八年级物理上册 4.3 探究凸透镜成像的规律教学案（新版）苏科版

1、探究凸透镜成像的规律 【教学目标】1、进一步理解凸透镜成像的规律，理解物距、像距和焦距之间的关系2、会运用凸透镜成像规律解决实际问题3、通过典型例题的训练掌握光路作图的方法【教学重点】 凸透镜成像规律的熟练掌握【教学难点】凸透镜成像时，焦距、像距、物距与像的性质之间的关系【教学程序】【典型习题】例1：如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上发生了反射和折射，请判断： 是入射光线，玻璃在 （选填“AB面的左方”、“AB面的右方”、“CD面的上方”或“CD面的下方”），并标出入射角、反射角、折射角例2：一束光射到三棱镜上，画出这束光线通过三棱镜的折射光路图。例3：小明同学做凸透镜成像实验时，将

2、点燃的蜡烛放在凸透镜前在光屏上得到清晰的倒立、放大的实像保持透镜位置不变，把蜡烛与光屏的位置对换，则 （ ）A光屏上有倒立、缩小的实像； B光屏上倒立、放大的实像C 光屏上有正立等大的虚像； D光屏上没有像例4：完成下面的光路图例5：在做观察“凸透镜成像”的实验时，物体放在距离凸透镜40cm处，在光屏上得到一个倒立、缩小的实像，则该凸透镜的焦距可能是 （ ） A 、40cm B、30cm C 、20cm D、10例6：在做观察“凸透镜成像”的实验时，物体放在距离凸透镜60cm处，在光屏上得到一个倒立、放大的实像，则该凸透镜的焦距可能是（ ） A 、20cm B、40cm C 、60cm D、8

3、0例7：在做观察“凸透镜成像”的实验时，在距离凸透镜60cm处的光屏上得到一个倒立、缩小的像，则该凸透镜的焦距可能是 （ ） A 、20cm B、40cm C 、60cm D、80例8：某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图像，如图所示，该凸透镜的焦距是 ，理由是 ；当u=15cm时，在光屏上能得到一个 、 的 像； 就是根据这一原理制成的。当u=25cm时成 、 的 像， 就是根据这一原理制成的。把物体从距凸透镜10cm处移动到30cm处的过程中，像逐渐变 。例9：完成下面的光路图【巩固训练】1.一束与水面成30夹角的光线从

4、空气斜射入水中时发生了折射，则折射角A一定小于30 B一定大于30 C一定大于60 D一定小于602.汶川地震发生后，我们经常在电视上看到从高空飞机上拍摄到的画面，若用一镜头焦距为mm的相机在高空拍照，此时胶片到镜头的距离大于mm 恰为mm小于mm D略大于mm3.在探究凸透镜成像特点的实验中 (1)实验时，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，如图1所示(P点是2倍焦距处)你解决的方法是_.(2)调整后，把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向_移动(填“左”或“右”)，这次成的是_ _、_ _的_ _像； (3)再把蜡烛移到B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时成的是_ _、_ _的_像，要想看到这个像，应从图中的_ _ (填“C”或 “D”)箭头所示的方向去观察【作业布置】1、在左图中画出入射光线AO在水中折射光线的大致方向和相应的反射光线，并标明折射角、反射角和入射角2.如图所示，请画出入射光线经过透镜后的折射