七年级语文上册 2 作文指导课：童年趣事教学案 苏教版(2021年整理)

1、江苏省姜堰市七年级语文上册 2 作文指导课：童年趣事教学案 苏教版江苏省姜堰市七年级语文上册 2 作文指导课：童年趣事教学案 苏教版 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省姜堰市七年级语文上册 2 作文指导课：童年趣事教学案 苏教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为江苏省姜堰市七年级语文上册

2、2 作文指导课：童年趣事教学案 苏教版的全部内容。3作文指导课：童年趣事活动目标：1培养学生围绕中心选材及构思的能力。2增强学生写作的自信心，领会“立意、选材、构思”的写作思路。3感悟童年,珍视童年。 活动重点:回味童年生活，激发学生写作的自信心。 活动难点：引导学生将心中事、心中情,转化成文字进行表达。 活动过程： 1活动一：感悟童年,珍视童年（课前开始播放丢手绢视频,将学生的思绪带到难忘的童年岁月里.上课铃响后，关闭视频，开始导入。）童年的歌声依旧回荡，童年的笑脸依然清晰.至今，我们还忘不了于漪老师童年勤奋苦读的身影，忘不了清人沈复童年蚊帐中“群鹤舞空”的奇特想像，观察虫蚁瓦砾世界、鞭打蛤

3、蟆时的童真童趣。让我们带着童年的一份纯真，一份自信，一份执着进入我们童年生活中去吧！2活动二：回首童年，采撷生活前人一幕幕童年生活的画面展现我们眼前.今天，咱们第一次见面,也来说说自己的童年生活的趣事吧，要求声音洪亮,口齿清楚，尽量与前面一个人介绍的内容不同。老师相信大家一定会展示一个最好的自己。请同学们以“我叫 ，我的童年趣事是 ”为语言格式说一句话。（学生稍作准备,接龙式介绍，教师作适当的纠错和补充。）3，活动三：梳理思绪,巧妙构思童年，一个充满希冀和诗意的字眼.童年充溢着幻想和好奇的时代，童年，多姿多彩,童年，无拘无束。下面给大家两分钟时间，从你记忆的仓库中采撷你童年生活中最亮丽的花瓣。

4、用浅显易懂，简单明了的语言,讲给同学们好吗？请以“我的童年趣事是这件事趣在”的句式发表你的见解。(学生稍作准备,接龙式介绍，教师作适当的纠错和补充。）教师总结.4活动四：展开想像，精琢细刻有人说童年是金色的,有人说童年是灰色的，还有人说我说童年是多彩的；有人说童年的味道是甜蜜的，有人说童年的味道是苦涩的，还有人说听了同学们的诉说,在我看来，童年是酸甜苦辣咸五味俱全，关键的是你要用你的生花妙笔去描绘.请同学们为下面两件事续上一段话，使文字表达生动形象起来。材料1：记得六岁那年，我在读幼儿大班。星期天，我在客厅里玩耍，手拿塑料“金箍棒”学着孙大圣,一会儿站在登子上作“登高远眺，一会儿扬起棒子学“棒打妖精。只见他材料2：妈妈在洗衣衣服,随着她手搓衣服，盆里便冒起许多透明的小泡泡。我有点急了,转身一用力，脚下的洗衣盆翻了，跌了个四脚朝天。5活动五：牛刀小试，一展身手请以“童年趣事”