐被放平的过程中,F1的方向 保

9、持不变而大小逐渐减小,F2 与竖直方向的夹角逐渐变小,其 大小也逐渐减小因此本题的正确答案为B.,图 2,热点,力的合成与分解,【例 1】(单选)如图 226 所示,用一根长 1 m 的轻质细 绳将一副质量为 1 kg 的画框对称悬挂在墙壁上,已知绳能承受 的最大张力为 10 N,为使绳不断裂,画框上两个挂钉的间距最,大为(g 取 10 m/s2)(,),A,图 226,1. (单选)(2010 年茂名二模)两个大小相等的共点力,当它们 间的夹角为120时,合力为F,则当它们间夹角为90时,合力,大小为(,),B,图 3,2(单选)(2010 年广东卷)图 227 为节日里悬挂灯笼的 一种方式

10、,A、B 点等高,O 为结点,轻绳 AO、BO 长度相等,,),拉力分别为 FA、FB 灯笼受到的重力为 G.下列表述正确的是(,B,图 227,AFA 一定小于 G,BFA 与 FB 大小相等,CFA 与 FB 是一对平衡力 DFA 与 FB 大小之和等于 G,解析:两端轻绳拉力的合力方向与灯笼的重力平衡,故合 力方向为竖直方向,根据对称性作平行四边形可知两端轻绳的 拉力相等,易错点:力的合成与分解中的多解问题 【例 1】(双选)将一个已知力分解为两个分力时,下列情况,得到唯一解的是(,),CD,A已知一个分力的大小和另一个分力的方向,求第一个分 力的方向和另一个分力的大小 B已知两个分力的

11、大小,求两个分力的方向 C已知一分力的大小和方向,求另一个分力的大小和方向 D已知两个分力的方向,求这两个分力的大小,错解分析:已知一个分力的大小和另一个分力的方向时, 能够构成力的平行四边形,故 A 正确;B 选项中亦可以构成平 行四边形,故 B 正确,正确解析:一个已知力分解为两个互成角度的分力,如果 没有条件限制,可分解为无数对分力,即分解不唯一;如果知 道了力有两个方向的作用效果(即知道了两个分力的方向)或知 道了一个分力(即一个分力的大小和方向确定)时,只能画出一 个平行四边形,求出一组唯一解处理时可画平行四边形解决 C、D 正确,力的合成与分解是互为逆运算的,要清楚,在平行,四边形

12、定则中,对角线为合力,两条边为分力,根据平行四边 形的性质,对应合力与分力进行解题,1(单选)如图 228 所示,小车水平向右做匀加速运动,,BC 杆对小球的作用力方向为(,),D,图 228,A一定沿杆斜向上 B一定竖直向上 C一定水平向右 D条件不足,无法判断,解析:本题用到力的分解与合成由于杆的弹力方向可以 朝任意的方向,但可以确定小球所受合力的方向水平向右,由 正交分解法可以知道杆对球的力一定斜向右上,但具体方向无 法确定本题易错选项为 A,容易误解为杆的弹力一定沿杆的 方向,2(双选)若两个分力 F1、F2 夹角为(90180),且,保持不变,则下列说法正确的是(,),CD,A.一个力增大,合力一定增

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论