中小学校体育教学工作总结（共6篇）

1、中小学校体育教学工作总结（共6篇） 第1篇：中小学校体育工作评估办法中小学校体育工作评估办法年4月21日部第一条 为促进学校落实立德树人根本任务，全面推进素质，提高学校体育工作水平，根据学校体育工作条例国家学校体育卫生条件试行基本标准切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定和国家有关规定，制定本办法。第二条 本办法适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校的体育工作评估。普通高等学校体育工作评估另行开展。各地和学校要把学校体育工作评估作为深化教学改革，全面提高办学水平和人才培养质量的重要任务。第三条 评估内容主要包括学校体育的组织管理、教学、条件保障、学生体质、监督检查等，以中小学

2、校体育工作评估指标体系为评估依据，逐项细化分解指标，全面反映学校体育工作的重要领域。第四条 评估采用等级评定，评定结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，满分为100分。其中，90分及以上为优秀；7589分为良好；6074分为合格；59分及以下为不合格。第五条 体育工作有特色，深化改革有成效，理念、内容和方法有创新的学校，可以在评估中获得加分奖励。第六条 凡有下列情形之一者，学校体育工作等级评定结果为不合格：不能保证学生每天一小时校园体育活动时间的；未按国家规定开足体育与健康课的；学生体质健康水平连续三年下降的；未按要求开展学生体质健康标准测试和如实上报数据的；评估中弄虚作假的。第七条 学校

3、每年组织一次体育工作自评，对照指标体系的要求，逐项评分，并填写中小学校体育工作评估自评结果报表，于每年10月31日前连同相关文件和佐证材料上报至上级行政部门。学校要明确机构和专人负责自评工作，确保各项内容完整、真实、准确，客观反映学校体育工作状况。第八条 省级及以下行政部门对本行政区域内学校体育工作自评情况进行复核，填写中小学校体育工作评估审核结果报表，形成评估工作报告，逐级上报，并公布复核结果。省级行政部门于每年12月31日前将审核报表和评估工作报告报部。第九条 各地行政部门要加强学校体育工作评估管理，评估工作要做到全面、准确、客观，保证评估过程严谨、有序，保证评估结果公正、公平，及时改进学

4、校体育工作。各地可设置一定比例的学校体育工作评估监测点学校和示范性学校，先行先试，总结经验。第十条 部动态管理学校体育工作评估，设立学校体育工作评估专家咨询组织，建立学校体育工作质量监测评价管理信息系统，设置学校体育工作评估监测点学校，每年抽查各地学校体育工作评估情况，并公布各地学校体育工作评估情况。在各省(区、市)遴选推荐基础上，部认定并公布学校体育工作示范学校。第十一条 将学校体育工作纳入国务院督导机构和县级以上地方人民政府负责督导的机构的工作计划。将学校体育工作评估作为综合督导的重要组成部分，并建立学校体育工作专项督导制度。及时反馈学校体育工作督导评估意见，被督导单位应当根据督导意见书进

5、行整改；督导报告按规定程序向社会公布。第十二条 本办法自发布之日起施行。 附表：1.2.3.中小学校体育工作评估指标体系.doc 中小学校体育工作评估自评结果报表.doc 中小学校体育工作评估审核结果报告.doc第2篇：中小学校体育工作督导评估办法中小学校体育工作督导评估办法为深入贯彻落实国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见，建立中小学校体育评价机制，提升中小学校体育工作水平和教学质量，促进学生身心健康、体魄强健，依据督导条例，制定本办法。本办法自公布之日起施行。国务院督导委员会办公室关于印发中小学校体育工作督导评估办法的通知国教督办4号各省、自治区、直辖市厅（教委）、督

