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文档简介

1、两位数乘两位数的进位乘法的练习课教学目标：1. 知识目标：通过练习，使学生进一步熟练掌握两位数乘两位数（进位）的笔算方法。2. 能力目标：能解决用乘法计算的实际问题。3. 情感目标：增加学习数学的信心。教学重难点：使学生进一步熟练掌握两位数乘两位数（进位）的笔算方法。教具、学具准备：口算卡片、自测题。教学过程：一、问题引入、回顾再现1. 师引导回顾：上节课我们学习了什么内容？（两位数乘两位数的进位乘法）2. 讲述：这节课我们就一起来做一下相关练习。 （板书课题：两位数乘两位数的进位乘法练习）二、分层练习，强化提高（一）基本练习1. 开火车进行口算练习：402060208040400701230

2、3050124044202302703114003520练习时尽量把机会留给计算能力稍弱的学生。2. 计算比赛。（P67 第 5 题） 378265 3159643943 761845 3689463821（ 1）男、女生各选派四名代表参赛，其他同学当裁判。（ 2）每人一题，看哪队算得有对又快。（ 3）集体反馈，评选获胜队3. 解决问题。完成练习十六第 3、 4 题：（ 1）引导学生看图，获取信息。（ 2）同桌互相说：把图上的意思完整的说一说。（ 3）独立列出算式，并用竖式笔算。（ 4）集体讲评。（二）综合练习1. 对比练习，加深印象。23313331431211252334732439271

3、728（ 1）学生笔算。（ 2）请学生观察比较：上行的题目和下行的题目有什么异同？（ 3）学生讨论交流：它们的计算方法是一样的，不同的是上行的题目计算时没有进位，而下一行的题目需要进位。2. 独立完成练习十六第 6、7 题。（三）提高、拓展练习：1. P67 第 8 题在解决这道题时，是不是所有的信息都用上？为什么“每套12 张”用不上？这样的题目给了你什么启示？2. 解决问题（ 1）一辆客车可以乘坐 48 人， 28 辆这样的客车可以坐多少人？（ 2）学校每天中午用去大米 50 千克，晚上用去大米 45 千克，连续两周共用去大米多少千克？三、 解决问题1. 工厂平均每天要用 51 吨煤， 42 天共用多少吨煤？2.初步调查：我班同学平均每人的压岁钱是85 元，那么我班共53 名同学的压岁钱共有多少元？3.新亚文具柜一天卖出18 盒钢笔，每盒 12 枝，一共卖出多少枝？四、归纳小结，课外延伸：1. 小结：这节课我们练习了哪些

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