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文档简介

1、学习目标： 1.理解、掌握画角的步骤，能正确画 出指定度数的角。 2.引导学生选择合适的方法画出指定 度数的角，养成良好的习惯。 3.让学生自主尝试和小组合作过程中 体会成功的喜悦。,1,沐风教资,直角,锐角,钝角,周角,平角,一、复习导入,2,沐风教资,周角是（ ）度,90,90,180,360,180,锐角（ ）度。,钝角大于（ ）度 而小于（ ）度,直角是（ ）度,平角是（ ）度,小于90,3,沐风教资,画角,4,沐风教资,你还记得吗？,这是一个（ ）。,量角器,中心点,0刻度线,量角时注意：,1、量角器的中心点与角的顶点重合,用量角器可以准确地量出角的大小。,2、0刻度线与角的一条边重

2、合。,3、另一条边对着的就是角的度数。,4、一定要从0刻度线开始。,5,沐风教资,1.可以自学课本43页,2.可以动手试一试,3.可以小组交流,互相检 查,讨论方法,限时3分钟,二、探究新知,6,沐风教资,1、先画一条射线。,2、量角器的中心点与射线的端点重合，0刻度线与这条射线重合。,3、找到60，点上一个点。,注意：从0刻度开始。,4、连成一条射线.,标上60，这样就完成了。,画角的要点是： 一画线，二重合，三找点，四连线。,7,沐风教资,你还记得三角板的每个角的度数吗？,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,30,90,60,90,45,45,8,沐风教资,1、先画一条射线。,

3、2、用三角板60角的一条边对齐射线，顶点对齐射线的端点。,3、从刚才的顶点出发，沿另一条边再画一条射线。,这样一个60的角就画成了。,9,沐风教资,请你用量角器画出40的角。,40,一定要注意：从0刻度开始哟！,三、巩固新知,10,沐风教资,用三角板画出30、45、90的角。,你在三角板上找到这三个角了吗？,用三角板还可以画出一些特殊的角，想一想还有哪几个？,11,沐风教资,动脑筋！,用三角板画出150的角。,12,沐风教资,想一想：还可以拼出哪些角？,（提示：一副三角板上的角只有30、45、60、90。）,304575,4560105,3090120,4590135,13,沐风教资,想一想：这些角用什么方法画？,0,14,沐风教资,用一张正方形纸对折两次，打开后再沿一条对角线对折，再打开(如下图)。,1 = 45，2 = 45，3 = 135， 4 = 90，5 = 90。,折一折,四、能力提升,15,沐风教资,今天我们学会了哪些知识？,1、用量角器画角：,一画线（画一条射线）；,二重合（中心点对齐，0刻度线对齐）；,三找点（找到所画度数，点上点）；,四连线（连接两个端点）。,40,一定要注意：从0刻度开始哟！,2、用三角板画角：,用三角板可以直接画出：3

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