2010秋八年级上语文期中试卷(人

1、总分核分人2010-2011学年第一学期八年级期中考试语 文 试 卷（人教版）考生注意：考试时间90分钟，满分120分。题号第一部分 第二部分第三部分总分得分得分评卷人第一部分 基础知识积累及运用（17题 共25分）1把下列词语工整地写在田字格内（2分）张皇失措 世外桃源 2给加点的字写出正确的拼音。(2分) 愧怍( ) 荒谬( ) 穷愁潦倒 ( ) 锐不可当( ) 3在括号里改正错别字；在横线上填写汉字。(2分) 响彻云宵( ) 大廷广众 ( ) 触目伤(hui) (dng) 然无存 4.下列有关表述，有误的一项是：（ ）（2分） A 杜甫的诗三吏三别，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人

2、民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，石壕吏便是其中一首。B阿长与山海经的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，本文选自小说集呐喊。C爱莲说与陋室铭在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为借物喻人。D石壕吏中吏呼一何怒！妇啼一何哭！两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了吏与妇的矛盾。5请按要求修改下面一段话。（4分）乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老人，（）只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，（b）由于体质弱“竞争”不过年轻人，（c）他们会不会因体力不支而跌到？车厢内有人想过这个问题没有？“老吾老以及人之老”

3、，尊重老人，古人都推崇备至。我们怎能连古人都不如呢？面对老弱病残，不过是举手之劳而已。文中有一个句子用词重复，应该删去的是： 。文中加横线的句子()(b)(c)顺序不当，应调整为： _。文中加波浪线的句子有语病，应改为：_6.用一句话概括下面一段话的内容。(3分)数字化时代，文字记录方式发生革命性变革，键盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写。因为长期使用电脑，许多人只能大致记住汉字的形状，提笔却无法正确写出具体部首和结构。最近一项调查显示，两千余名受访者中有逾八成的人承认写字有困难。提笔忘字、频写错别字，正成为一个令人忧心的文化现象。（文/人民日报）_7.古诗文填空。（8分）牧人驱犊返

4、，_,端居耻圣明。刘禹锡的陋室铭中与时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙意思相近的句子是： _,_。杜甫的望岳描绘登高远望的感受并富哲理的诗句是：_,_。古诗文中，许多写花的佳句表现了作者丰富的情怀，请你写出连续的两句 _， _。得分评卷人第二部分 阅读理解（819题 共45分）（一）阅读下面文言文段，回答812题。（共13分）（甲）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（乙）大道之行也，天下为公，选贤与能， 。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。 ，

5、不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。8 在原文划横线的空缺处填写原句。（2分）9解释文中加点的词。（3分） 属： 户： 悉： 10把下面的句子译成现代汉语。（4分）阡陌交通，鸡犬相闻。_力恶其不处于身也，不必为己。_11甲、乙两文都反映了古人对人类美好社会的追求，不同的是，甲文对理想社会进行了 ，乙文则是 。（2分）12乙文中与甲文“黄发垂髫，并怡然自乐”相对应的句子（2分）是 得分评卷人（二）阅读短文，回答1314（共12分）在城市里，人们经常可以见到各种各样的街头雕塑。街头雕塑，指的是在道路两侧或交叉口等位置布设的雕塑。它主要供在

6、道路上活动的用路者观赏。街头雕塑一般分为纪念性、主题性和装饰性雕塑。纪念性雕塑一般是以历史上的人或事件为主题，它布设在特定地点，再现特定的历史人物和事件，显示一个国家的历史和民族的精神。例如，在都江堰市布设的李冰雕塑，就是为了纪念他在设计都江堰工程中所做出的杰出贡献。主题性雕塑是对某个特定地点、环境、建筑的主题说明，它必须与这些环境有机地结合起来，点明并升华主题。例如，在甘肃敦煌县城有一座“反弹琵琶”雕塑，它取材于敦煌莫高窟壁画，显示了该城市因拥有莫高窟这一名胜而闻名于世的特色。装饰性雕塑主要用来装饰街道环境，表现的内容比较广泛，体量也因环境不同而有大有小。在现代城市中，布设街头雕塑，重要的是

7、要考虑不同交通特性的道路以及交通环境的视觉特性。快速道路或交通干道，主要以通行机动车为主，行人相对较少，同时路旁地带位置也不宽。在这种条件下，路边的雕塑再精美，用路者一闪而过，很难获得多少印象。如果在沿途的适当位置布设造型简单、体量较大的雕塑，则会收到较好的效果。生活性道路是以低速交通方式的视觉特性为主，用路者是在低速通过或停下来的情况下，品赏雕塑。在这种条件下，对街头雕塑的要求就不同于前者。如果不考虑上述因素，街头雕塑就很难起到应有的作用。街头雕塑能够使城市更具亲和力，它既美化了交通环境，又具有丰富的文化内涵，甚至成为城市人文精神的集中体现，在城市道路空间中起着不可估量的作用。13. 结合第

