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文档简介

1、【热门】方案策划7篇 1、 以校园美食节的形式庆祝五一劳动节,让孩子了解祖国各地美食文化,热爱劳动,乐于交往。 2、 在冷餐会的互动环节,有效促进幼儿的社交能力及语言表达能力。 3、 通过“买”、“卖”的过程,培养孩子的财商意识。 20xx年4月30日上午,卖家9:00入场,买家9:30入场,音乐起开始。 户外卖场:三班(大厅)、八班(中厅)各12个摊位 室内卖场:一班教室内20个摊位; 二班、五班、六班教室内各12个摊位; 七班、九班、十班教室内各10个摊位。 爱心卖场:幼儿园食堂提供美食,行政人员协助发放(旋转楼梯下)。 游戏场地: “套圈”、“投篮”、“飞镖”、“袋鼠跳”、“滚轮胎” (

2、喻文啸负责,操场内) 1、 提前两周各班根据情况准备“告家长书”,发给家长。 2、 提前一周各班根据“摊位数”限量征集“卖家” 并统计卖家 _。每位卖家需准备一种或多种特色美食(最好是自己制作的)、宣传海报、价目表。一次性餐盘、杯子、筷子等(根据需要而定,或由家委会统一购买)。 3、 提前三天统一制作银行卡,发给各班“卖家”,预先填上幼儿姓名、班级。 4、 提前一天各班制作一份“活动规则”张贴门口,多份“爱清洁、讲卫生”的宣传品,张贴在本班卖场处;亲子游戏负责人制作出每个游戏的“游戏规则”,并选定好每个游戏的组织人员;银行负责人发放美食券给各班“买家”。 5、 活动当天卖家9:00入场,准备摊

3、位、海报等,买家9:30直接去各个卖场购买自己喜欢的食物(购买过程可以讨价还价)。美食券用完可通过参与亲子游戏的方式获得;“卖家”通过自己的宣传海报介绍美食文化、美食特色、美食故事,以及吆喝声等吸引顾客,卖掉东西获得餐劵可去购买其他人的东西,也可以存进“银行”。 6、 活动结束买家自行离园,“卖家”将银行卡交还银行后方可离园。 7、 活动奖项设置纪念奖80个、惊喜奖20个、大奖10个;1个“最佳卖场”集体大奖(根据卖场秩序氛围、卫生保洁、人流量等因素综合评定) 平台作为消费者和商家的介质,如何做好对消费者和商家的服务犹为重要,但从轻重上而言,消费者的地位要略强于商家,消费者作为平台的活跃群体,

4、他们的感受程度会直接影响到平台的活跃性,平台活跃了,商家的地位自然呈现,还有,人作为一个传播工具,它自身有着其他营销方式无法比拟的优越性,因为人际传播带有很大的可信性,并且人际传播的流向呈扩散式传播,影响面积广,所以平台拥有大量的稳定消费者才是平台的价值取向;或者说,商家是平台的利润,而消费是平台利润的保障!所以,平台的运行应该重点放在如何做好对消费者的服务上面。 (1)个人,这种消费者能够长期订餐。并且占的比重较大。个人从消费取向上一般多注重便宜、实惠、好吃。 (2)中小公司员工,这属于白领阶层的一个需要,由于工作忙碌或者其他原因,选择网络叫餐,他们的消费取向一般是方便、实惠,口味独特。 (

5、3) 家庭,生活节奏的加快,总会让家庭选择更快的就餐方式,特别是家里来客人,唯一的选择就是足不出户,选择网络叫餐。这种消费者的消费取向一般是大量、 不同采品,不计较消费额,只追求满意。 (4)中高档消费者,这种消费者的消费取向一般都比较挑剔,不在乎价格,追求异众口味。 -分析:消费者的层次化,表现在商家上也需要把商家层次化,只有这样才能让消费者精准的选择适合自己消费的商家。 平台配套功能:基于这一点,平台在商家管理上做了优化,通过后台管理,可以任意自定义商家的属性,比如消费档次、适合人群等,属性的自定义可任意添 加,在添加商家的时候,选择商家是属于哪个属性即可。 分析:把消费者分为不同的类型,

6、不同类型的消费者需求不一样。需要区别对待。让消费者有一定的归属感。开展活动就可以量级而行,从而让高等级的 消费者有一定的优越感和自豪感,从活动中获得更多的实惠和好处!高等级会员作为一个示范者,其他会员会效仿和攀比,从而增强由于会员之间的竞 争性给平台带来的活跃程度。所以消费者等级化一定意义上是变相的营销,作用积极; 专题活动是个具有凝聚力的阵地,任何消费者都可以积极参与。二者相互独立,又相互牵连,不同的消费者通过相同的专题活动获得了不同的消费实惠。 平台的配套功能:基于这一点,平台后台管理里面可以任意设置会员的等级和身份,并且可自定义会员所享受的优惠度;在后台可以在线制作各种专题活动页面, 专

