教学毕业论文提纲_第1页
教学毕业论文提纲_第2页
教学毕业论文提纲_第3页
教学毕业论文提纲_第4页
教学毕业论文提纲_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、教学毕业论文提纲 教学毕业论文提纲范文模板 是一篇论文的骨架和纲领,是指论文 _动笔行文前的必要准备,下面是搜集的教学提纲范文,供大家阅读查看。 中文摘要 2-3 Abstract 3 中文文摘 4-6 目录 6-9 绪论 9-23 一、选题依据 9-11 (一) 选题背景 9-10 (二) 研究的理论支持和实践意义 10-11 (三) 研究目的 11 (四) 研究问题 11 二、文献综述 11-23 (一) 休闲、休闲活动及休闲运动的研究 11-17 1. 休闲、休闲活动的定义研究 11-12 2. 休闲运动的定义研究 12-14 3. 关于休闲运动分类的研究 14-15 4. 国内关于大学

2、生休闲运动的研究 15-17 (二) 休闲运动阻碍的研究 17-23 1. 休闲阻碍定义的研究 17-18 2. 休闲阻碍的分类 18-19 3. 国内休闲阻碍的相关研究 19-23 第一章 研究设计 23-25 第一节 研究步骤与流程 23 第二节 调查对象 23 第三节 研究方法 23-25 (一) 问卷调查法 23-24 (二) 数理统计法 24 (三) 比较分析法 24 (四) 文献资料法 24-25 第二章 问卷的信效度检验 25-31 第一节 休闲运动参与行为问卷的信效度检验 25-26 第二节 量表在大陆地区使用的信效度检验 26-31 一、调查对象 26 二、信度检验 26-2

3、7 三、效度检验 27-31 第三章 福州市大学生参与休闲运动的现状调查 31-39 第一节 调查样本的基本描述 31-33 第二节 福州大学生参与休闲运动状况调查与分析 33-39 第四章 福州市大学生休闲运动阻碍的现状及分析 39-63 第一节 福州市大学生休闲运动阻碍的总体状况 39-41 第二节 不同维度下福州市大学生休闲运动阻碍状况 41-46 一、设施与环境维度 41-42 二、外在资源维度 42-43 三、休闲资讯(信息)维度 43 四、个人责任维度 43-44 五、社会角色与重要他人影响维度 44 六、社会网络维度 44-45 七、胜任感维度 45 八、刺激感维度 45-46

4、第三节 不同人口统计变项大学生参与休闲运动阻碍因素的对比与分析 46-59 第四节 大学生“有”“无”参与休闲运动行为的对比 59-63 第五章 结论与建议 63-67 一、结论 63-64 二、建议 64 三、本研究的不足之处 64-67 附录1 大学生休闲运动参与状况及阻碍因素调查表 67-69 附录2 内容效度专家调查表 69-71 71-75 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 75-77 致谢 77-81 摘要 8-9 ABSTRACT 9 第1章 前言 10-16 1.1 选题依据 10-11 1.2 研究的目的及意义 11 1.2.1 研究目的. 11 1.2.2 研究意义 1

5、1 1.3 文献综述 11-16 1.3.1 相关概念的界定 11-12 1.3.2 国内相关研究的现状 12-16 第2章 研究对象与方法 16-18 2.1 研究对象 16 2.2 研究方法 16-18 2.2.1 文献资料法 16 2.2.2 问卷调查法 16-17 2.2.3 专家访谈法 17 2.2.4 实地考察法 17-18 第3章 研究结果与分析 18-41 3.1 山东省民办武术学校现状调查与分析 18-33 3.1.1 民办武术学校总的基本概况 18-20 3.1.2 民办武术学校的办学宗旨 20-21 3.1.3 民办武校的管理体制状况 21-22 3.1.4 民办武校的场

6、馆设施状况 22-23 3.1.5 民办武术学校的学生状况 23-27 3.1.6 民办武校的师资队伍状况 27-30 3.1.7 民办武校课程设置的状况 30-32 3.1.8 民办武校学生的出路状况 32-33 3.2 影响山东省民办武术学校办学的因素 33-36 3.2.1 办学宗旨不够明确 33 3.2.2 管理方面不够规范 33-34 3.2.3 办学经费投入不足 34 3.2.4 场馆设施不够完善 34 3.2.5 生源数量没有保障 34-35 3.2.6 师资队伍素质偏低 35 3.2.7 课程设置的不合理 35-36 3.2.8 学生就业不能保障 36 3.3 东省民办武术学校发展对策 36-41 3.3.1 改变武校的办学理念 36-37 3.3.2 规范办学内部的管理 37 3.3.3 改善办学的物质条件 37-38 3.3.4 提升师资队伍的素质 38 3.3.5 提高教学质量与水平 38-39 3.3.6 调整课程内容的设置 39 3.3.7 构建多元化就业门路 39-41 第4章 结论 41-42 致谢 42-43 _ 43-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论