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1、6碳和碳的氧化物综合漫画释义知识点一:与碳有关的实验问题例题精讲10 初三秋季 目标班 学生版【例 1】(2013 年西城期末)某同学用下图所示装置制取纯净、干燥的 CO,并测定某氧化铜和铜的混合物中铜单质的含量。资料常温下,甲酸( HCOOH )是无色易挥发的液体,在浓硫酸作用下易分解。H SO2 4甲酸分解的化学方程式为: HCOOH C O+ H2O。浓硫酸具有吸水性,难挥发,常用作干燥剂。(1)E 中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式是 。(2)装置 B 的作用是 ,装置 C 中的试剂是 。点燃装置 F 中酒精灯的目的是。(3)实验结束时,熄灭酒精灯的顺序是 (填对应装置序号)。(4)

2、若称取该混合物 5.0 g,充分反应后,玻璃管中剩余固体的质量为 4.8 g。原混合物中铜单质的质量分数为 。【例 2】某实验小组同学为探究二氧化碳的性质,做了如下几个实验。图 1 图 2甲 乙 甲 乙(1) 如图 1,收集两塑料瓶( 500 mL )二氧化碳气体,向甲瓶中加入 150 mL 澄清石灰水、乙瓶中加入 150 mL 滴有紫色石蕊溶液的水,盖紧瓶盖,振荡。 甲中出现的现象有 。 由乙中出现的现象得出二氧化碳具有的性质有 ;发生反应的化学方程式为 。(2)探究二氧化碳与氢氧化钠反应资料: 通常状况下, 1 体积的水约能溶解 1 体积二氧化碳。 CO2 能与氢氧化钠反应,将 CO2通入

3、氢氧化钠溶液中无明显现象。如图 2,甲、乙中分别装有 50 mL 氢氧化钠溶液和澄清石灰水,向装置中缓慢通入约 500 mL二氧化碳,甲、乙中均无明显变化。此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应,其理由是 。知识点二:与碳有关的推断题初三秋季 目标班 学生版11例题精讲【例 3 】A 、B、C、D、E、F、G 是初中化学常见的七种物质,其中 A 是常用的建筑材料, C 是一种常见的化合物, F 是天然气的主要成分, E 在这几种物质中相对分子质量最小。请回答:(1)B 的化学式是 ;E 的化学式是 。(2)写出 FB 的方程式 ;CB 的方程式 ;BG 的方程式 。【例 4】H2、CO、C

4、O2 和 CH4 都是初中化学常见的气体。(1)可燃性气体与空气混合点燃可能会爆炸,所以可燃性气体点燃前应先 。CH4 完全燃烧的化学方程式是 。(2)某无色气体 X 可能含有上述 4 种气体中的一种或两种。为了确认气体 X 的组成,同学们按下图装置进行实验。小资料:碱石灰的主要成分是 CaO 和 NaOH。气体 X气体燃烧装置后续装置碱石灰澄清石灰水A B C D同学们设计了装置 B,其作用是 。装置 C、D 中盛放的试剂依次是 (填序号)。a烧碱溶液 b浓硫酸若取 1.6 g 气体 X 进行实验(假设每步反应都完全),发现装置 A 中无明显变化,装置 C 增重 1.8 g,装置 D 增重

5、2.2 g。则气体 X 的组成是 。【例 5】甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质,它们有如右下图的转化关系,请回答:若甲和乙反应生成的丙为最清洁的气体燃料,则丙的化学式为 ;12 初三秋季 目标班 学生版其 中 甲 是 常 见 金 属 , 则 此 化 学 反 应 的 基 本 类 型 为。若乙是能够支持燃烧的气体,请写出在一定条件下符合此转化关系的一个化学方程式 。若甲是极易与血红蛋白结合的有毒气体,丙是我国春秋战国时期就开始生产和使用的一种金属,工业上冶炼该金属的化学方程式为 _。 若 甲 为 气 体 , 并 能 与 乙 的 溶 液 反 应 生 成 白 色 沉 淀 。 则 下 列 说 法 正

