湖北省十堰市第二中学高中语文人教选修中国古代诗歌散文欣赏导学案第二单元扬州慢＋长相思

1、扬州慢导学案1、 扬州慢作者 ，字 ，号 。这首词主要抒写了对扬州昔日繁华的 ，和对今日荒凉残破景象的 。2、 词前小序交代了什么内容？有什么作用？赏析上阙：3、 作者用了哪些景来写空城？营造了扬州怎样的氛围？4、 “废池乔木，犹厌言兵”，废池乔木本为无情之物，怎么会“厌言”呢？5、 扬州城自古便是如此吗？以前的扬州是如何？赏析下阙：6、 “杜郎俊赏”在词中有何作用？7、 “豆蔻”、“青楼”体现了昔日扬州何种景象？8、 在今日的扬州，作者又看到哪些景象？有何特点？9、 月亮本无关冷暖，更无声音，作者却说“冷月无声”这样写是否合理？10、 赏析“念桥边红药，年年知为谁生。”11、 概括整首词的内

2、容。长相思导学案1、纳兰性德（16551685），原名 ，避太子保成讳改性德；字 ，号 。满洲正黄旗人，大学士纳兰明珠长子，生长在北京。性德少聪颖，读书过目即能成诵，继承满人习武传统，精于骑射。在书法、绘画、音乐方面均有一定造诣。是清初著名大词人，与朱彝尊、陈维崧并称“ ”。纳兰性德的主要成就在于词，其词现存348首，刊印为侧帽饮水集，后多称纳兰词，风格清新隽秀，哀感顽艳，有 遗风。2、作者在词中描绘了什么样的景物？是哪里的景物？3、 词中用的四个“一”字，请赏析。4、“身向榆关那畔行”中“身”字有何好处？5、说说你对“夜深千帐灯”及“故园无此声”的理解。6、 体会词中蕴含的思想感情。小结：词

3、的上片以“山一程、水一程”的叠用，来说明身离故乡之远。下片以“风一更，雪一更”气候上的转变来渲染作者此时的孤寂情怀。风雪打断了他思乡之梦，懊丧之余，他更加怀念故园的宁静祥和，作者于清丽哀婉之中又不乏边塞之雄奇风情的描述，这两者结合到一起，就升华了羁旅怀乡的主题。扬州慢导学案答案1、 姜夔 尧章 白石道人 怀念 哀思2、内容：交代了词作时间（淳熙丙申至日），眼前所见所闻扬州景色（夜雪初霁，荠麦弥望。四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟），写作缘由（感慨今昔），其它词人评价（以为有黍离之悲也）作用：交代写作背景，为全诗奠定“黍离”之悲的感情基调。3、尽荠麦青青，废池乔木，清角吹寒凄凉，荒芜。4、

4、作者运用拟人手法，将其人格化，意即它们是15年前那场浩劫的目击者，战争的恐怖、敌人的凶残，种种景象仍然留在它们心中。物犹如此，何况人乎？这样写，深刻体现了扬州人民的痛苦，反映人民对侵略战争的极端痛恨，也表示诗人的同情。5、淮左名都，竹西佳处，春风十里。“竹西佳处”“春风十里”都出自杜牧诗句，以前繁华的扬州城可概括为“春城”。一“春城”，一“空城”，形成鲜明对比。6、承上启下7、热闹繁华8、 景象：二十四桥、冷月、桥边红药特点：凄清冷寂9、此处移情于景，同时用了通感的修辞。昔日二十四桥明月夜，游人如织，还有美人吹箫歌唱；可是如今桥月尚在，景色却已荒凉。作者不由发出感慨，表达出一种今不如昔的感伤之

5、情。10、此句以乐景写哀情。芍药一到春天就开始生长，不管人世间发生了怎样的变化，自然物的本性不会改变。往年，它可以供游人观赏，可是现在城空了，人少了，国难未息，谁也无心去观赏它。词人借此委婉地表现出劫后扬州人民的凄苦生活情况，以及自己感时伤乱的情怀 。11、上阙述所见所闻的景象，下阙抒发怀昔感今的情怀。全词通过扬州今昔对比，表达作者感慨今昔的黍离之悲。长相思导学案答案1、 成德 容若（纳兰容若） 楞伽山人 清词三大家 南唐后主2、 榆关、千帐灯、风雪是边关的景物。3、 “山一程，水一程”与“风一更，雪一更”两相映照，暗示出词人对风雨兼程人生路的深深体验。愈是路途遥远、风雪交加，愈是需要亲人关爱之情的鼓舞。因为她是搏击人生风浪的力量源泉，有了她，为了她，就不怕千难万险，就一定会迎来团聚的那一天。四个“一”字对仗工整，使文字呈连续不绝之势，词风更加缠绵。4、 点明身处之地及方向，“身”与心相对，身向榆关，心却在关内，表明作者心系故园。5、 从“夜深千帐灯”的壮美意境，到“故园无此声”的委婉心地，既是词人亲身生活经历的生动再现，也是他善于从生活中发现