离题万里白费力气——文题与血肉相连

1、离题万里，白费力气文题与血肉相连特征码标签:特征码离题万里，白费力气文题与血肉相连江西省吉安市思源实验学校 胡刚 343000写作文，题目重要，主题更重要。审定题目之后，就要根据题目的要求，千方百计地去实现主题。为了更好地突出主题，必须有丰厚的内容来表现。文题、主题、内容，这三者是密不可分的。就是说，*的内容要真正为*的主题服务，而*的主题又要在文题的规定范围内来表现。如果*所写的内容不能充分表现主题，如果*的内容远离文题的要求，那么，就会产生离题万里的错误，结果是白费力气的。例文：包饺子刚结束紧张的期末考试，我感到分外轻松。这天下午，我决定自己包饺子让全家人吃。这可是头一次啊！我学着妈妈的样

2、子，先把面放进盆里，倒点温水，用筷子搅拌。我记得妈妈的话，把面多揉一会儿。揉好了，用热毛巾将面团盖好。然后，我把韭菜细细切好放到大勺里，又把买来的肉馅倒点豆油在瓷盆里搅拌好后折到大勺里，放点精盐、味精等佐料，再次搅拌匀。准备工作做好了，我拿出一团面，揉成长长的圆条，扯下一个个“剂子”，用手将剂子压成小饼，再用擀面杖擀好面皮儿。我把面皮儿放在左手心上，右手用筷子把子挟到面皮上，然后两手合作着包饺子。开始怎么也包不拢，不一会儿包好的饺子就张嘴了。我琢磨着，一是馅子放多了，有的韭菜叶已经露出来了，所以捏不合：二是粘在面皮儿上的干面粉太多了。我吸取了教训，第一个合格的饺子终于包出来了。我越包越有兴致，

3、不一会儿就包了一盖帘，一排一排的，好像赶着下水的鸭子。饺子终于包好了。水还没有烧开，爸爸和妈妈下班回来了。姐姐过一会儿也回来了。大家都用惊喜的目光看着我。爸爸抚摸着我的头夸我干得好。爸爸说： “煮饺子的任务就交给我吧”。妈妈说： “我再做几个菜，今晚全家美餐一顿吧。”还是妈妈的手快，不一会儿就炒了四个菜：黄瓜炒鸡蛋、元葱炒肉，油炸花生米和烧豆角。爸爸更加高兴了，打发姐姐出去买回来了啤酒和汽水。电视正放“周末文艺”，我们一边看电视一边吃饭。我先给爸爸和妈妈斟满了啤酒。爸爸高兴得眼睛眯成了一条缝，给我和姐姐倒上了汽水。几杯酒下肚，爸爸的脸红润润的，乐哈哈地不是夸我包的饺子，就是夸妈炒的菜。全家四口

4、人，谈笑风生。这是一次多么幸福的晚餐啊！乍看这篇*，觉得很不错，语言流畅，层次清楚。但只要仔细一想，就会发现一个很大的问题：原来，全文七个自然段，只有关面四个自然段写的才是*的中心包饺子，而后面三个自然段呢。就远离了*的中心和题目，写到了煮饺子、炒菜、买酒、吃饭等一系列的事情，真可谓下笔千言，离题万里。内容不足以说、明题目的要求和中心，那么，无论层次怎样清楚，文字如何流畅，都算不得好*。你看，这不是白费力气了吗？其实，一篇*中，只能有一个中心，这样，才能使所说明的问题集中而不分散，中心才会突出而不被淹没，*才会生动感人。怎条才能做到*的中心突出呢？主要要注意以下三点：一、用单一事件，表现中心。

5、在审清题目，动笔写*之前，应该先想清楚自己都要写些什么，来达到什么样的目的。写人的*可以通过一件事写一个人，也可以通过几件事写一个人，但这一件事或几件事都应该集中地表现出一个人的品格；记事的*也是这样，可以写一件事，也可以写几件事，但如写几件事时，必须注意到这几件事之间要有本质的联系，都应该说明一个问题。比如前面所举的包饺子，作者写“和面”、 “揉面”、 “和馅”、“扯剂子”、 “擀皮儿”和具体的“包”，都是与文题和中心有关的事儿，都有突出主题的作用。但是，*的后面的三个自然段的叙述，则离开了“包饺子”这个中心，反而淹没了主题。二、写*时，要抓住重点，突出中心。在下笔写*时，要紧紧地扣住文题和

6、中心去写，抓住能表现中心的重点内容，删去或略写交休的东西，当然，与文题和中心地匀的人或事儿都要全部舍弃。即如包饺子一文，如果删去后三个自然段，再加上一个较好的结尾，便可以算得上一篇简洁通顺的小记叙文了。三、写完*后，要根据中心对照检查。一要查*的材料与中心是否一致，与*的题目是否统一。材料与中心和文题一致的，要保留，要充实；而材料与中心与文题不相一致的，或者关系不大的，那就要坚决删掉。二要查*是不只帮到了一意贯穿全文。就是说，一篇*，是否只有一个意思，一个中心；如果只有一个意思，那就对了。如果发现出了多意，那就是出现了“多意乱文”的毛病，那就必须把“多”出来的意思删掉。除此以外，还有一个好方法

7、，那就是：动笔写文之前先列提纲。列宋的夫人克鲁普斯卡娅曾说过：“他（列宁）在动手写*以前，通常是先写好全篇*的概要（提纲），根据这种概要，可以探讨他的全部思想过程。有些*的概要，竟会由列宁修改过两三次之多。”所说的提纲，就像是动工盖房子之前，先画好设计图一样，说到底，就是*的框架。列写作提纳，可以防止*畸轻畸重。写作提纲，可包括以下内容：1.写出中心，这是检验*材料的尺度。2.标明写作顺序，包括开头、中间、结尾，过渡和照应等。3.要注明某一材料详写，某一材料略写。比如，要写我从登山中懂得了这个道理这篇*，可以这样列写作提纲：（一）中心：通过写登泰山这件事儿，说明了只有不畏艰苦，顽强地攀登，才能到达风光无限的光辉顶点。（二）结构、层次：1.引用马克思的名言，说明世界上没有笔直平坦的大路，只有不畏艰险地顽强攀登，才有希望达到风光无限的光辉顶点。（略写）2.通过爬泰山的经过和自己的感情，说明只有顽强不懈地努力攀登，才能到达极顶，领略无限壮丽的光光。（详写）这一部分，要详写登山过程，突出山之险峻与攀登的困苦，写自己的感情变化与领悟。3.由此引申，不仅在爬山上，在向科学进军中也是这样。