7、题活动制作模版化,除了平台已有的专题活动模版,管理员还可以自行制作各种风格的专题活动模版。 分析:评价是一个标尺,对商家和消费者都有借鉴意义,商家可以通过评价看到自己的服务水准,消费者可以通过评价更能发现适合自己的商家。评价是源自消 费者内心的一个真实感受,他们的评价所反馈的内在信息极具价值,它本身所具有的监督作用无形当中会督促商家以更高水准做好自己的服务,因为平台集众多 商家为一体,本身就具有潜在的竞争因素,消费者总是会选择各方面服务好的商家进行外卖交易;做为消费者,可以通过评价去剔除那些不适合自己的商家. 平台的配套功能:基于这一点,平台在评价体系上做的淋漓尽致,每个商家主页下面都有最新的

8、评价内容,从性质上,评价可分为好评、中评、差评,从上,评 价可分为餐后点评、订餐点评、外卖功略,店主回复性点评、管理员点评等诸多形式。 分析:评价的积极作用不可忽视,但和消费者的懒惰心态之间形成矛盾,消费者如果能不写评论就不会去写,所以平台运行如何激发消费者参与的积极性很 重要。利益是每个人最关心的,这也是最能激发一个人积极性的有效手段,让利益驱使消费者去积极参与,是化解这种矛盾的最佳方式。 平台的配套功能:基于这一点,平台完善了督促机制,在各种奖励方式上,一应俱全,消费者发表评价不但可以获得积分,还可以获得代餐券,积分可以让消费者兑 换精美礼品,代餐券可以充当现金使用,如果代餐券积累很多,可

9、以享受一顿午餐哦! 分析:菜品、价格和区域上的细分,主要是为方便消费者准确定位、快速找到适合自己的商家,这点旨在注重用户体验,平台的可持续发展性,用户体验非常重要, 是个不可忽视的环节。 平台的配套功能:基于这一点,平台在添加某个商家的菜品时,都可以自定义菜品的细分类,比如添加的菜品属于热菜、冷菜、糕点等,并且在叫外卖下订单页面按 照这种细分显示商家的菜品列表,给用户一个清晰的选择轮廓;价格细分,前台也有相应的价格筛选机制,方便用户筛选;而区域细分不但包含各个行政区域,而且可 以精确的到各个路段、小区、楼宇等。 分析:做网络和销售商品一样,营销做的好,影响面积越大,平台的发展速度就越快,所以平

10、台运行,宣传至关重要,常规的宣传方式有宣传单、张贴广告、和网吧 合作、给别人提供赠品(赠品上印上您的订餐电话),公交车广告等等方式很多,且投入也不大。 -平台的配套功能:基于这一点,平台设计了诸多的营销功能可助你一臂之力,并且还可以节省费用(适合个人运作平台,当然公司运作也可行,适合个人的原因是一种 节省成本的有效方式),比如,平台会员有推荐人的功能,推荐人可获得一定数量的积分和代餐券做为回报;平台还有广告联盟功能,平台方也可以和本地各种站点合 作,让本地的网站置放广告在他们的站点上做宣传,他们也能获得积分和代餐券做为回报;平台还有适合人际推广的营销模式,支持五级网络,每级会员都可以享受他的下

11、线 五级会员的积分和代餐券提成,并且每级会员都可以发展无限个团队分支,这种链条式的营销模式会让你的平台呈爆发式传播迅速来扩大影响力;其他,平台还可以和你本地的 其他站点通过交换友情连接的方式扩大宣传,平台还有会刊功能,可以适时的制作各种会刊页面通过EMAL批量发送给你站点的所有会员,增加站点在已经是平台 会员心中 _力。这些内置的营销模式和传统的网下推广模式相结合,无疑是推广的一个经典方案。 分析:乏味的事物总是不长久,有磨擦虽然有矛盾产生,但毕竟是事物内在发展的动因,所以消费者作为平台的主体,最大限度的让他们之间进行一种WEB式的交流和 竞争,是平台保持活力的关键因素。 平台的配套功能:基于