6、确 的 是(填字母序号)。A此反应一定有水生成B甲是由两种元素组成的物质C因为反应后有沉淀生成,所以生成物的总质量减小D若丙为氧化物,则参与反应的甲和反应体系中丙的分子个数比为 1:1【例 6】(2012 年西城期末)初中常见的 3 种元素 X、Y 和 Z 的相关信息如下表所示。初三秋季 目标班 学生版13元素 X Y Z相关 其单质甲是 地壳中含量 其一种单质是天然信息 一种清洁能源 最多的元素 存在的最硬的物质(1)甲的化学式是 。(2)ZY 2 可与 Z 的单质在高温条件下反应生成 ZY ,该反应的化学方程式是 。(3)下列关于 X 2Y 和 X3Y+ 两种粒子的叙述中,不正确的是 (填

7、序号)。a质子总数相同 b电子总数相同 c化学性质相同 d相对分子质量相同(4)A 、B、C 是由上述 3 种元素组成的单质或化合物, G 由 Ca、Y 和 Z3 种元素组成,它们之间的转化关系如下图所示。( “”表示转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去)G 的化学式是 。若 A 中不含 X 元素,则 CA 的化学方程式是 。若 A 中不含 Z 元素,则 BC 的化学方程式是 。知识点三:与碳有关的计算题例题精讲【例 7】原煤(含硫元素)在氧气中不完全燃烧会生成 CO、CO2 和 SO2若测得 CO、CO2、和 SO2的混合气体中碳元素的质量分数为 24%,则其中 SO2 的质量分数可

8、能是( )A. 10% B. 30% C. 50% D. 70%【例 8】由 C、H 两种元素组成的化合物叫烃。常温常压下,分子中碳原子个数小于或等于 4 的烃通常为气体。常温常压下, C2H4 和另一种烃组成的混合气体中碳元素的质量分数为 87,则混入的烃可能是 ( )A C8H8 BC2H6 CC2H2 DCH4【例 9】 将一定量的 CO 和 CO2 混合气体先通过足量的澄清石灰水,得到 5 g 白色沉淀;将剩余气体干燥,再通过足量的灼热氧化铜,充分反应后,测得固体的质量减少了 1.6 g。原混合气中, CO 的质量分数为( )A. 38.9% B. 44% C. 56% D. 61.1

9、%14 初三秋季 目标班 学生版【例 10】某铁矿石的主要成分是铁的氧化物(假设其他成分均不含铁元素和氧元素)。经测定,该铁的氧化物中氧元素的含量为 30%,铁矿石中氧元素的含量为 24%。(1)这种铁的氧化物的化学式是 。(2)若用一氧化碳还原该铁矿石冶炼生铁, 1 t 该矿石能生产含铁 96%的生铁的质量是多少?(要求:写出计算过程,计算结果保留小数点后 1 位)【例 11】 已知碳与氧化铜在高温时可同时发生两个反应且均生成红色固体。(1)碳与氧化铜在高温时反应生成红色铜的化学方程式可表示为:高温C + 2CuO 2Cu + CO2; 写出碳与氧化铜在高温时反应生成红色氧化亚铜(化学式为C

10、u2O)和二氧化碳的化学方程式: _。(2)现有碳和氧化铜组成的混合物 3.12 g,在高温时充分反应。 若反应后碳和氧化铜均无剩余且反应产生的气体全部被足量的澄清石灰水吸收,石灰水增重 0.44 g。 反应前混合物中碳的质量为 g。 计算反应后固体混合物中氧化亚铜的质量(计算结果保留两位小数) 。【例 12】有一种石灰石样品的成分是 CaCO3 和 SiO2(已知 SiO2 既不溶于水也不与盐酸反应)。现将一定量的石灰石样品放入烧杯中,再将 100g 稀盐酸分 4 次加入烧杯中,每次均充分反应。实验数据记录如下:第一次 第二次 第三次 第四次加入稀盐酸的质量 /g 25 25 25 25充分

