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文档简介

因数与倍数,3的倍数的特征,宁师附小 廖春香,一、复习导入，揭示课题,二、探究新知,问题导航：1、横着看，前10个数，个位分别是哪些数字？判断一个数是不是3的倍数，能不能像2、5的倍数一样，只看个位数？,2、斜着看，你发现了什么？,一个数各个数位上的数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。,二、探究新知,1、下面哪些数是3的倍数，是的打“”。,三、知识运用,4812,12是3的倍数，所以48是3的倍数。,9514,14不是3的倍数，所以95不是3的倍数。,2、不计算，判断下列各题有没有余数,（1） 423,没有余数,（2） 573,没有余数,（3）1733,有余数,（4） 2823,没有余数,三、知识运用,9999,9630,1 3 9 0 7 0 7 0 8 4 6,三、知识运用,三、知识运用,3.,2237（组）1（人）,312（人）,答：至少再来2人才能正好分完。,三、游戏,任意找一个朋友，用数字卡片摆出一个两位数，说说是不是3的倍数？为什么？,2,4,增加的卡片上可以是0。2406，240是3的倍数。,再增加一个朋友，使这个三位数成为3的倍数。,下面用数字卡片摆出的数中哪些是3的倍数？在每个数后面增加一张卡片，使这个三位数成为3的倍数。,5,8,4,7,二、知识运用,三、拓展运用,2,5

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