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文档简介

1、广元早教中心宣传片每个场景都需具备远、中、近镜，小孩拍摄忌用俯拍引语： 在美丽的嘉陵江畔，南河之滨，有一个属于孩子们的乐园。他们在这里学习，在这里游戏，在这里成长，这就是广元蓉博尔早期教育中心。（欢乐时空桥头、桥面、河面、公路、摇到青少年宫，少年宫街面 招牌 分别用远、中、近镜头）片头：早期教育中心欢迎您（图片+文字）总述：早期教育中心于2004年创办。作为四川省第一家致力于06岁孩子早期教育的专业机构， 总校已经走过了10年春秋（总校相关资料、全面、详细、越多越好）。2010年，几位致力于幼儿早期教育的老师，为填补广元幼儿早期教育的空白，从成都引进了“ 早期全套教育模式”，成立了 早期教育中

2、心（成立 的相关资料、视频、图片）。因为敬业，所以专业，自创办之初蓉博尔就引进了意大利蒙台梭利教学法、德国奥尔夫音乐体系、美国吉尔福特智力因子结构理论，爱尔丝博士感觉统合训练等国际最先进的育儿思想，并将其本土化，低龄化，让孩子从小学会学习、学会生活、学会交往，学会创造！（相关教师用书、教具、小朋友感统训练镜头）第一篇：关于早教科学研究表明，人大脑的发育与年龄的增加呈反比，人生的头几年，是进行快速学习的最好时机。婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期。根据敏感期和大脑发育理论，也是宝宝获得智慧的最佳时机。在这个阶段选择是否接受教育以及选择什么样的教育模式对孩子日后的成长起着

3、决定性作用。（根据相关内容安排师生面对面游戏、过肩镜头、近景、特写、重点体现智力开发、专注、指导）第二篇关于课程用心关爱，共助成长。 早教中心根据宝宝的年龄特点和八大智能发展需求，按照三个月为一分龄，为宝宝设立了五步阶段学习课程，让每一个阶段的宝宝都能享受专业的指导。（课程安排展板、相关课程设置资料）左右脑开发班：借鉴蒙台梭利教育理论，根据宝宝的年龄特点和八大智能发展需求，以日常生活为主将传统的自然教育和现代赏识教育有机结合，让宝宝的智力因素和非智力因素得以均衡发展，让孩子的将来绽放出精彩人生。感官数学班： 引进了台湾进口的感官、教学教具，通过视觉、味觉、嗅觉、听觉，触觉的训练，帮助孩子建立感官认知能力，促进孩子的精神发展促进健全人格的形成。音乐艺术班：将音乐舞蹈打击乐器及动作有机结合起来，通过游戏让孩子感受音乐旋律的节奏和节拍，思维步步高班：借鉴美国吉尔夫特的治理引子结构理论，从图形、语义、符号、行为几方面作为切入点，帮助孩子构建未来年可持续发展的能力，为孩子接受幼儿教育提供补充和完善。感觉统合训练班：专注于孩子大脑和身体的相互协调，通过感觉统合训练将游戏系统贯穿在亲子课程和特色课程中，促进孩子大脑和身体协调科学的发

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