小学二年级班主任工作总结2000字

1、.最新精品完整版范文推荐小学二年级班主任工作总结2000 字【 】当工作 行到一定 段或告一段落 ，需要回 来 所做的工作 真地分析研究一下，肯定成 ，找出 ， 出 教 ，提高 ，明确方向，以便 一步做好工作，并把 些用文字表述出来，就叫做工作 。小 准 了小学二年 班主任工作 2000 字，供大家参考 ! 真快， 在忙碌中， 一个学期又 去了。 于 个班，我感 孩子 的成 真的是不 意的。不 意 ，他 的个 高了很多；不 意 ，他 懂事了很多；不 意 ，他 学会了很多 不 意 ，他 就 么一点一滴地成 起来了。而我作 他 的同行者，作 他 成 的 者，的感受，就是欣喜。回 一学期的班主任工作

2、， 我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增 集体凝聚力， 融洽的学 氛 ，才能促 班 班貌整体 展，从而使学生在各方1.最新精品完整版范文推荐面得到 步。班主任工作是 碎的，平 我主要将工作重点分 以下几个方面：一、关心孩子。 是无声的 言，是教 沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班 ，必 关心、了解每一位学生。作 一名班主任，我始 把工作的 任感放在第一位。我的教育 象是七八 的孩子，他 天真 漫， 那一 一笑， 充 着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每 花都 放，每 幼苗都茁壮成 ， 是我做班主任的信念。低年 的孩子 老 特 情， 常会 着老 ，我也很 在 后把孩子叫到自己

3、身 ，和他 聊聊天， 他教教老 件新玩具怎么玩； 她 件漂亮的新衣服是 的？ 他今天 老 吃的喜糖是怎么来的？考考他会 拼音了 ？告 他 几天 步了！告 他星期天作 完成很漂亮，也跟他 昨天他写的生字不好看，今天和同学吵架不 该 在 种 松的聊天氛 下，把握好教育的契机，自然而然地提出 他 的一些要求，同 也收到了良好的效果。2.最新精品完整版范文推荐我 得，班主任 学生的 ， 是种 容的 ， 常想起一句 ：假如我是孩子，以此来鞭策和启示自己。每次，当孩子犯了 ，当我怒气升 的 候，我就 自己 行 位思考：如果我是孩子，我是不是也会像他 一 ？假如那又是我的孩子，如何教育才是途径？于是，在 的

4、前提下，孩子 的 皮 蛋、屁股坐不住、 新 事物的好奇都 成了可以理解的行 。 于低年 的孩子来 ，表 的力量是无 的。在平 ，我通 孩子的 察，将孩子 的 光点和一点一滴的 步都 到自己心里，及 表 和鼓励他 。我会 常 我的孩子 ：你 都是最棒的！ 学期 步的就是你了！老 越来越喜 你了 当我和家 交流 ， 常听他 起，孩子 回家 老 又表 他什么了，一 ，然后那几天在家表 就会特 好。 是那句 ： 是相互的。在 一点上，作 班主任的我是幸福的，我付出一份 ，收 的 是更多份 真的 。二、重 培养孩子 的行 。各种 的养成是形成良好班 班貌的基 ，低年 是良好 养成的关 3.最新精品完整版

5、范文推荐期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的氛围。三、培养小干部，发展孩子的能力。班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。像这个学期钱尘垚、祝雅婷、钱琳欣等同学就

6、已经成为了班里有责任的小干部，我的小助手。四、加强与家长间的交流。家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。一学期来，我对每位学生的家长都进行了交流，告诉他4.最新精品完整版范文推荐 孩子在学校的表 。当孩子有了什么 步，孩子生病了，孩子 段 学 状 不佳 我都会及 与家 取得 系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促 了孩子的健康成 。比如我班有些孩子家境 好的独生子女，像 汝尭、 李杰等， 家 极其 ， 久而久之养成了一些弊病： 气、任性、以自我 中心 每次与家 交 ，家 的介 就是脾气坏。于是除了多搞集体

7、活 引 他 集体，学会欣 人、帮助 人，我 多地主 跟家 行沟通。特 是班上的柴汀小朋友脾气极其倔，一有不 心就 脾气、哭 ，我 是留心 察他的 小 化，与他 心，及 主 地与他家 系，希望与学校配合共同帮助他改 。五、加 集体凝聚力。 一学期，通 孩子 的共同努力，所取得的成 是可喜的。当然，好成 的取得同孩子 的集体荣誉感分不开的。在每一次比 之前，我都会坐下来好好和孩子 聊聊，告 他 ： 又是一次集体与集体 的 抗，而你 ， 作 集体的一份子，就 集体出一份力。一个集体就像一艘船， 着学生越 江河湖海， 向理想的5.最新精品完整版范文推荐彼岸；一个集体犹如一个大家庭，每一个学生如亲人一样相互关心、互相帮助