12、这一点,平台设计了信息版块,在这里消费者可以看到资讯类的信息,还可以看到商家的促销信息和供求信息,通过人们最关注的信息 可以有效的增加消费者对平台的好感度;消费者还可以通过平台的游戏版块进行游戏娱乐,并能获得游戏币(游戏币可兑换成积分),促销信息和供求信息作为商家的专属版块 ,同时也为商家提供了更多的展示空间。 分析:广告是平台运作主要的创收途径,也是平台生存的基础,但广告效果又直接影响到商家广告投入的积极性。所以效果广告才能保证稳定的广告收入. 平台的配套功能:基于这一点,平台设计了精准的广告管理模块,可以通过后台将广告准确的添加到任意位置,还可以自定义广告,只要将生成的广告代码放置到模版

13、里即可展示广告内容。 分析:要想创收,就的多提供一些商家愿意接受的服务内容,这样商家才更愿意投入。 -平台的配套功能:基于这一点,平台设计了FLASH宣传画报,通过后台可在线制作。因为对商家的宣传,商家更注重质感和画面,而不是文字,FLASH多画面展示画报这 种类似视频的宣传方式,给您平台增收带来了可能性。同时还可以在线制作商家的专题活动页面。通过给商家做专题活动增加宣传的力度,商家不想给你钱都难!呵! 当然专业服务不仅仅包含这两点,还有很多很多。 1、考虑统一配送,增强公司的整体形象,提高效率,降低成本。 2、扩充经营范围,由于是区域化,就可以将该区域的支持外送的产品都纳入平台,比如蛋糕外送

14、、鲜花外送、零食外送(地瓜坊之类)等。 3、加强区域化,社区化,提升价值。 1、商家的准入标准的建立以及管理。平台对商家要起到监督作用。 2、平台提供更完善的服务。 (1)消费卡。消费者不用每次就餐都带钱。 (2)统一电话服务。消费者习惯打电话订餐的话,只要记住一个统一号码。 (3)定期举办活动,促进消费。 对于新加入平台的商家,可以推荐给资深消费者提供试吃活动,以获得推荐和中肯的点评。 1、平台运行的最终效果,消费者再也不用记周边的商家电话、再也不用开车到处去找吃的、再也不用发愁午餐问题了,点点鼠标或打个电话,一会儿快餐到家。 2、对于全诚外卖通平台,本文还有诸多未介绍的功能细节,请参照演示

15、查看。 3、全诚外卖通运营方案: 此类网站主要面向的服务对象是商家和消费者。如何才能为商家服务?让商家在网站上获得真正的利润。如何才能为消费者服务?让消费者在网站上获得真正的实惠。这两点才是网站的生存之道。 为当地商家和消费者服务。利润空间主要是以收取商家的服务费用,相当于广告信息类的服务费用。为消费者提供服务,主要以服务为主要内容,可以考虑适当收取一定的服务费用为次要赢利模式。 宿舍装饰设计暨舍标大赛策划书 一、活动主旨: 展现当代大学生的风采,丰富同学们的课余文化生活,为营造一个良好的宿舍文化氛围,增强宿舍凝聚力,为同学们发挥想象力和创新能力,张扬个性,体现青春活力提供一个良好的契机,让宿

16、舍更好地发挥“团结友爱,互帮互助”精神,推进宿舍文化建设,创建一个文明、舒适、高雅、和谐的特色宿舍环境,电子与信息工程学院举办“宿舍装饰设计暨舍标大赛”。望同学们积极参与,用睿智的头脑,灵巧的双手,点缀我们的生活空间,诠释我们理想的生活和飞扬的梦想。 二、活动主题:本次大赛以“我的宿舍,我的家”为主题,通过各寝室的积极参与和评委评定等阶段将主题贯穿,达到美化校园美化寝室的基本目的,让同学们有一个更舒适的生活环境。 三、活动时间:设计时间:20xx.10.820xx.10.15评比时间:20xx.10.16 四、活动对象:电子与信息工程学院全体大一大二学生宿舍 五、活动要求: 1、全体宿舍必须参

17、加 2、参赛单位必须围绕大赛主题进行装饰设计,要求舍友之间团结协作,自己动手制作。 3、宿舍设计内容必须将积极向上,健康活泼,体现大学生的青春活力,体现宿舍成员共同理念和追求。 4、设计和制作的作品要环保,不浪费资源。 5、室内布局合理、整齐划一、温馨自然。具体形式、内容不限。要能够体现特点特色。 6、窗帘或床帘色调和谐、整体性好。床上用品摆放统一整齐而不呆板,装饰大方得体。 六、活动方式: 前期活动: 海报:突出主题,以期交运学院全体学生积极参与 传单:形式内容和海报基本相同 展板:要求视觉效果明显,突出美丽主题。 通知:通知到各班班长鼓励各班寝室积极参加 比赛准备阶段:以寝室为单位,由寝室