6、导部门，生产建设兵团局、督导部门：为深入贯彻落实国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见，加强中小学校体育督导检查，完善中小学校体育评价机制和建立问责机制，在总结各地经验的基础上，国务院督导委员会办公室研究制定了中小学校体育工作督导评估办法，现印发你们，请参照执行。国务院督导委员会办公室年3月27日评估办法编辑中小学校体育工作督导评估办法第一条 为深入贯彻落实国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见，建立中小学校体育评价机制，提升中小学校体育工作水平和教学质量，促进学生身心健康、体魄强健，依据督导条例，制定本办法。第二条 国务院督导委员会办公室负责组织实施全

7、国督导抽查工作。省级督导部门负责统筹组织本区域内的督导评估工作。第三条 督导评估的原则：(一)严格标准。国务院督导委员会办公室制定统一的督导评估指标和标准。各地按照国家制定的统一标准在开展地方督导评估中严格落实。(二)客观公正。以中小学校体育工作实际情况为依据，督导过程和结果公开、透明，接受社会监督。(三)注重实效。坚持督政与督学并重，坚持综合督导与专项督导、定期督导与随机性抽查相结合，以评促建、以评促改，不断提升中小学校体育工作水平和教学质量。为中小学校体育工作决策提供依据和建议。第四条 督导评估主要围绕统筹管理、教学、条件保障、评价考试、体质健康等方面内容展开。(一)统筹管理。加强组织领导

8、、实施发展规划、完善规章制度、落实管理责任、加强绩效考核，形成强化学校体育的工作合力。(二)教学。按国家要求，强化体育课和课外锻炼。开足开齐体育与健康课程，实施大课间体育活动，深化教学改革，提高教学质量；强化学生课外锻炼，广泛开展阳光体育运动，积极开展课余训练和组织丰富多彩的竞赛活动，定期召开运动会等。(三)条件保障。配齐配强体育师资，加强师资队伍培训，落实体育教师待遇，推动体育场地设施达标，实施学校体育安全风险防控，加大体育经费投入等。(四)评价考试。完善学校体育考试制度，规范考试考核过程，发挥体育考试的导向作用。按照规定办法建立学校体育评估制度，实施学校体育工作年度报告制度等。(五)体质健

9、康。建立健全学生体质健康档案，加强学校卫生工作，实施国家学生体质健康标准和学生体质健康监测评价办法，促进学生体质健康水平明显提高。第五条 各级督导部门在督导评估工作中的职责如下：县级督导部门要定期对区域内中小学校体育工作开展全面的督导评估工作，组织各中小学校做好自查工作，形成县级督导评估报告，并报市级督导部门。市级督导部门加强对所辖县（市、区）的督促指导工作，汇总本市督导评估工作情况，形成市级督导评估报告，并报省级督导部门。省级督导部门根据本办法和本地实际，建立健全本地区学校体育督导评估机制，制定实施方案，每2-3年开展一次学校体育专项督导评估，形成省级督导评估报告，并报国务院督导委员会办公室

10、。国务院督导委员会办公室根据当年中小学体育工作重点及存在的薄弱环节，确定督导评估的重点，随机确定督导对象、随机选派督导人员，进行实地督导抽查，形成国家督导报告，适时向社会公开。第六条 督导评估工作程序如下：（一）印发通知。开展督导评估前，督导部门向被督导单位印发督导评估的通知。（二）开展自评。被督导单位按照通知要求进行自评，并将自评报告报送督导部门。（三）实地督导。督导部门派出督导组，采取听汇报、问卷调查、访谈座谈、校园观察、查阅资料等方式进行实地督导抽查。（四）反馈意见。督导组综合被督导单位的自评报告、实地督导情况，形成初步督导意见，并向被督导单位反馈。（五）整改复查。督导部门向被督导单位发