8、段画线句子的内容，说出“用路者一闪而过”这几个字不能删去的两个理由。（4分）答：_ 14. 根据第段的内容，说出下面两则材料介绍的街头雕塑分别属于哪一种类型，并结合材料内容作简要说明。（8分）【材料一】大连街头，有一座“中国奥运第一人”刘长春的雕塑。1932年，中国首次参加第10届奥林匹克运动会，大连人刘长春代表中国参赛。这座雕塑展示的是他在短跑预赛起跑时的瞬间，人物形象动感十足。【材料二】王府井大街是富有北京特色，具有百年历史的商业老街。街头有一座人力车夫拉洋车的雕塑。这座雕塑展示的是一位老北京人力车夫的形象。他身穿布衫，手扶车把，身体侧倾，注视前方，人物形象栩栩如生。材料一：_ 材料二：

9、_ _ 得分评卷人（三）阅读短文，回答1519题。（共20分） 感谢自卑 我曾经是个很自卑的人，即使现在，我觉得很多地方不如别人。我10岁才到城里上学。插班后，我变成了一个沉默寡言的人。在乡下我玩得野性而自由，到城里，我的衣服和鞋子让同学笑话自卑的情绪绵延开来。我不再和别人交流，不再说话，成绩不断地下降。后来我勉强考上一个三流中学。那时，我仍然自卑，那个中学有好多官宦子弟和有钱人家的孩子，经常谈论外国巧克力和名牌衣服，而我仍然寡言，不知道日子如何结束，于是在本子上写写画画，看看天，数数蚂蚁。后来，我写的日记被老师发现了，我画的插图让美术老师看到了。老师读了我写的日记，老师的无意夸奖让我很温暖，

10、美术老师让我给班里的板报画插图，虽然我仍然寡言，但我意识到，我，原来是一个重要的角色。之后，我开始努力，从班里的第四十多名到前三名，然后进入年级的前三名，中考，我们学校上一中分数最高的人，是我。升入重点一中后，我仍然是自卑的。全市最好的学生都在这里，第一次摸底考试，班里55名学生，我排第五十位，我哭了。一个人躲在一中院子里的合欢树下哭了。来源：(/s/blog_5882bb8f0100fske.html) - 感谢我的自卑_蓝色百合_新浪博客我来自最差的中学，我英语口语的发音那么蹩脚，我的一切都那么落伍，那些从重点中学里考上来的学生分成一派，根本看不

11、起我们这些三流学校出来的人。我还是寡言，仍然不多说话，别人都睡后，我打开手电筒学习，我比别人早起一个小时来到黑乎乎的教室，因为还没有到供电时间，于是，我点上蜡烛学习。期末，我的成绩是班里最好的。可我仍然自卑，觉得好多地方不如别人，我依然沉默，整个高中时期，我读完了图书馆里所有的世界名著，在高二下半年，我写的一篇青涩的小说，即将变成铅字发表，我告诉了自己的同桌，她怀疑地看着我说，真的吗？不会吧？为了让她们相信，我努力地写，不停地投稿，当样报不停寄来的时候，我仍然保持沉默，我想，这些就是最大的力量，何必用语言？上了大学，我仍然自卑。觉得好多地方不如别人。那天，我看到了对邓亚萍的访问，她说：“我不如

12、别人，我自卑，所以，我不停地努力，当年从郑州到国家队的时候，没有一个人肯定我，他们全说一米五的我打球不会打到如何，为了证明给他们看，我快发了疯，每天都比别人刻苦，我知道我的个子不如别人，别人允许有失败的机会，我没有，我只能赢，所以我打球凶狠，那是逼出来的。后来我成功了，别人又说我没有大脑，只会打球，于是我发疯地学习，英语从不认识字母到熟练地和外国人对话，我不比别人聪明，我还自卑，但一旦设定了目标，绝不轻易放弃！什么都不用解释，用胜利说明一切！”我一阵哽咽，多少年来，我不也是如此？感谢我的自卑，它让我越挫越勇，让我永远觉得不如别人，让我不敢停步，让我在人生的路上，一路坚强！15自卑的本义为：自己看不起自己，觉得处处不如别人。作者却以“感谢自卑”为题，有何作用？（4分） 16文中多次写到“我”的沉默，为什么“