18、长组织本寝室进行装潢 评委参评阶段:由学生会干部及干事在具体日期某一时间段到寝 室进行参评并计分,由生活部负责统计打分得出结果 七评比标准:100分制 宿舍风采装饰占50% (1) 宿舍装饰内容得当,搭配适宜(15%) (2) 宿舍主题明确,综合利用各个舍员能力(15%) (3) 装饰有新意,有创意,有感染力,积极向上(20%)宿舍内务占30% (1) 书桌美观整洁,桌椅摆放整齐,宿舍设施协调合理(10%) (2) 床位整洁,床上用品摆放整齐(10%) (3) 地面干净无积水,墙壁、天花板、窗户干净无污损(10%)舍标占20% (1) 设计独特,别具一格,新颖有创新思想(10%) (2) 与宿

19、舍整体布局协调,有积极意义,体现宿舍风貌(10%) 八、奖项设置: 一等奖:2名 二等奖:3名 三等奖:4名(大一与大二分开) 养老产业虽然被称为“夕阳工程”,但在我国却依然是个新兴产业。养老模式产业化更是这样应运而生的。第五次全国人口普查数据显示,截止20xx年11月1日零时,中国60岁以上人口已占总人口数的10%,正式步入老龄社会。有专家指出,在未来50年内,60岁以上的老年人口还将以3.2%的速度递增,到20xx年,老年人口将超过2亿,约占总人口的14%,到20xx年,老年人口将达到4亿,占总人口约26%。而在一些大城市中,这个比例将会更高,可能达到每2至3人中就会有一位老人。与此同时,

20、将出现家庭规模小型化,大量老年家庭成为空巢家庭,空巢老人散居在社会的各个角落,缺乏必要的照顾和慰藉,日益成为严重的 _。 这些年,以京沪为首的中心城市作为我国经济最活跃的地方,大量人流和资金流的涌入,带来了经济的极度繁荣,但过多的人流也使这些城市难以承载,产生房价高涨、交通拥挤等城市问题,这些问题又制约了经济的发展;另一方面,这些城市又是率先进入老龄化的地区,过多的老龄人口已经成为城市沉重的负担和严重的 _。 本次城市养老产业模式调查对象是芜湖市三山区的城市居民。了解当代城市居民中养老产业模式的现状,对芜湖市的养老产业发展具有重要的意义。 中华民族自古就有尊老的优良传统, 春秋战国时间的礼记就

21、有“人不独亲其亲, 不独子其子, 使老有所终, 壮有所用, 幼有所长, 鳃寡孤独废疾者皆有所养” 的主张, 这些优秀的传统道德观念, 在我国人民中有深厚的文化心理基础。 在现阶段下,探讨并建立完善科学的城市养老模式,使个人、家庭、社区和社会共同承担起养老责任,可以最大限度的提高城市老年人的生活质量,使城市老年人不用离开自己熟悉的生活环境,就能幸福的安度晚年生活。 从我国实际出发,采取针对性的措施,完善科学的养老模式,妥善解决好养老问题,不仅是一种适合中国国情的全新的养老模式的探索,也是构建和谐社会的一个重要举措。 芜湖市三山区简介: 芜湖市三山区是20xx年2月经 _批准设立的芜湖市新城区,位

22、于芜湖主城区西南部,面积276.1平方公里,辖峨桥镇和三山、保定、龙湖三个街道办事处,40个行政村和三华、茗香两个居民社区。城区常住人口14.7万,是芜湖市所辖人口最少,面积最大,发展潜力很大的一个新型城区。 由于该城区建立的时间较晚,且城区常住居民多为当地农村居民转型而成,是城乡结合部的一个典型代表。其养老产业模式的发展可以有效的代表芜湖市城市养老产业模式的发展现状。 本次调查的总体为芜湖市深三山区所有常住居民,采用问卷填答法和实地访谈法的方法展开调查。问卷填答法的样本规模为700人,并选择性的对一些被调查者进行深入访谈。 本次调查的分析单位为个人。 资料收集方式是问卷填答法和实地访谈法相结

23、合。资料分析主要包括单变量描述统计、单因方差分析、双变量相关分析以及因子分析和多元回归分析等等。 本次调查的样本设计采用了多阶段随机抽样的方法,总计调查了1000户芜湖市居民的养老现状与芜湖市养老产业模式在的发展进程。在芜湖市三城区中选取了一个较新的城区三山区作为调查对象。辖峨桥镇和三山、保定、龙湖三个街道办事处,40个行政村,还有三华和茗香两个居民社区。调查选取三华和茗香两个居民小区做为调查对象。下面是在两个社区中的具体抽样步骤: (由于社区居民楼分布状况不了解,此项暂时未能填写) 1、挑选调查员从广大海星调查研究社会员中选取我们的调查员,调查员应具有诚实、认真、吃苦、耐劳的品质,以及较强的