11、反应后剩余固体质量 /g 7 4 2 M求:( 1)上述表格中 M 的值为 _(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(3)生成二氧化碳的总质量。初三秋季 目标班 学生版15复习巩固【演练 1】某无色混合气体可能含有 CO2、CO、H2O、H2 中的两种或几种,依次进行如下处理(假设每次处理反应都很完全) 。通过碱石灰 (生石灰和氢氧化钠固体的混合物, 可以吸收水和二氧化碳) ,气体体积变小;通过灼热的氧化铜,固体变红色;通过白色硫酸铜粉末,粉末变蓝色; (白色硫酸铜粉末遇水变成蓝色)通过澄清石灰水,溶液变浑浊。由此可知( )A. 一定含有 CO2、H2O,至少含有 H2、CO 中的一种B. 一

12、定含有 H2O、CO,至少含有 CO2、H2 中的一种C. 一定含有 CO、CO2,至少含有 H2O、H2 中的一种D. 一定含有 CO、H2,至少含有 H2O、CO2 中的一种【演练 2】除去 N2 中混有的少量 H2、CO2、水蒸气时,采用的正确操作顺序是( ) 通过浓硫酸 通过灼热 CuO 通过 NaOH 溶液 通过浓盐酸A B. C. D.【演练 3】下列有关化学实验的 “目的 操作 现象 结论 ”的描述都正确的是( )选项 目的 操作 现象 结论A检验某固体物质中是否含有碳酸取少量样品于试管中, 滴加足量的稀盐酸固体逐渐消失,有气泡产生该固体物质中含有碳酸根16 初三秋季 目标班 学

13、生版根B检验集气瓶中是否集满二氧化碳将燃着的木条伸入集气瓶中燃着的木条熄灭集气瓶中已集满二氧化碳C比较人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的含量分别向盛有空气和呼出气体的集气瓶中伸入燃着的木条燃着的木条在空气中继续燃烧,在呼出气体中熄灭空气中的氧气含量高于呼出气体D除去二氧化碳中混有的一氧化碳将混合气体通过足量的澄清石灰水澄清石灰水变浑浊 得到二氧化碳初三秋季 目标班 学生版17第十七种品格: 成就发现自己的优势康拉德 希尔顿( Conrad Hilton )是世界知名的旅馆业大亨,他出生于一八八七年,逝世于一九七九年,毕生致力于建立以 希尔顿 为名的高级全球性连锁饭店。如今,在全世界各大都市里,

14、几乎都可见到希尔顿的连锁饭店。希尔顿白手起家,他是在三十二岁时(一九一九年)才立志从事旅馆业,而后逐步创业成功。因为白手创业成功,希尔顿相当自负,曾经写了一本名之为我的客人的自传,并于全球希尔顿连锁饭店的六万四千个房间里, 每一间各放一本, 就放在圣经之旁。 意思是:旅客读圣经之暇,不妨看看他的自传。有记者向他请教成功的秘诀。他率直地说: “用心发觉自己独特的才华,那是迈向成功的第一步。 ”他解释说:“我整整花了三十二年才发觉自己独特的长处,并赶紧往旅馆业去发展。在这之前, 我也是个公司的小职员, 但这毫不可耻, 华盛顿总统最初也干过验货员毛姆在当小说家之前原来习医, 史怀哲在赴非洲行医之前是神学院的教师。 每一个人在找到自己独特的才华之前,一定都有一段摸索的过程。 ”希尔顿所称 “自己独特的才华” ,是指他擅长用低价四处标购旧旅馆, 经过整顿 (包括硬体与软体)这后挂上“希尔顿”的招牌,重新开幕而获利。有一次,他决定买下芝加哥的一家旧旅

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