高中化学第三章第二节氮的循环课时练(鲁科版)_第1页
高中化学第三章第二节氮的循环课时练(鲁科版)_第2页
高中化学第三章第二节氮的循环课时练(鲁科版)_第3页
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文档简介

1、名校名 推荐 氮的循环一、选择题(单选题)1. 下列气体能造成空气中光化学污染的是a.cob.co2c.no2d.n22.n2 余其他单质化合,一般需要高温,有时还需要高压条件,但金属锂在常温下常压下就与n2 化和生成氮化锂,这是因为此反应为吸热反应此反应可能为放热反应 次反应中可能氮分子不必先分解为原子 次反应前可能氮分子先分解为原子a. b.c.d.3. 在体积为 v l 的密闭容器中,通入 a mol no 和 b mol o 2 ,反应后容器内氮原子和氧原子数之比为a.a/bb.a/2bc.a/(a+2b)d.a/2(a+b)4. 盛满等体积 no和 no2的混合气体的试管, 倒置在水

2、槽中, 反应完毕后液面上升的高度是试管的a.1/2b.1/3c.2/3d.5/65. 氨气可以做喷泉实验,这是利用氨气a. 易液化b.比空气轻c. 极易溶于水d. 能跟水反应6. 已知 25%的氨水的密度为 0.91 g/cm 3 ,5% 的氨水的密度为 0.98 g/cm 3 。若将上述两溶液等体积混合,所得氨水溶液的质量分数是a. 等于 15% b. 大于 15% c. 小于 15% d. 无法计算7. 将铜、锌混合物投入稀硝酸中,充分反应后,锌有剩余,则反应后的溶液中肯定不存在使 cu, cu(no3) 2, hno3, zn(no3) 2a. 和 b. 和 c. 和 d. 和8.3.2

3、g 铜与过量硝酸( 8mol/l , 30ml)充分反应后,硝酸的还原产物为no2和 no ,反应后溶液中含 a mol h + ,则此溶液中所含 no3- 的物质的量为 a.(0.2+a)mol b.(0.1+a)mol c.(0.05+a)mol d.amol9. 向 100 ml 12mol/l 的浓硝酸中加入足量的铜片,充分反应后,被还原的硝酸的物质的量为a.0.3molb.0.6molc.小于 0.6mold.介于 0.3mol和 0.6mol之间10. 某硝酸盐 r(no3) 2 受热分解为 ro、 no2 和 o2,将生成的气体充满已干燥烧瓶(标况),在将烧瓶倒置于水中,当液面不

4、再上升时,烧瓶中溶液的物质的量浓度为a.0.8mol/l b.1/28mol/l c.1/14mol/l d.1/22.4mol/l 二、填空题11. 某无色混合气体可能由 no、o2、nh3、co2、hcl 中的两种或几种组成。室温下 50ml的混合气体通过足量的浓 h2so4,体积减少至 40ml,再通过足量的 naoh 溶液,体积减小到 20ml,余下的气体接触空气后立即变色。则原混合气体中一定含有 _气体,其同温同压下的体积比为 _。此混合气体中一定不含有_气体,其理由是 _。12. 将红热的固体单质甲放入显黄色的溶液乙中剧烈反应产生混合气体 a,a在常温下不与空气作用,有如下变化关系

5、:推导出各物质的化学式甲_乙 _丙_1名校名 推荐 a_b_c_d_写出甲跟乙反应的化学方程式:。13. 制取氨气并完成喷泉实验(图中夹持装置均以略去)(1)写出实验室制取氨气的化学方程式:。(2)收集氨气使用方法,要得到干燥的氨气可选用做干燥剂。(3)用甲装置进行喷泉实验,上部烧瓶已装满干燥氨气,引发水上喷的操作是。该实验的原理是。(4)如果只提供乙图装置,请设计引发喷泉的方法。三、计算题 .14. 把标准状况的 no2、nh3、n2 组成的混合气体 10l,通过稀 hno3 溶液,溶液的质量增加了 12.5g ,气体的体积缩小到 3.28l 。求混合气体各成分的体积。参考答案1.c 2.c

6、 3.c 4.b 5.c 6.c 7.b 8.b 9.d 10.b11nh3、co2、no;1:2:2 ; hcl、o2 理由是: nh3 会与 hcl 反应生成白色固体 nh4cl ,所以有 nh3 就一定不含 hcl;no遇 o2 会变色,而混合气体无色,所以有no就一定无 o2。12. 甲 c、乙浓 hno3、丙 cua co2 和 no2 b no c caco3 d cu (no3)2c+4hno3co2+4no2+2ho13(1)2nh4cl + ca(oh) 22nh3 + cacl 2 +2h2o(2)向下排空气法碱石灰(3)打开止水夹,挤出胶头滴管中的水氨气极易溶于水,致使烧瓶内气体压强迅速减小(4)打开止水夹,用手(或热毛巾等)将烧瓶捂热,氨气受热膨胀,赶出玻璃管内的空气,氨气与水接触,即发生喷泉。14. 设混合体中 no2为 xl, nh3 为 yl,依题意有:3no2+h2o=2hno3+no气体体积

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