24、人际交往能力、口头表达能力、自我保护能力。 2、培训调查员调查员必须经过短期专门的培训,聘请专业的老师给调查员进行培训。培训的内容包括了解调查项目、调查要求、访问技巧、熟悉问卷、做试访问、分组和管理等等。正式调查前,每个调查员必须完成一份试调查,经过集体总结后才能正式展开调查。 3、调查联系调查员在调查时带上自己的 _明(如的调查证、学生证、会员证等等),以便与社区居委会更好的沟通,方便调查开展。 4、保证调查质量对调查员进行分组,每组2-3人,设置一个小组长,各组同时展开调查。调查结束后,有专门的人员负责检查,及时发现问题,及时补救。每份问卷上需要有调查员和审核员的签名。 5、注意调查者的人

25、身安全采取切实可行的措施,保证调查员人身安全。所有调查员在出发前集合,有组长统一调配。到达社区后再由该队负责人进行任务分配,调查时分小组行动,不允许单独行动。调查完成之后,各负责人集合所有的调查员清点人数,保证每一位调查员都能安全返回。然后由负责人带队,返回学校。 1、准备阶段: 六月中下旬至七月四日 主要有以下几个方面: 一、确定问卷主题阶段,由指导老师确定调查主题并指明调查的方向。最终确定调查主题为:芜湖市养老产业模式的调查研究。 二、设计调查问卷阶段,组织调查骨干,在指导老师的指导下讨论问卷设计的相关事宜,设计出样卷,上交于指导老师修改,不断的完善最终确定问卷。 三、组织调查队伍阶段,根

26、据所确定的主题向全院征集调查志愿者,以认真负责、吃苦耐劳有调查经验者优先录取。 四、搜集和了解被调查的社区的详细资料并采取取简单随机抽样、系统随机抽样以及分层抽样的方法,选取 需要调查的具体居民住户。 五、调查员培训阶段,在调查之前对报名参加的调查员进行简单的专业培训。 六、试调查阶段,问卷培训结束之后,组织调查员进行试调查。 2、调查实施阶段:七月五日至七月十五日 具体工作为:安排调查计划,对调查人员进行分组,进入所选定的居民家中和选定的被调查者进行调查;以自填式问卷中的个别发送法和访谈法的方式展开调查。实地审核调查问卷,发现问题及时处理和开展补充调查。 3、资料阶段:七月下旬 为保证资料质

27、量,各组调查问卷统一回收后,我社征集部分调查员在图书馆电子阅览室进行统一的数据录入。编码和录入强调认真仔细,切忌马虎。编码和录入时先慢后快,以便于减少录入中的错误。数据录入完毕后,经过计算机处理,将所有的数据集中在一起,交由相关指导老师审核。 4、分析资料和撰写研究报告阶段:七月下旬至八月末 即要着手资料的分析和调查报告的撰写。由专门撰写调查报告的人员从事,从各个方面进行思考。确保报告准确恰当、合理全面。最后完成调查报告,上交于指导老师审核修改。 设定财务报关员,由王良欢负责,负责每天的财务开支状况,并作出详细的记录,每天都向老师和队员公布财务开支状况。 本次调研经费预计开销状况如下: 路费

28、1500元 住宿费 20xx元 问卷打印费1000元 宣传材料制作费 500元 电话及通信费用 300元 预备紧急药品费 200元 总计 5500元 设置安全应急小组,由侯晓丽为应急小组组长,负责常用药物的保管和紧急突发事件的解决工作,并每天实时地向老师汇报队员安全状况。具体划分为: 1、出发前,应再次与实践地联系,确保所有安排(如食宿、交通)都已妥当。 2、出发前,应办理好在实践地活动所需的必要证件和证明。 3、实践过程中,应听从领队老师和领队的指挥。遇到突发事件,应该沉着冷静。 4、活动中应注意安全,不在危险的地区(如江边、湖边)逗留。团队如因实践活动需要接近危险地段(如参观化工厂),需有

