依恋理论心理学 课件

1、人类的依恋关系,动物的依恋,:,印刻现象,?,印刻现象,：,在,动物个体生命,的一个特定时,期，由于遇到,某一特定刺激,而建立的一种,固定的行为模,式,。,一项实验,?,由母亲抚养长大的猴子,?,由替代的母亲（毛绒绒的玩具,猴）抚养长大的猴子,?,不能成为好母亲：,放任它们的,孩子任意的活动而没有给予保,护；拒绝照顾它们的孩子；在,身体上虐待孩子,。,如果一个婴儿没有机会与照看者建立情感,联系将会怎样？,?,在一系列重要研究中，,Spitz,观察了在抚养,院中长大的孩子，这些孩子是在,3,到,12,个,月间被他们的妈妈抛弃的，这些婴儿被安,置在一个大房子里，与其他至少,7,个婴儿,一起由一个护

2、士看护。不象与妈妈分离以,前那样高兴和随和，在这里他们哭泣，,退,缩，体重减轻，而且很难入睡,。如果婴儿,认识的养育者不能代替婴儿的母亲，婴儿,的抑郁就会迅速严重起来。,第二次世界大战期间，英国政府为了避免,儿童遭受空袭的威胁，而将他们疏散到安,全的地方，当时有些父母不愿和孩子分离，,将孩子留在身边，一同躲避空袭。战后的,研究发现，离开父母被送到安全地方的孩,子，其表现的行为问题较之当时留在父母,身边的儿童要多。,人类的依恋,人类依恋的发展,?,前依恋期（个月）,?,依恋关系建立期（,7,月）,?,依恋关系明确期（,724,个月）,?,在孩子两岁以后，孩子与特定个体逐渐形,成“内部工作模型”。

3、这种内部工作模型,是孩子人际交往的基础。,儿童的分离焦虑,?,当孩子长到,6-7,个月以后，我,们可以看到，孩子开始害怕陌,生人，而且当他们与妈妈或其,他亲人分开时，还表现出明显,的焦虑和担心。,依恋关系理论,?,依恋关系理论认为，儿童期的依恋关系对日后的,人格发展有很大的关系。,?,“一个不受欢迎的孩子不只觉得自己不受父母欢,迎，而且相信自己基本上不被任何人欢迎。相反，,一个得到爱的孩子长大后不仅相信父母爱他，而,且相信别人也觉得他可爱”。,?,早期母婴关系的品质决定了人一生的幸福感。,我很容易与人接近，依赖他们或让他,们信赖我是件开心的事。我不怎么担,心被抛弃或害怕别人离我太近,与别人接近

4、让我不安，我很难完全相,信和依靠他们。有人对我太亲近时我,会很紧张，爱侣想让我更亲近一点我,也有点不自在,我想让人亲近我，可别人不情愿。我,常担心我的同伴不是真的爱我或者想,离我而去。我想和别人完全融为一体，,可这个愿望有时会吓跑别人,1,2,3,依,恋,类,型,测,试,三种依恋类型,1=,安全型依恋,2=,回避型依恋,3=,焦虑,-,矛盾型依恋,儿童依恋类型的测量,?,艾因斯沃斯的陌生情境法（,strange,situation,）,?,通过在实验室设置一种类似儿童日常生活,典型情境，观察儿童在此情境中的反应，,从而判断儿童依恋关系的现状。,艾因斯沃斯的陌生情景实验,陌生情景,1.,母子同时

5、进入一个陌生的房间，房内有很多玩具，,母亲坐在一旁，孩子自由玩耍。（,3,分钟）,2.,陌生人进入，起初沉默不语，然后（,1,分钟）与母,亲交谈，再过,1,分钟，陌生人走进婴儿，与其游戏,（,1,分钟）,3.,母亲离开，陌生人与婴儿在一起活动（,3,分钟）,4.,母亲返回，安顿婴儿，陌生人离开（第一次返回，,3,分钟）,5.,母亲离开，孩子单独留在室内（,3,分钟）,6.,陌生人进行房间，与婴儿一起活动（,3,分钟）,7.,母亲再次返回，重新安顿婴儿，陌生人离开（,3,分,钟）,情境二：,陌生人,（左）与,母亲（右）,一起坐着,情境三：,母亲离开，,陌生人与,婴儿在一,起,情境四：,妈妈返回，

