二年级语文上册第二单元教材分析

1、二年级语文上册第二单元教材分析第二单元：课文窗前一株紫丁香阳光吃水不忘挖井人朱德的扁担识字一：保护庄稼好卫兵和语文百花园二 编写意图及特色：本单元安排了四课阅读课、一课识字课保护庄稼好卫兵和语文百花园二。本单元教材是围绕“爱心”这一主题来编排的。儿童诗歌窗前一株紫丁香以丰富的想像力，表达出少年儿童对老师深深的热爱和赞美之情。课文阳光以朴实的语言，饱含深情地赞扬了佳子关心长辈，为他人着想的好品质。吃水不忘挖井人描述了革命领袖毛主席关怀人民，为人民排忧解难的感人事迹。朱德的扁担赞扬了老一辈革命家朱德同志以身作则和战士同甘共苦的高尚品质。这一组课文，朴实的语言，美的行为展示了美好的心灵。单元学习前一

2、段至真至爱的导语配有充满款款深情的情景图，以生生对话的形式，表现出学生通过读书学习对“爱”的感悟和体验。教师通过指导学生朗读这一单元导语，能激发起学生爱的情感和阅读本单元课文的兴趣。本单元的语文百花园安排了八项内容：借助偏旁识记生字、认识表示动作的词、造句、加标点、背诵古诗、读背诗歌、说话写话及口语交际训练。在本单元的教学中，学生将完成以下学习目标：1够认识56个生字，会写39个字和15个词语，要读准字音，运用已学过的识字、写字方法和有关知识识记汉字，掌握会写字的字形，了解字义。认识量词、表示动作的词，能用词造句，能区分同音字、形近字，学习六个偏旁。2正确、流利、有感情地朗读课文，能读好人物对

3、话所表达的意思。背诵窗前一株紫丁香和阳光中的第二自然段。3在读句子中体会“非常”“保护”的意思，并练习用这两个词造句。4初步练习使用逗号、感叹号和问号。5仔细观察图画、展开合理想像、把故事编完整，然后用几句话把所说的写下来，要求写完整、写具体。6在教材创设的综合实践的时空中，感悟亲情之间、师生之间、领袖和人民之间的深厚情意，体验爱的温馨，激发爱的情感。教学建议学生在家里、学校里倍受亲人和教师的关爱，他们也爱自己的亲人和老师，但往往不知怎样去付出自己的爱。在阅读窗前一株紫丁香阳光时，学生通过朗读，再结合生活实际会感悟文中的情、能体验到爱的温馨，领悟到关心师长，为他人着想的孩子，心灵是多么美好，进

4、而愿意付出自己的爱。充满童真童趣的课文中优美的语言，美好的行为能吸引感染孩子。多种形式的朗读和展开丰富的想像会使学生迸发出“爱”的火花。在识字写字方面，学生能运用汉字的构字规律自主探究、合作识字。教师要注意培养学生良好的预习习惯和认真书写的习惯。引导学生利用形声字声旁表音，形旁表义的规律识记生字，提高识字能力。本单元中一些易混易写错的字需教师点拨强化。如：“满”是左右结构的字，左边是“氵”，不要写成上下结构。“甜”，左边是“舌”，右边是“甘”不要写反了。“礼”是“礻”，不要写成“衤”，右边“竖弯钩”不要加“撇”。“微”“德”“命”中的短横容易丢。“具”里面是三横，不要写成两横。“绿”的第八笔是“点”，第九笔是“提”，容易把这两笔写成一笔“横撇”。“射”左边第八笔的“撇”不要出头。另外同音字、形近字容易混淆，如：“望、忘”，“远、运”，“佳、住”，“晴、睛”。学习本单元内容时，学生对领袖人物还不够了解。在学习吃水不忘挖井人和朱德的扁担这两篇课文前，让学生收集