29、专业人士陪同。 5、乘车时保持秩序,上下车辆(火车、汽车等)时不要拥挤,不要乘坐非正式的长途客运车辆。 6、闲暇时,不要单独行动,不去危险地区(如悬崖),不要晚上单独外出。 7、整个活动过程中,队员们应互相关心,互相帮助,领队应了解每名队员的活动情况。返回时,领队应与每名队员保持联系,确保每名队员都安全返回。 8、夏日调查注意防晒防暑,准备好清凉油、花露水、藿香正气丸、创可贴、跌打水等物件和药品。 备注:在队伍出发前开展专题安全教育活动,并做好实践活动中的安全教育计划,实践活动开展中必须每天召开团队安全碰头会,并在团队日记中做好详细记录。对于因为个人不注意日常安全引起的事故,一切后果由个人承担

30、。 九、媒体 _ 设立专门的通讯组,由刘小洲负责。每天撰写通讯稿,及时将当天的调查进程及时向院里和相关老师通报。并积极联系媒体,争取获得媒体的支持。具体如下: 1、 联系媒体,组织组员积极联系媒体,包括芜湖市电视台、南陵县电视台、芜湖日报、大江晚报等媒体,希望我们的活动能够得到媒体的关注。 2、 联系相关政府,获得政府的支持,对我们的活动所得到的结果予以肯定。 3、 将活动成果制成网页在安徽师范大学校园网以及社会学院网站公布。 4、 将活动过程制成MV视频上传至各视频网站,进行更广泛的宣传。 为响应大学生运动会的号召,为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,培

31、养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的.优良品质。并推动我系羽毛球运动的发展。特举办此次路桥系羽毛球比赛,具体规程如下: 举办单位: 活动时间:XX年3月 13日XX年4月 20日 参赛单位:路桥系全体班级 参赛资格:路桥系内在籍健康学生 参赛人数:每班领队一人(辅导员)队员3名(一个女生两个个男生) 竞技场地:学院体育馆 器材设备:比赛羽毛球由学校提供,球拍可自带。 报名方法:XX年3月13日3月19日每晚7:009:00在教学楼2栋员工休息室报名。 报名要求:1、每个班的5个队员中必须有一名是女生,没有女生的班级从其他班邀请。 2、每个班交纳100元保证金,赛后退还。并签署纪律承诺书。如在比赛中班级

32、中有出现不文明的行为将酌情扣除保证金。 3每个班最多报两支比赛队伍,按报名先后分为该班的a队和b队 比赛规则:比赛中采取以班级为单位,3局2胜制。每班3人中首先由a班女生对b班女生。每班的男生则采取随机抽取号码,而确定比赛对手。单打比赛中为3局2胜 比赛赛制:比赛采用单淘汰制。 参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地,有队长向裁判员提交球队队员 _并签字 在比赛开始时,迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3:0处理 任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注

33、:这里用硬币代替挑边器) 1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。 2.女子单打11分为一局,先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜 1.比赛中由通过硬币获得发球权的选手先发球,发2个球后交换发球权,由对方发2球后再交换,直至比赛结束。 2.下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球。 3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该选手失误,对方选手得分。 4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该选手失误对方得分。 1. 第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决

34、胜局的比赛,即第三局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。 2. 在比赛中,如选手未按规则规定,按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛. (一)合法的发球 有发球权的一方称发球方,对方则称为接发球方。 1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。 2.一旦双方选手站好位置,发球员的球拍一开始挥动即为发球开始,发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是,一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例。发球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为。 3.在发球过程中

35、,即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均不得离开地面或移动。 4.发首先击中球托球时发球员的球拍必须,另外发球员在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。 5,发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例 ):前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。,左区反之。 (二)合法的接发球。 1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发

36、球,否则属违例。 2.接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。 单打: 1.发球方的分数为零或偶数时,发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发球。 2. 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误,对方得分 1. 发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球 2. 发球时,发球员和接发球员同时违例。 3. 当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。 4. 在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。 5. 除发球以外,球过网后桂在网上或停在网顶。 6. 在比赛中,不可预见或意外的情况发生。 (一) 一场比赛应从每一

37、次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外: 第一,每场比赛的第二局与第三局之间,允许有间歇五分钟的休息; 第二,比赛中遇到选手无法控制的情况发生时,裁判员可根据实际需要暂时停止比赛,双方所得分数有效,比赛恢复时从该分数起算。 (二) 下列三种情况发生时,裁判员可给予警告或违例等处罚: 1. 选手为恢复体力或喘息而使比赛中断; 2. 除第二局与第三局之间5分钟的间歇外,比赛进行中,选手接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地; 3. 选手在比赛中故意损坏球,以及有其他任何不利于比赛的行为。 1.比赛中,球拍未击中球。 2.发球时,球过网后挂在网上或停在网