6、,安顿婴儿,情境五：,母亲离开，,孩子单独,留在室内,情境六：,陌生人进,行房间，,与婴儿一,起活动,情境七：,母亲再次,返回，重,新安顿婴,儿,观察的行为,?,实验者可以观察儿童对玩具的摆弄行为、,儿童的表情和其他情绪反应（如啼哭等），,以及儿童与陌生人交往的倾向，以此判断,母子依恋关系的性质。,安全型儿童,?,母亲在场时，通常以母亲作为探索,外在世界的基点（安全基地），在,玩耍时不时回到母亲身边寻求安慰。,?,他们通常比较合作，对陌生人比较,友善。,?,安全型婴儿一般比较快乐和自信。,焦虑,-,矛盾型儿童,?,在母亲离开之前就开始焦虑，紧张地关注母亲的,行为，生怕母亲离开，因此不能尽兴地玩

7、游戏。,?,母亲离开后他们更加不安，当母亲回来后，他们,的行为很矛盾：一方面想亲近母亲，一方面又以,尖叫踢打来拒绝。,?,这样的儿童很少对周围环境进行探索，很难安抚，,对陌生人也不友好。妈妈对孩子的需要不是特别,关心和敏感。,回避型儿童,?,在母亲离开时很少哭泣，母亲返回时，他,们不太高兴并设法逃避母亲。,?,这些孩子在需要时不会寻求帮助，经常有,愤怒情绪，对陌生人不在意。,安全型儿童母亲的特点,?,对孩子很敏感。她们能根据孩子的需要来喂食，,对喂食的时间、速度和方式等都非常敏感。,?,对孩子有较多的反应：她们在孩子哭时会去安慰、,“回答”孩子的问题，在孩子看着他们时会对孩,子说话。,?,母亲

8、允许适宜于孩子年龄阶段的自主和探索。亲,近具有灵活性：儿童和母亲各自独立活动，并不,时进行随意交流。,?,母亲和儿童似乎在互动中获得乐趣。,焦虑,-,矛盾型儿童的母亲,?,母亲似乎致力于抚育任务，但经常在情感,上对孩子不可亲近。,?,儿童似乎了解到，如果自己坚持寻求关注，,则母亲就能够做出反应，因而儿童始终保,持与照看者的亲近。,?,一些儿童会关怀双亲，以便增进互动，这,会儿童过早地成人化。,回避型儿童的母亲,?,回避型儿童的母亲易发怒，她们不会表达,自己的感情，羞于和孩子有亲密的身体接,触，她们紧张、不安、缺乏自信，她们和,孩子间的距离常引起孩子的愤怒。,?,母亲似乎对儿童的接触尝试做出消极

9、的反,应：当儿童悲哀时，母亲退缩。,?,小琪说她只跟爸爸比较亲近，跟妈妈非常疏远。妈妈没有,给她任何关怀。她说妈妈对她的伤害比较大。小时候，她,的脚崴了，当时肿得老高，她就嚎啕大哭，妈妈却仍然在,那里做她的饭，根本不理，连看都没看一眼。小琪觉得，,虽然和妈妈一直生活在一起，但好像没有感情上的融合。,她说：“我看着她就有厌恶的感觉。比如我在玩电脑，我,妈突然在我后面站着，我就会非常厌恶。”从小到大，小,琪与妈妈的关系一直如此。前段时间，她还问过妈妈，说,我是不是你亲生的。因为那天小琪正好是在厨房里做饭，,不小心让刀把手指切了一个口子，当时就流很多血，妈妈,也看见了，结果只淡淡问一句你怎么了，再没

