一年级、二年级小学生家庭奖励制度(完成版)(最新整理)

1、奖励惩罚项目加分项目减分每天作业（ 数学、 语文）1、 作业在每晚 8：30 之前完成并作业全部都对2、 周末在周六上午完成并作业全部都对3、 周五晚上完成周末作业4、 作业完成看课外书 30 分钟+2 分+2 分+3 分+2 分1、 超过晚上 8:30 完成作业，周末作业周天完成2、 作业完成的不好，字体不工整，作业破洞3、 作业检查，完成质量差4、 边吃零食边写作业-3 分-2 分-2 分-1 分考试1、 考试（包括大小考及测试）100 分2、 考试 90-99 分3、 考试 80-89 分4、 考试答对附加题，每答对一道附加题格外奖励+10 分+5 分+2 分+2 分1、 考试（包括大小

2、考及测试）70-79 分2、 考试 60-69 分3、 考试 60 分以下-1 分-3 分-5 分比赛1、 参加比赛未取得成绩2、 比赛获得第一名3、 比赛获得第二名4、 比赛获得第三名及提名+2 分+10 分+5 分+3 分上课1、不迟到（早上 7：50 之前出门），上课认真2、能够全部记住老师布置的家庭作业+2 分+2 分上课不认真，做小动作，说话，吃东西等（被老师点名）-4 分生活习惯1、 起床：不需要爸妈喊，自觉起床不拖拉2、 刷牙：认真，速度 5 分钟，不浪费水，检查无牙垢3、 吃饭：三餐不挑食，按时按要求吃完 30 分钟4、 玩具：收拾整齐5、 书房及书桌整洁6、 卧室整洁+2 分

3、1、起床，赖床 10 分钟赖床 5 分钟2、刷牙：不认真，有牙垢3、吃饭：严重挑食，时间过长(60 分钟)4、玩具：摆放不整齐，乱扔5、书房书乱扔、乱放、书桌脏乱差-2 分-1 分-2 分-3 分-2 分-2 分+2 分+3 分+2 分+2 分+2 分家庭奖励制度7、 书包：按课程拿书和本子8、 自己洗袜子9、 睡觉洗漱：晚上 9 点前完成+2 分+1 分+2 分6、卧室脏乱差，被子不整理7、书包：忘记上课用书8、睡觉：晚上 9：30 点后睡觉-2 分-2 分-3 分10、 睡觉：晚上 9:30 点前+3 分1、 帮忙做家务，如倒垃圾、叠衣服、扫地等+1 分1、 撒谎、打人、说骂人的话、乱发脾

4、气、提不合理要求、不尊重老人家人、乱翻东西、乱花钱2、 完成作业，不专心，常提问题，不思考完成。3、 节假期间不听从家长安排4、 老师布置的作业等相关书本未带回家（导致无法做作业）-10 分个人2、 体谅家人、老师夸奖和家人分享趣事并完整叙述+6 分行为3、 完成作业，专心，自已完成4、 节假期间听从家长安排+5 分+5 分-5 分-5 分-2 分1、 写日记，每篇日记奖励，2、 不间断坚持写日记，每持续一周3、每天看一篇课外阅读+1 分+3 分+1 分1、 记不清家庭作业2、 没达到规定饮水量3、 丢失作业本、文具等-1 分-1 分-1 分4、书法表格每天练习书法写字，书写端正+1 分其他5

5、、每天回家，给父母讲述学校等看到听到的事+1 分6、上课积极发言，每次奖励+1 分7、每天坚持跳绳+1 分8、帮助同学解决问题+2 分兑换规则（每月奖励与扣除相抵后总积分）1 、兑换零花钱：1 分兑换 1 元钱。2、兑换游乐场：30 分兑换银泰室外游乐场玩耍 2 小时，80 分兑换银泰室内游乐场玩耍半天。3、兑换玩具、课外书： 30 分可兑换 50 元以内的玩具，以此类推。4、兑换心愿：100 分兑换 1 个心愿。5、兑换后剩余的分数可延续累积。家长签名：小孩签名：“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said,

6、people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by my