文成初级中学校信息化发展规划

1、文成初级中学校信息化发展规划一、学校信息化建设现状（一）学校简介及教育信息化建设现状1.学校班级数、师生数、校园及建筑面积等基本情况；文成初级中学创办于1965年，校园占地面积66700平方米，建筑面积12156平方米，图书29340册，现有24个教学班，在校生1478人，教职工87人。学校建有28个网络教室，16个功能教室，电信带宽增至100M，校园无线网全覆盖，教师人手一台教学电脑，基本上实现了教师电子办公和班级多媒体教学。学校配备了录播教室，可以开展远程教育，积极筹建校园电视台和多功能视频报告厅，重点区域安装了电子监控系统和校园广播系统。学校建有标准化的图书阅览室、理化生实验室、田径运动

2、场等。学校教学区、运动区、生活区的区域网络结构已经形成，基本上顺应现代教育教学发展的需要。2.学校教育信息化环境、设施设备及利用情况等现状学校校园网络设施设备还不够完善，缺乏多功能报告厅和校园电视台，学校标准化数字校园建设、信息化基础设施建设亟待加强。（二）教师年龄及职称结构、教育信息化应用水平现状部分教师还缺乏必要的信息素养且年龄结构老化，需要进一步加强教师的培训，使信息技术与专业教学融合进一步深化。（三）本校教育信息化的困惑困难1、教育信息技术化教师水平不高，专业教师结构紧缺。 2、信息技术教育信息技术与各学科课程的有机结合成效不高。 3、教育信息化师资培训时间紧，教师培训时间不足，很难培

3、养出适应教育信息化的新型教师。 4、学生、家长信息技术能力水平参差不齐。 5、教师工作量繁重，积极性不高。在教育信息化的前提之下，如何促进教师改变传统的教学方式、建构新型教学模式，当前教学改革的重点所在。 6、教育教学信息资源的严重缺乏，制约学校教育信息化发展的“瓶颈”。7、学生个性化学习要求得不到满足。部分教师运用现代手段教学显得机械、呆板、缺少必要的师生互动交流和生生互助学习。二、信息化建设规划（一）建设目标总体目标： 全面推进现代教育技术发展， 逐步实现校园信息化、 办公无纸化，扎实推进学校教育现代化，促进学校教育观念、教育管理、教育模式的现代化。（二）主要任务1硬件建设 优化基础设施，

4、加大信息化基础设施和装备的投入， 购买网络服务器、无线网络覆盖设备等。 2软件建设 （1）建设更具有本校特色的教学资源库。教学资源建设是教育 信息化的关键环节。教学资源的开发和建设要坚持“统筹规划、分工合作、共建共享”的原则，充分发挥骨干教师和一线教师的作用，健全资源建设、应用、管理制度，制定教学资源征集、筛选等措施，充分调动教师参与教学资源建设的积极性。 （2）逐步购置必要的网络管理、教学应用软件，以满足教育教 学活动的需要。（3）加强校园网建设，提高数字化校园水平，建成惠及师生和 家长的公共教育智能化服务体系。 3队伍建设 （1）加强对教师的信息化能力培训，提高教师驾驭信息化的水平。加强现

5、代化多媒体的使用、赣教云教学通2.0的应用和电子白板等的培训， 提升教师的信息技术应用能力。加强校内培训，开展课件制作比赛，积极参加上级组 织的信息技术比赛。 （2）以活动推动信息技术的应用与研究，坚持开展信息技术与课程整合优质课、优秀课件和优秀论文评选活动，提高教师对信息技术的重视程度和应用能力。（三）重要措施1加强信息技术与德育、教学的整合，推进教育教学现代化 （1）进一步发挥我校的办学特点，创设学生主动学习的网络环境，探索实现“立交桥”教学的办学模式。逐步完善数字教学、数字 办公、远程数字教育的建设及 TI 技术教学的推广。要继续引导教师充分利用信息技术开展堂课教学， 努力发挥学校现有多