10、第二句话。,这使得内心一腔愤怒的小琪，逼出一句是不是妈妈亲生的,话来。,?,这个妈妈不光对女儿这样,对她的丈夫、儿子也是这样的。,但不是说妈妈不喜欢她，而是妈妈缺少这方面的能力，她,不知道一个母亲应该怎么表达对孩子的关爱，比如拥抱、,抚摸。,案例,成人的依恋风格,-,安全型,?,安全型,：很容易与人相处及信赖对方。,?,安全型的人能忽略同伴的缺点而接纳和支,持同伴。,?,跟安全型的同伴交流比跟回避型或焦虑,-,矛,盾型的人交往要更温暖更亲密。,?,他们比其他依恋类型的人更喜欢在恰当的,时候与别人分享个人信息。,安全型成人的恋爱,?,安全依恋型的成人比另两种类型的人对他们的恋,爱关系更满意。,?

11、,他们很喜欢和朋友待在一起，喜欢在适当的时候,与朋友分享自己的秘密，能宽容地接受伙伴、家,人和伴侣的缺点，不保留地支持他们。,?,安全型的人容易发现同伴的忧虑并给予情感上的,支持。,一项研究,?,在一项研究中，告诉女性参加者，她们马,上要到一个有着危险电子设备的隔离的房,间去体验焦虑。当这些妇女与约好的伴侣,一起等着实验开始时，研究人员发现，安,全型的男伴在同伴表现出焦虑时给予了较,多的情感支持，但回避型的男伴则没有。,成人的依恋风格,-,回避型,?,回避型：,他们怀疑那些说爱他的人，害怕,离他们太近会受到伤害。他们也因分离不,可避免而害怕付出情感。,回避型成人的恋爱,?,回避依恋型的人害怕亲

12、密及怀疑他人。他,们相信真正的爱不会长久，电影和爱情小,说里描写的那种深爱在现实中根本不存在。,?,在一项研究中，,43%,的回避型大学生从没,有恋爱过。,?,回避型的人难以给伴侣情绪支持，同时在,他们自己需要支持时也不善于从伴侣那儿,寻求情绪支持。,案例,?,参加了一次婚姻辅导的课程之后，林涵开始怀疑,她与老公之间是否出现了问题：“因为他经常出,差，虽然每次都是几天，但每次回来的那天，就,算我去机场接他，我们也对相互之间的亲昵感到,别扭，他不说，但我们两个都能感觉得到，我很,期待拥抱、亲吻，但绝对没有，即使在他回到家,后，我兴奋地在他身边转来转去，但还是没有！,眼神互相接触的时候似乎也显得不

13、自然。最要命,的是，我们好像总是要过一个晚上才能再亲近起,来。”,成人的依恋风格,-3,?,焦虑,-,矛盾型：,他们对同伴的爱缺少安全感，,过于苛求对方。他们太希望受到注意以致,于吓跑了同伴。,焦虑,-,矛盾型成人的恋爱,?,焦虑,-,矛盾型的人多次恋爱，但是难以得到,他们拼命追求的长久的欢乐。,?,这些人唯恐失去伴侣，因此而屈从于伴侣,的愿望，尽力去让对方快乐。,?,焦虑,-,矛盾型的人更有可能爱上不喜欢他们,的人。,案例,?,第,4,次失败的爱情之后，江浩似乎已经濒临崩溃边,缘，“我不明白为什么我做出那么多牺牲和改变，,她都不满意。她知道我是爱她的，我只是受不了,她和男同事吃饭，和男同事单独出差，别的我都,可以忍受，就是忍受不了胡思乱想，我想完全拥,有这份爱情，这难道错了吗？她难道就不能为我,做出一点改变，略微地约束自己一下。”,?,爱情中的相互约束是很简单的事，但爱情破裂的,真正根源是，江浩偏执在爱情的占有中：惟恐女,友会离开自己，努力让自己屈从女友的种种要求，,尽量让对方快乐，可江浩得不到相同的回报，不,平衡的爱情从开始就会埋下失败的伏笔。,依恋类型是否可以改变？,?,当进入一个安全的长期的成人人际关系时，,想要改变自己的依恋类型也是可能的。,?,在一项研究中，,30%,的年轻女性在两年的,时间内改变了她们