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文档简介

1、幼儿园教案2021年大班社会活动十二生肖教案反思幼儿园名称：XXXX班级：XXXX日期：2021年XX月XX日幼儿园教案2021年大班社会活动十二生肖教案反思大班社会活动十二生肖教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿感知十二生肖所包括的十二种动物、十二生肖的排列顺序，了解十二生肖一年一种属相，人的一生只有一种属相，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看十二生肖教案吧。活动目标：1、引导幼儿感知十二生肖所包括的十二种动物、十二生肖的排列顺序。2、了解十二生肖一年一种属相，人的一生只有一种属相。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

2、5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：生肖动物图卡10套、生肖排序表10张、十二生肖歌视频、十二生肖视频故事。活动过程：一、开始部分：引导孩子交流属相，教师根据幼儿回答贴相应动物卡片。师小结：属相也叫生肖，生肖是我们中国特有的，用动物作为标志记录年份的方式。老师给大家带来了一首和生肖有关的歌曲，请小朋友听一听，除了刚刚说到的这些动物生肖，还有没有其他的生肖？二、基本部分：（一）感知十二生肖所包括的十二种动物、十二生肖的排列顺序。1、初听十二生肖歌曲。师：歌曲中还说到了哪些生肖？师根据幼儿回答补充动物图卡，引导幼儿数一数一共有几种动物生肖。2、师：那这12种动物是按照什么顺序排列的？再听

3、十二生肖歌，听完之后，请大家给它们排排队。幼儿第二次听歌曲，看视频。3、引导幼儿3人一组，合作完成生肖排序图。（幼儿操作时，以十二生肖歌为背景音乐）师说歌词，共同检查排序情况。4、引导幼儿按顺序说一说这些动物生肖都是谁。5、引导幼儿加上数字再次说一说生肖排序图。（二）引导幼儿了解十二生肖一年一种属相。师：刚才小朋友都说了自己的生肖，但我发现一个问题，为什么小朋友的属相有的是鼠，有的是牛，不一样呢？（引导幼儿讨论）交流：为什么你们的属相不一样？师小结：同一年出生的孩子属相是一样的，鼠年出生的属鼠，牛年出生的属牛，狗年出生的属狗，一年只有一种属相。（三）了解人的一生只有一种生肖。引导幼儿讨论：你今年属鼠，明年属什么？师小结：一个人只有一种属相，属相不会因为人一年年长大而跟着变化，你现在属鼠，明年也属鼠，等到你长大了，还是属鼠。三、结束部分：幼儿观看十二生肖视频故事。师预留问题，引起幼儿继续探讨十二生肖的兴趣：为什么有的大人和你的生肖是一样的？活动反思：为了满足幼儿的求知欲望，让孩子对十二生肖有更进一步的了解，我在活动

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