中小学“六病”防治工作总结

1、.2014-2015学年度中小学“六病”防治工作总结一、建立工作网络，加强组织领导 为了加强“六病”防治工作的组织领导，确保“六病”防治工作工作顺利、有序、全面推进，学校成立了以校长任组长，副校长、教导主任及各年级组长任副组长和组员的“六病”防治工作领导小组，主管校长了解有关学校卫生工作的政策法规，熟悉学校卫生状况及“六病”的防治工作。学校卫生工作有制度、有计划、有总结，平时都能把卫生工作纳入议事日程，学校领导关心学生身体健康状况。学校有兼职保健医生1人，该同志既有扎实的业务知识，又有常见病的防治经验，胜任学校卫生工作，这就有利于做好“六病”的防治工作。二、坚持以防为主，防治结合，切实抓好“六

2、病”防治工作。对“六病”的防治工作主要是坚持以防为主，防治结合的原则。1、对于近视病的防治。学校关心学生的视力，教室采光照明符合标准，课桌、坐凳符合标准，坚持做视力保健操。所以，近视病的新发病率控制在20%以内。2、“沙眼”的防治。要求学生经常洗手脸，学生须有专用的脸盆和毛巾，大大降低了患病率。3、龋齿。要求学生早晚刷牙，并使用学科的刷牙方法，使用含氟牙膏。这样大大降低了龋齿发病率。4、“蛔虫”病防治。学校保健医生同防疫部门结合，定期抽查学生大便，并定期要求学生服用肠虫清药片，患病率底。5、另外，对学生“贫血”、“营养不良”与“肥胖”、“碘缺乏病”等都注重了防治与监测，收到良好的效果。三、做好

3、学校卫生的监督检查在这项工作中，我校重点抓好教学和体育卫生的检查监督、学生的个人卫生的检查监督、眼保健操的检查监督等几项工作。学生个人卫生监督，抽查学生的指甲、脸、脖子、头发、衣服、鞋帽等。眼保健操的监督，抽查各班学生的做操情况，穴位是否准确，力度是否适中，老师是否到位等。学生饮用水的卫生监督，保证学生饮用水的干净和消毒，积极听取师生的反馈意见，发现问题及时解决。在这些学校卫生工作监督中，并有监督记录控制了疾病发生，有效地促进了学校健康教育的发展。四、重视健康教育。学校坚持开设健康教育课，每班间周上一节课，制订有教学计划，须写好教案，按课表上好每一节课。本学年，根据新课程标准规定，我们定期对学

4、生进行卫生知识教育，使学生了解掌握了青春期卫生方面的知识，从而提高了讲究卫生的自觉性。五、开展健康服务，提高总体水平在传授健康知识，培养健康行为的基础上，学校还会同各级医疗卫生机构有目的、有重点地为师生提供基本的健康服务，保障并促进师生的身心健康。1.认真做好师生的体质检测及检测后的统计工作我校为每个教工、学生建立了健康档案（建卡率为100%），并定期进行健康体检。全体教工的常规体检二年一次，女教工的妇科检查一年一次。对全体学生的体质检测也是一年一次。根据有关部门的规定，我们做好了检测前的准备工作，利用广播对学生进行培训，让学生了解了体质监测的重要意义，了解了如何配合检测人员做好体质检侧，做好

5、监测工作。检测结束后，还及时对师生总体的健康检查资料进行及时的统计，并作相应的分析。对体检中发现有异常或患病问题的则及时通知教师或家长，并督促其及时治疗，使检测工作能发挥出其真正的作用。2. 切实开展常见病、多发病、传染病的防治工作在常见病、多发病的防治工作中，我校始终坚持以“预防为主，习惯培养为重”的原则，从培养学生良好的生活、行为、饮食、卫生习惯入手，积极开展了“六病”的防治工作，把预防龋齿、沙眼、视力和营养不良当作重点来抓。教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操质量的监督检查工作，使学生眼保健操质量明显提高，学生视力不良患病率稳中有降。教育学生从小养成早晚刷牙，

6、饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔，早发现龋齿早治疗。从体质检测来看龋齿的患病率下降十多个百分点。在预防沙眼的工作中，教育了学生用流水洗脸，不用脏手揉眼睛，发现沙眼患者要积极的治疗，特别要发现一人患病要全家治疗，这让有效地疾病的传播和蔓延。在预防营养不良和肥胖中，我们教育学生要合理营养配餐，多吃蔬菜和水果，教育学生积极参加体育锻炼，增强体质，增加抗病的能力，减少肥胖的发生。我校在积极做好常见病防治工作的同时，还非常重视对传染病的防治。学校遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，重点抓好晨检、特殊从业人员定期健康检查、隔离消毒、患者隔离治疗等工作，还健全了学校传染病和食物中毒工作预案，

7、切实保障师生的健康和安全。至今为止，学校从未发生过传染病流行或食物中毒的事故。六、加强卫生知识宣传工作。为了教育学生养成良好的卫生习惯，提高学生对“六病”防治的重视程度，学校利用板报、班会、校广播站、周一早晨的集会统一讲等形式，广泛向学生宣传卫生保健知识，尤其“六病”防治措施，使学生的健康教育知识知晓率达95%以上，使学生对“六病”防治在思想上重视，在行动上落实。七、在创造良好的育人环境上下功夫。学校坚持在净化环境，提高文明程度上、创造良好的育人环境上下功夫。实行每天一清扫，“三五”大扫除卫生制度，天天检查，周周评比，保持了校园经常性的干净整洁，并重视抓学生良好行为习惯的养成。学生不乱扔纸屑、果皮、食品袋，不随地吐痰，既讲究个人卫生，又讲究集体卫生，对厕所学校要求清洁工天天打扫，定期打药、冲洗。学校加强对食堂卫生管理，严格执行食品卫生法，制订严格的食堂卫生管理制度，保证食堂干净整洁，炊管人员无传染病，上岗穿工作服，并定期参加体检，以保证学生饮