11、出督导意见书，督促、指导被督导单位按督导意见书要求进行整改，必要时进行回访复查。第七条 地方各级政府和行政部门要将中小学校体育督导评估结果作为干部考核、学校问责和实行奖惩的重要依据。第八条 各地根据本办法制定实施细则。第九条 本办法由国务院督导委员会办公室负责解释，本办法自公布之日起施行。1屋子搬物品，楼梯间的门窗都是透空的，用纸箱板从里边封死，屋子不会进灰尘，也不影响外部美观，物品也能保证安全清洁。尽量把纸质的怕潮湿的物品上架远离墙面。美术教学用纸分几类、购买美术纸切割好没有外包装的、入库后把切割好的纸找空纸箱装好上架、不容易进灰尘变形、方便教学使用。3、10月份教师宿舍新购的公寓床，办公桌

12、椅70套全部安装完，按照学校的要求，根据教师住宿的名单新的门牌号，按编号重新制表分类，门牌号、床位号、衣柜钥匙、桌柜钥匙、抽斗钥匙、椅子、签名。找所有住宿的老师签名并收回一套钥匙(原装是两套钥匙),当时是给老师换的新床，收钥匙签名不好找，只有老师在食堂吃饭时去找或到办公室去找人签名，空的床位两套钥匙全部收回，以便统一管理。4、每学期的班级财产和各处室财产登记，都做好固定资产的统计核查工作,每个学期期中和期末都有一次财产核对.尤其放暑假之前哪怕是班级的一把钥匙都有专人收回保管。5、凡购买的固定资产，认真核对物品的数量，规格，质量与发票及购物申请单一致，验收后建立固定资产台账，购买的固定资产根据发

13、票，逐件登记固定资产卡片，并填写名称单价、单位、规格、使用部门及使用负责人签字后记入台帐。所有物品做到账物相符。定期与会计核对账目，所有固定资产做到账物清晰、账卡相符、账账相符。五、采购货比三家 花钱精打细算 采购工作，坚持做到：货比三家，精打细算的采购原则。 1.按程序办事 。首先申请买东西的部门或个人填写购物申请单（填明购物的部门、申请人、名称、数量、规格、预计金额）。（2）找各位主管领导签字。（3）采购人员采购并索要清单发票。（4）仓库保管员登记入库。（5）申请人签字领取物品。（6）采购员通过发票找领导签字。（7）最后送至学校财务室登记报销。 2、采购支出是构成学校支出成本的主要部分，因

14、此采购员必须具有成本意识，精打细算，锱铢必争，不可“大而化之”。其次，必须具有“成本效益”观念，所谓：“一分钱一分货”，不可花一分冤枉钱。所以采购工作，首先必须得熟悉市场物品的分布，大致价格等。这样规划好工作起来才更有效率。不管采购单上填的什么物品，有时是市场采购，有时是后勤制作,都是尽量满足.3、在采购过程中和申请老师沟通也是很必要的，有些很专业的物品需要和申请老师做好沟通，不然很容易买错物品.在工作中熟悉采购模式，明确采购路径.当然只是皮毛，采购是一门学问，要学_的东西还很多，在日常工作中少不了多跑，多对比，多总结，边学_边实践，不断提高采购业务水平。无论什么岗位,哪怕是毫不起眼的工作都应

15、该用心做到最好,哪怕在别人眼中是一份枯燥的工作,也要善于从中寻找乐趣,从改变中找到创新。4、超市管理工作也是总务处的一项重要工作，尽管对超市管理一无所知，向有经验的领导、同事、朋友取经到慢慢摸索，渐渐掌握了销售模式。超市货品一定要定点采购，索取销售商的工商营业执照、卫生许可证、食品检验合格报告复印件和进货清单。把好质量关，做到及时进货及时售完，不积压食品。如今在陈校长的引领下超市各方面终于逐步完善，逐步步入正轨。虽然有段时间超市管理经营模式有点乱，而后大家都在为超市送货结账方式的问题也闹得焦头烂额的，中间又出现了很多不和谐的事情，如今再看这一切的摸索过程都是值得了。曾经的问题已经成为一种经历，