38、顶。 3.比赛中,球从网下或网孔中穿过或不过网。 4.比赛中,球碰房顶及场地四周以外的人或物体。 5.比赛中,球碰到选手的身体或衣物, 6.比赛中,击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方,而是过网击球。 7.比赛中,选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。 8.击球时,球夹在或停滞在球拍上,紧接着又被拖带。 9.一名球员两次挥拍,连续两次击中球,或是同一方的两名选手连续各击中球一次。 10. 球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。 11.阻碍对方紧靠球网的合法击球。 12.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。 羽毛球竞赛的场地与器材设备 每班在报名时

39、许交纳100元保证金领取存根,比赛后凭存根领取保证金。并在报名时签署比赛队伍纪律承诺书 在比赛中如有出现下例情况将酌情扣除保证金: 1. 选手在比赛中和裁判、其他选手及他人发生口角,并带有侮辱性词汇,将扣除保证金50元 2. 选手在比赛中和裁判、其他选手及他人发生 _,将扣除其全额保证金,即100元。如造成恶劣影响将公开批评。造成恶劣后果的将以校规处置。 3. 选手在比赛中如有故意将球拍砸在地上或摔出场外,以及其他有可能危害他人安全或有可能损坏公物的行为将扣除所在球员班级纪律保证金50元 4. 比赛中如有一班的啦啦队或球迷违反比赛规定、干扰比赛进程或未经裁判许可进入比赛场地将扣除其班上的纪律保

40、证金20元,情节严重者将扣除50元纪律保证金,并请出球场。 本次比赛一等奖队伍 奖金 300 二等奖队伍 奖金 200 三等将队伍 奖金 100 并设男子、女子优秀选手各一名 奖金50 本次比赛记录员和裁判都将有没场5元的补贴 经过调查问卷发现:全班54名学生中,知道父母生日的同学占9%,会家主动帮助父母作家务的占6%,经常与父母沟通谈心的占2%,在节日时向父母送礼物以示祝贺的占2%这些数字说明,学生的亲情意识淡薄,只知享受,不懂感恩。因此,需要加强对学生进行亲情教育。 1、使学生了解亲情,感悟亲情,理解亲情,学会感恩。 2、丰富学生的俄生活和情感积累,激发学生的亲情意识,由己及人,培养对亲人

41、,对他人,进而对祖国的感情。 1、准备节目,搜集相关的文章,歌曲,主持人准备串联词。 2、制作相关课件。 3、营造班会氛围:装饰教室,张贴对联等。 4、邀请学生家长参加班会。 (班会正式开始前播放音乐懂你主持人在音乐声中入场) 甲:一曲懂你把我们带到母亲身边,带到母亲暖暖的情谊中。 乙:是啊,人生在世,谁无父母,谁没有沐浴过父母的养育之恩。人从呱呱坠地,到长大成人,那已不能离开父母的呵护,教诲,影响和扶持? 甲:子女的一个个足迹,那一个不印记着父母的深深情谊;子女的一步步成长,哪一步不浸透着父母的殷殷心血? 乙:父母养育子女,并不仅仅是为了传宗接代,延续生命,更主要的是还是后浪推前浪,一代省一

42、代的厚望 甲:父母对子女的感情是人世间最真诚,最无私,最深厚,最崇高的感情。为人子女者,你读懂这份感情了吗? 乙:你读懂这份希望了吗? (合):长春市一五八中学二年四版“懂你”主题班会现在开始。 1、配乐散文:奇迹的名字叫父亲 甲:有一个朴素但伟大的名字叫父亲。 乙:有一种朴实但真诚的情感叫父爱。 甲:他用沾满泥巴的双脚位女开采一条平坦开阔的路。 乙:他用粗糙干裂的双手为儿女撑开一张着风挡雨的伞。 甲:父爱无言,却博大深沉。 乙:父爱无语,却真挚长久。 甲:下面请欣赏配乐散文奇迹的名字叫父亲 2、听后随感 甲:读一篇好文章如实甘甜的奶酪,越品越有滋味。 乙:读一篇好文章如茵醇香的美酒,历久弥香

43、。 甲:好文章是圣洁的清泉,可以涤荡心灵。 乙:好文章是睿智的大师,可以导航思想。 甲:这篇奇迹的名字叫父亲让你的心动了吗?让你的情动了吗? (乙提示学生随意谈感受) 3、情景剧:握住母亲的脚 甲:母情的爱如一条奔腾不息的大河,永远不会懈怠和停止。我们的爱只是一条喧嚣浮躁的小溪。常常会停滞和断流。 乙:母亲用它的手指量着我们的脚板长大,那双手曾无数次濯洗过我们的脚丫。可是同学们,你为母亲洗过一次脚吗?你握过你母亲的脚吗?下面请欣赏情景剧:我住母亲的脚 甲:可怜天下父母心!父母对我们的复出,一辈子都嫌不够,我们对父母的回报,一瞬也会成为永恒。同学们,今天晚上,让我们也握一握母亲的脚,为母亲洗一次