6、媒体的作用。 要鼓励教师积极参加上级有关部门组织开展的 信息技术与学科教学的整合活动， 力争在活动中取得较好的成绩。 要 加强与兄弟学校的合作， 积极探索利用信息技术开展堂课教学的有效 方法与途径。学校应定期开展以信息技术为主要载体的课堂教学观摩 研讨活动， 定期组织开展优秀自制课件评比活动， 调动教师运用信息 技术开展课堂教学的积极性。 （2）要保证信息技术课正常开展。信息技术教师要认真制定 学期教学计划，认真备课、上课，努力提高课堂教学效率，确保圆满 完成教学任务，不断提高学生的上网学习能力。 2以校园网为平台继续推进学校管理的网络化 （1）加强学校资源库建设。要建立学校资源库建设工作小组

7、，一方面通过互联网收集优秀课件， 另一方面通过评优课等收集本校教师的自制课件，优化组合学校现有的多媒体、音视频资源信息储存，使学校资源库的内容更加丰富，具有一定的实用价值。（2）进一步改善校园信息化环境，重点在局域网的优化配置。采用适用的网络管理软硬件， 提高学校网络安全和管理效率，改善内网运行速度。在各楼层、办公室全面构建无线网接入设备，实现全校无线网全覆盖，逐步提升校园信息化环境。 3充分发挥网络优势，建立完善学校官方微信公众号 （1）从学生家长的角度出发，为学生提供在校学习、生活便捷 的服务，满足学生需求的信息服务。 为家长提供最新的学校通知公告 等学校动态，家长可以利用学校的微官网来完

8、成学生的成绩、 在校状 态等与学生密切相关的信息化服务查询。 逐步实现家长在和老师不见面的情况下，对孩子的教育进行交流。 （2）从老师的角度出发，构建满足其工作、生活、服务等的全面信息化服务。建立通过校园微官网平台，学生在校学习成绩、校内表现等信息老师可以与家长之间通过平台进行信息推送的交流方式，有效加深家校互通。 （3）从学校全局出发，建立通过学校微官网获取教师所需信息的平台，方便教师办公。建立电子化信息综合管理平台，把学校、老师、学生、家长等有机的结合在一起，提供快速、便捷的、准确、及时的信息通道，提供四方沟通平台，实现智能教学管理，加强家校联系和沟通，提升学校教学及管理质量、增加学校品牌

9、竞争力。 4以规范管理为抓手切实提高学校信息化设备的使用效益。（1）加强信息化设备的管理和维护。学校信息化设备要专人负 责管理，专人负责维护，确保正常使用。加强学生机房的管理和维护，要保障每台电脑都能进行网络课堂教学。（2）加强网络管理，维护网络安全。积极实施校园网管理制 度，以充分发挥网络的作用，更好的服务于教育教学。引导学生正确使用网络学习资源，远离网吧、游戏，将学校计算机房建成“绿色 机房”。努力提高学校网络安全的管理水平，执行校园网安全防范 措施，加强网络的安全防控，利用杀毒软件对全校计算机的病毒情 况进行监控，及时查、杀病毒，减少校园网内病毒的传播，保证学校网络畅通。 （3）制定学校

10、信息化建设中相关规章制度，努力使教育信息化真正成学校发展、教师成长、学生进步的有效载体，成为现代学校 管理、教师成长不可或缺的良好平台。今天，信息技术发展日新月异，我校将与时俱进，用科学发展 观统领信息化工作，大力提高学校信息化应用水平，结合学校实际制 定合理可行的发展规划，全面提高学校现代教育技术工作水平， 不断提升学校的教育质量和办学水平， 为我校今后的长期发展奠定坚实的基础。（四）保障机制1. 提高认识，切实加强领导。 学校各层干部一定要统一思想，提高认识，切实加强对培训工作的领导。校长要全面负责信息技术 2.0 校本研修工作， 明确任务，逐级负责，线上线下培训时间不少于50 学时。 2. 强化管理，精心组织实施。 要卓有成效地开展校本培训工作，必须注重校本培训的 制度化、规范化建设，逐步建立健全校本培训的学习制度、 考勤制度、考核、奖惩等规章制度，并严格执行。实施过程 中，要及时做好培训记录，健全培训档案和教师成长档案。