16、而今超市经营已趋于稳定。六、保障水电畅通 提升服务意识 水、电、维修、安全卫生方面，坚持每周安全排查。对于查找出的问题，做好记录，定时解决，并记好安全台帐。各班报的报修单，能当天维修就当天维修，否则要说明原因。校园环境卫生，早5点开始打扫，不留死角，经常打药消毒。花草定期浇水施肥、迁插修剪。 1、提高水电管理业务水平，认真做好对修理工具的使用和维护，定时巡查水电附属设施是否完好，发现问题立即报告。确保电路、水路设施的完好，保障单位的水电畅通。2、在工作中勤俭节约、任劳任怨，掌握正确的施工方法，及时对老化和存在安全隐患水电设施进行排查更换和改造。做好水电线路的维修保养，做到定期检查，及时维修，保

17、障供电供水设备的正常运行，认真完成必要的改进任务，使线路设备保持良好的状态，合理使用水电材料，爱护工具。3、在工作中不擅离工作岗位，爱岗不脱岗，注意安全、按有关操作程序工作。做好检查和维修工作，发现问题及时排除、解决。4、做好单位水电的抄表工作，对不按规定使用水电的行为及时给予提醒、纠正。确保后勤工作有序开展。5、加强校园安全卫生管理工作，坚持每周一的安全排查制度。定期打药、消毒，预防流行病的发生。对花草定期进行浇水、施肥、迁插整理。 总务处工作，事务繁杂。工作中虽然尽心尽力，但审视自己，仍有很多不足之处。在今后的工作中，要以高度的事业心责任感做好我们的本职工作。要不断地加强学_、提高个人修养

18、，提升工作能力，完善服务质量。工作中扬长避短，攻坚克难，力求把工作做得更好。要有主动服务意思，“有良知，懂常识，循规律”，为创建xx百年名校、为实现学校提出的“四个高端”目标而服务。 xx中学总务处 年12月篇三：初级中学-学年总务处工作总结 初级中学-学年总务处工作总结 总务后勤工作是学校的有机组成部分，本着为教学服务、为师生服务的宗旨，在校行政的领导下，围绕学期初制定的工作目标、计划要求，在服务育人、管理育人、环境等方面做好了不少服务性工作，保障了教学工作、师生生活有序进行。下面从几个方面对本学期总务工作作简要回顾。 一、抓队伍建设，是做好工作的关键。一开学，我们及时召开全体人员会议，总结

19、过去的工作，布置新学期的任务、总体要求，加强学_，提高认识，不断改进服务质量和水平，从我做起，着眼于全局，个人服从集体，听从指挥，严格遵守各项制度，确立良好的服务意识和职业道德规范，确保后勤任何的全面完成。二、规范收费行为，做合格的规范收费学校。 本学期开学初，根据上级要求，在学校公示栏醒目位置公示了我校各项收费标准，并按上级规定向学生收费，对代办服务性项目，根据物价部门的审核，向校长室申请，对学生公示后再收费。严格执行收费的公示制度，从不乱收费，做合格的收费规范学校。 三、进一步加强食堂管理，尽力做好服务工作。食堂是师生生活的一个重要组织部分，在管理中，我们尽力做好了以下几个方面的工作。1、

20、分工明确，由食堂管理员具体抓好员工工作，分购买、验收烧菜、卫生等几大块，做到分工与合作。2、加强采购与验收工作，对不合格、不卫生及三无产品严禁进入食堂。3、提高烹调技术及菜的质量，确保供应质量。4、加强卫生工作，做到了生熟分开，对餐具、盛器每天消毒（热水及紫外线消毒），保持厨房、餐厅内的干净、整洁。5、仓库内存放物品按规定要求存放，大米袋装没有化肥袋等现象。6、进出仓库物品及时登记。7、加大监督力度，学校成立食品督查领导小组，轮流值日，每天检查。同时，我们还邀请卫生防疫部门的专家来校帮助督查，发现问题，立即整改，一学期来，未出现一例食物中毒事故。8、通过对就餐人员的民意调查，实施对食堂人员的考核。目前教工食堂的运行状况良好，得到了大多数就餐人员和学校领导的肯定。四