大班对于肥皂教案汇编.doc

1、大班对于肥皂教案汇编【篇一】大班关于肥皂教案汇编活动目标：1、能运用各种感官感知肥皂的主要特征，了解肥皂的基本用途。2、乐于参与活动，能大胆表述自己的发现。3、在游戏中体验成功的喜悦。4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。活动过程：一、调动幼儿已有生活经验，认识肥皂猜一猜，引发幼儿对活动的兴趣嗨！小朋友你们好，我是小猴姐姐，今天我想带你们去小猴王国旅行，你们看，小猴姐姐这里有一只神秘的盒子，盒子里有一样东西，猜猜看会是什么呢?1、让幼儿猜一猜，摸一模，闻一闻。2、原来是肥皂宝宝，请一幼儿把肥皂宝宝请出来二、幼儿感知各种各样的肥皂，说说自己的发现和肥皂的作用。1、小猴

2、姐姐这里还有许多的肥皂宝宝，我们也赶快把它们请出来吧。幼儿来桌子边围着一起喊：肥皂宝宝，请出来！（老师打开盖布）（1）哇，这么多的肥皂宝宝呀，请你们每人挑一块你自己喜欢的肥皂宝宝，拿在手中仔细看一看、摸一摸、闻一闻，说说你的肥皂宝宝是什么样子的?（2）先与旁边小朋友互相讲一讲，再请小朋友来告诉大家。（3）老师小结：这么多肥皂宝宝是不是一样的?什么不一样?（有各种形状、各种颜色、闻起来有的香味，有的药味。）2、欣赏课件，认识新式肥皂，进一步了解肥皂给人们生活带来的方便。幼儿看课件认识蛋糕肥皂、棒棒糖肥皂、不锈钢肥皂、竹碳肥皂等。老师小结：很多的新式肥皂看起来更漂亮，用起来更方便，对我们的健康越来

3、越有好处，所以人们越来越喜欢使用肥皂。3、说说肥皂的用途。那你们在什么地方也见过肥皂宝宝?肥皂宝宝是用来干什么的呢?它有什么用?什么时候要洗手（在饭前便后、手脏）、洗澡（保护皮肤）、洗衣服（干净、香）等教师小结：肥皂的用处。三、感知肥皂遇水后的变化。小猴姐姐告诉你们一个小秘密，肥皂宝宝有一个好朋友，他们经常在一起玩游戏知道它是谁吗?（水）你们也想跟肥皂宝宝和水一起来玩玩?（先把袖口卷起来）1、老师提出要求：看一看，肥皂在水里会有什么变化?你发现了什么，把你的发现告诉大家。2、幼儿尝试跟肥皂宝宝和水一起玩（1）现在小猴姐姐想知道你们是怎么玩的呢?（2）幼儿试一试（3）你们是不是让形状相同肥皂宝宝

4、们在一起玩、或者味道相同的肥皂宝宝们在一起玩呢?（4）幼儿说说自己的做法。（5）幼儿再尝试操作3、幼儿合作：引导幼儿在玩中发现肥皂的小秘密：发现很滑。用手搓一搓开始能产生白白泡沫，渐渐白白泡沫变成黑黑泡沫，能溶在水里。白白的水变成黑黑的水。4、把肥皂放在筐中，到一边去把小手洗一下，然后用毛巾把小手擦干。再过来告诉大家你的发现。（1）肥皂在水中摸起来有什么感觉?（滑滑的）（2）小手搓一搓会发现什么?（白泡泡变成黑泡泡）（3）刚开始的水是没有颜色的，然后呢?现在呢?（溶在水中，水变白了，就叫肥皂水，肥皂水变成脏水。）四、“吹泡泡”游戏（在活动室一边放四盆肥皂水，让幼儿在轻松、愉快音乐声中玩“吹泡泡

5、”游戏。）1、小猴姐姐跟你们一起玩一个游戏名字叫“吹泡泡”，看谁吹的泡泡又高又大又多。2、最后、小猴姐姐带你们去小猴王国旅行。五、延伸活动到太阳下玩吹泡泡的游戏，会有什么发现呢?【篇二】大班关于肥皂教案汇编活动目标1、培养幼儿用肥皂洗手的良好卫生习惯。2、通过幼儿的自主探索活动，使幼儿知道肥皂的外形特征及用途。3、培养幼儿对肥皂的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备各式各样的肥皂及肥皂盒若干；各种旧玩具、旧手绢等；吹泡泡玩具瓶（与幼儿人数相等）；“我爱洗澡”音乐及磁带、录音机；盛玩具的小筐若干；干净毛巾（与幼儿人数相等）、盛水的大水盆六个，小方布一块，剪好的小红星若

6、干。活动过程1、我爱洗澡音乐，老师与幼儿做动作进入活动室。（1）老师吹泡泡引起幼儿兴趣。（2）出示肥皂并请幼儿描述。（请幼儿自由发言）（3）出示多种多样的肥皂，让幼儿观摩。老师引导幼儿观察肥皂形状、颜色、气味，并用手摸摸，说出感觉。（幼儿分别发表自己的意见）2、幼儿自由玩肥皂、脏玩具等，老师引导幼儿寻找肥皂的小秘密。（幼儿在玩中发现肥皂的小秘密：用手搓能产生泡沫，能溶在水里、能使脏东西变干净）引导幼儿大胆讲述自己的发现，老师适时奖励。3、引导幼儿正确用肥皂洗手，教育幼儿讲卫生。老师：孩子们，谁来告诉我你平时是怎么样洗手的?幼儿讲述自己洗手的方法。老师：“想想怎么样才能把我们的小手洗的更干净?”

7、（与幼儿边念儿歌边洗手）4、幼儿自由吹泡泡，结束活动。活动延伸把各种玩具用清水冲洗干净活动反思此次活动幼儿对“玩肥皂”极感兴趣，通过自主的探索，发现了肥皂好多小秘密，能溶在水里，有的有香味，有的有药味，搓在手上会起很多的小泡沫，能除菌玩玩乐乐中了解了肥皂的用途，并学会了如何正确地用肥皂洗手。活动过程中发现：（1）个别幼儿只顾玩玩具而忽视了探索肥皂的小秘密，对此，教老师应适时引导；（2）用肥皂洗塑料玩具不太合适。其次，活动中，要引导幼儿尽量不要把水弄到衣服上，洒到地面上，培养其养成良好的行为习惯。【篇三】大班关于肥皂教案汇编活动目标1、使幼儿发现肥皂的外形和用途，（肥皂的颜色、形状、气球，肥皂可

8、以去污。）2、学习运用各种感官感知多样的肥皂。3、通过吹泡泡活动，增添幼儿的乐趣。活动准备1、为每组幼儿准备形状、颜色、气味不同的洗衣皂、香皂、药皂、婴儿皂等等。吹肥皂泡瓶若干，盛水脸盆几只作洗手用。2、操作卡片“请你涂颜色”。活动过程1、引导幼儿观察肥皂的特征，学习运用各种感官感知多种多样的肥皂。“桌上有许多肥皂，请你们看看、摸摸、闻闻，然后告诉大家你的以现。看完一块后可以拿另一块肥皂观察。”“请你说说肥皂是什么样的?”（这是肥皂，要求幼儿说出名称。肥皂有圆、长方、椭圆等各种形状；有香味、药味、肥皂味、有红、绿、黄、白等颜色。）2、引导幼儿发现肥皂的用途。“现在你们用肥皂洗手。”（启发幼儿洗手前后看看自己的手和盆里的水有什么变化）幼儿洗完手后，教师问：“你们发现有什么变化?”（手洗干