44、脚吧。 (主持人以首先讲诉自己和母亲的故事感染和带动其他学生采撷生活中美丽感人的生活细节,去感悟亲情。) 1、小品唠叨妈妈 甲:有一些事情,当我们年轻的时候,还无法理解,当我们理解的时候已不再年轻。有些东西可以弥补,而有些事情却永远无法弥补。 乙:是啊,有时,我们会把“叮咛”当作“唠叨”把“期待”,当作“压力”母爱无错,而我们对母爱的理解却常常出错。下面请欣赏小品唠叨妈妈。 、反思自己的思想和行为,进一步感受亲情、提高对亲情的认识深度。 甲:因为缺少理解,才会产生代沟,因为多了误解,才会发生矛盾,十四岁的我们,幼稚与成熟共存,在我们一边享受亲情的时候,一边又在忽略、误解乃至曲解亲情,就如水品中

45、的人物一样。同学们,看看我们自己吧,我们对父母有过多少关心,有过多少理解?又有过多回报呢?今天,我们当着父母的面前,把我们曾有的忏悔,把我们垒亲情的认识,把我们今后的打算,亲口讲给我们的父母听。 、舞蹈烛光里的妈妈 乙:烈日下挥汗如雨的父亲累弯了脊背 甲:寒风里不辍劳作的母亲熬白了青丝。 乙:那双踏实干裂的脚啊,踏过了多少田垄。 甲:那双勤劳粗糙的双手,栽种过多少秧苗。 乙:风雨中你宽阔结实的肩背是我温暖的床铺。 甲:烛光下你温柔可依的臂膀是我安全的摇篮。 、用自己的方式表达对亲人的感激与爱 甲:一个人如果不懂得感受爱,那他的良知是苍白的,一个人如果只知道享受,那他的情感是自私的。 乙:今天,

46、此时,让我们心情的喷薄爱的洪流,把我们心中的赞歌唱给我们的亲人。(学生自由的上前、唱歌、朗诵、舞蹈、或说句祝福的话) 、和着音乐共同唱主题曲懂你 (在歌曲进行中,主持人结束语、班会结束) 甲:你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的三鲜馅有人给你包,你委屈的泪花有人给你擦。 乙:那是我小时候,常坐在父亲肩头,父亲是儿那登天的梯,父亲是儿那拉车的牛。 合:勤劳的无私的、伟大的父母啊,让我们祝福你;幸福快乐,健康长寿,主题班会到些结束。 1、关键词 关键词:在百度里搜索的词就是关键词,关键词又分主关键词、长尾关键词、地域关键词。关键词由自己管理收集,完后交给管理查看通过后,即可

47、试用。关键词主要两个内容:找词与分词。(推广里以地域词为主要推广的词) 贵州肝病医院 / 贵阳肝病医院 / 1)找关键词词 使用站长工具、百度指数、百度搜索底部等渠道收集主关键词、长尾关键词、地域关键词。 2)分类 通过以上收集的关键词划分出关键词的类型,类型可以根据自己的习惯划分。 例如:“哪些地方治疗感冒”“什么地方治疗感冒”“怎么治疗感冒好” 这三个关键词你可以根据自己的习惯划分“治疗感冒”类等。 2、文章 文章:对于推广也就是外推来说文章是主要的一个过程,做推广主要是两个目的,第一、类似广告形式,让大家都知道有这么一个东西,让大家在心里有这么一个印象,那么第一个目的就达到啦。第二、新闻

48、类形式,让大家看到你的文章就知道你这个地方她是需要的,同时就会寻找 _,结果根据你留下的 _联系到了我们,这也就达到了第二目的。所以文章对于推广来说,是一个非常重要的步骤之一。文章的主要做三点:收集、修改、。 1)收集文章 收集文章必须知道文章的哪里,首先,网络上很多想要的内容,根据关键词收集与关键词意义相同文章内容,这也是最简单的途径,其次,可以找些相关网站,在别人的网站上扒下与自己关键词相同文章内容。最后,就是要有足够的时间,寻找照片格式网络书籍用手打出书籍上的内容。最后一个办法虽然费时间,但是每篇文章都是原创,对收录情况相当可观。 2)修改文章 所谓的修改,其实就是修改你在各个途径找来的文章。在网上找来的

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