安全卫生教育【调研知识】_第1页
安全卫生教育【调研知识】_第2页
安全卫生教育【调研知识】_第3页
安全卫生教育【调研知识】_第4页
安全卫生教育【调研知识】_第5页
已阅读5页,还剩37页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,保护自己,从身边小事做起,1,优选分析,一、校园安全,2,优选分析,不要在教室追逐玩耍,活动空间狭小、安全隐患多,3,优选分析,进出教室要有序、不要推挤,有序进出,顺利又迅速,推挤容易产生意外,出入也不顺畅,4,优选分析,5,优选分析,在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外,6,优选分析,上下楼梯时,尽量靠边行走、不要奔跑,7,优选分析,体育课、室外活动时,正确使用运动器材、注意听从老师指挥,注意周围同学动向,不要进入其活动范围,8,优选分析,二、交通安全,9,优选分析,指挥灯信号,车道灯信号,人行横道灯信号,认识交通信号,10,优选分析,选择适当的交通工具,随时做好自行车的安全检查,A、自行车,

2、11,优选分析,通过十字路口时,要先停下来,看看左右,自行车要骑在慢车道上,并且靠路边行驶,12,优选分析,看看图中那些骑自行车的小朋友的行为举止是不是正确呢?请说出理由,13,优选分析,B、乘车时,有序地上、下车,不推挤,车厢内要有礼貌,安静坐好,14,优选分析,不要和开车的人聊天,严禁在机动车道下车,15,优选分析,骑、坐摩托车要戴安全帽,提醒驾驶者切勿超速,16,优选分析,看图分析:在行驶的车厢中,这样做的危险?,17,优选分析,18,优选分析,19,优选分析,20,优选分析,意外事故的防范及处理,21,优选分析,发生意外时的自我保护,若在逃生的途中被推倒在地,失去平衡的话,要设法靠近墙

3、壁,身体蜷成球状,面向墙壁,双手紧扣置于颈后,这样手指、背部和双腿可能受伤,但保护了最脆弱的部位。,平时注意培养自我保护意识,遭遇意外时, 一定要保持镇定,不要盲目逃生, 只有保持冷静的情绪,理智应对,才能有序撤离危机现场。,22,优选分析,教育孩子不玩火,不玩弄电器设备.,明火照明时不离人,不要用明火照明寻找物品.,不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜、铁丝代替.,不乱丢烟头,不躺在床上吸烟.,23,优选分析,利用电器或灶塘取暖,烘烤衣物,要注意安全。,不能随意倾倒液化气残液。,家中不可存放超过0.5公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。,切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物,要保证通道和安全出口

4、的畅通。,24,优选分析,家中一旦起火,不要惊慌失措,如果火势不大,应迅速利用家中备有的简易灭火器材,采取有效措施控制和扑灭火灾。,发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。,家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法,熟悉几条逃生路线。,不要贪恋财物,逃命要紧。,25,优选分析,受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。,穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。,身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。,26,优选分析,窗外着火,门已发烫时,千

5、万不要开门,以防大火蹿入室内.要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温.,千万不要盲目跳楼, 可利用疏散楼梯、阳台、 落水管等逃生自救; 也可用绳子或把床单、 被套撕成条状连成绳索; 紧栓在窗框、暖气管、 铁栏杆等固定物上,用毛巾、 布条等保护手心,顺绳滑下; 或下到未着火的楼层脱离险境.,若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援.,27,优选分析,沙眼与红眼病的预防,28,优选分析,29,优选分析,沙眼是一种常见的慢性眼病。,可通过共用毛巾、脸 盆和洗脸水传染。,30,优选分析,31,优选分析,红眼病,32,优选分析,红眼病是

6、一种由病 毒引起的急性眼病。,红眼病的传染性很强 ,主要通过接触传染。,33,优选分析,接触传染,34,优选分析,预防方法: 要勤洗手,常剪指甲;不 和别人共用毛巾、脸盆和 洗脸水;不用脏手揉眼睛 。红眼病流行时,不要到 游泳池去游泳,以免传染。,35,优选分析,揉眼睛,36,优选分析,勤剪指甲,37,优选分析,勤洗手,38,优选分析,黑眼睛 黑眼睛, 亮晶晶, 读书写字看得清。 电视不能看太久, 不用脏手揉眼睛。,39,优选分析,勤洗手 小朋友,要牢记, 手儿一定要勤洗。 吃饭之前要洗手, 便后手脏更要洗。 做完游戏别忘记, 双手都要洗仔细。 勤洗手来讲卫生, 病菌不会侵害你。,40,优选分析,危险应变守则,1、冷静:遇到危险时不要惊慌哭闹,才不会激怒歹徒而引来杀机。 2、拖延:拖延时间

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论