小学四年级语文期末复习试题

1、小学四年级语文期末复习试题 无论学习什么科目，我们都要在学习完之后，多做试题练习巩固已学的知识。下面是学习啦为大家的小学四年级语文期末复习试题，希望对大家有用! 一、基础知识(60分) 1、读拼音，写词语。(10分) lu tu wn yn n xin sho hu shn jin chn f p lo bin ln x i y chn 2、给带点的字选择正确的读音，并用“ ”标出。(4分) 浙江(zh zh) 啄食(zhu zu) 栖息(q x) 剥皮(b bo) 3、多音字组词。(4分) nn( ) jun( ) si( ) tn( ) 难 圈 塞 弹 nn( ) qun( ) si( )

2、 dn( ) 4、比一比，组词。(4分) 忘( ) 绕( ) 采( ) 徽( ) 妄( ) 饶( ) 睬( ) 微( ) 5、先将成语中的错别字用“_”标出，并把正确的字写在( )里。(4分) 清撤见底( ) 赏心阅目( ) 气极败坏( ) 攻棋不备( ) 具精会神( ) 鱼惯而行( ) 迷或不解( ) 波阑壮阔( ) 6、在( )里填上合适的词语。(8分) ( )的鲜花 ( )地奔跑 表演得( ) 尽情地( ) 7、选择题。把正确答案的序号写在( )里。(4分) (1)用部首查字法查字，“攀”字应先查( ) A、“ 栈”字部 B、 “ 大 ”字部 C、“ 林 ”字部 D、“ 手 ”字部 (2

3、)选词填空。 一只美丽的蝴蝶，( )落在了小姑娘那胖乎乎的手上。 A、竟然 B、果然 C、自然 (3)“采菊东篱下，悠然见南山。”是( )的诗句。 A、王维 B、苏轼 C、陶渊明 D、白居易 (4) 下面句子中引号的作用是( ) 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 A、表示引用 B、表示特定的称谓 C、表示特殊含义 8、按要求写句子。(14分) (1)改写句子。 有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢? 改写成陈述句：_ 盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。 改写成“把”字句：_ 改写成“被”字句：_ (2)在原句上修改病句。 在庆“六?一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。

4、 这个故事深深地感受了我。 (3)造句。 从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中，任选一个造句。 虽然.但是. 9、填空。(8分) (1)把下面语句补充完整。 爱人者，人恒爱之; 。 水滴穿石 。 (2)先把诗句补充完整，再按要求填空。 “童孙未解供耕织， 。”诗句选自宋代诗人范成大的 。其中“未解”的意思是 。“供”的意思是 。诗句的意思是： 。 得分 二、阅读(15分) (一)阅读语段，回答问题。(5分) 有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，( )。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。 1、按原文

5、填空。(1分) 2、从文中找出下列词语的反义词。(1分) 慌张( ) 爱惜( ) 3、这段话主要写 (1分) 4、划“”线句子的含义是什么?(2分) (二)阅读短文，回答问题。(10分) |看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事?”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给寄.” 儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。| |老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的

6、，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有?”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。 母亲听到儿子的喷嚏声可急了 已经感冒了吧 怎么这么不听话 从小就不爱加衣服 絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀?”老人回答道：“雪还在下呢!” 老王不由自主地愣住了。| 在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。 人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的?老王自己都有点发愣。 1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。(2分) 2、在文

7、中找出下列词语的近义词。(1分) 急忙( ) 到达( ) 3、给带点的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。(1分) 老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子. ( ) A、拉 B、牵涉 C、挂念 4、短文已用“|”分成三段，第一段主要写的是： (2分) 5、给短文加一个题目，最合适的一项是( )。 (填序号) (1分) A、母亲的电话 B、父亲的唠叨 C、牵挂 D、电话 6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是 。(1分) 7“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的?”含义是什么?(2分) 三、习作(25分) 题目： ，我想对你说 要求： 1、先想一想，你想对谁说;然后把题目补

8、充完整。 2、再想一想，你想说什么，然后把你想说的话写具体。 3、语句通顺，字迹工整，不写错别字，300字以上。 第一部分 基础知识积累与运用(42分) 一、读拼音，规范地写词语。(5分) wn yn h xi shng xn yu m ( ) ( ) ( ) y chn x shng zo t shui lng ( ) ( ) ( ) ( ) gn zng p bi ( ) ( ) 二、组词(5分) 削( ) 暇( ) 潮( ) 捎( ) 尊( ) 哨( ) 瑕( ) 嘲( ) 稍( ) 遵( ) 三、给带点字选择正确的解释，把序号填在括号里。(4分) A、往上托 B、举动 C、提出 D、全

9、 (1)我认识了一位举止特别的青年。( ) (2)课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。( ) (3)请你举个例子来具体说明一下。( ) (4)万里长城是举世闻名的古建筑。( ) 四、按要求填空。(10分) 1、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。(5分) 知( )知( ) ( )出( )没 出( )不( ) 所( )无( ) 运( )帷( ) 骨瘦( )( ) 声( )击( ) 响( )云( ) 2、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么?(2分) 3、从你读过的书里，挑选一本喜欢

10、的向同学推荐。推荐的书名 。作者 书的主要内容： 推荐的理由 (3分) 五、精彩回放。(10分) 1、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如( )。 2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、( ) 、( ) 等，其中给我印象最深的是( )，因为 ( )。 3、早开的红梅( ) ;( )入木三分。课外我还收集了很多歇后语，( )(6分) 4、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。(4分) ， 。 ， 。 六、句子万花筒。(5分) 1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句) 2、礼花绽放。(把句子写具体) 3、湖面很平静。(改成比喻句) 4、树叶在哗啦啦地响。(改成拟

11、人句) 5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话) 七、用直线将下面的词语搭配起来。(3分) 身体 薄弱 发挥 群众 性格 衰弱 发动 意见 力量 软弱 发表 作用 第二部分：阅读积累与运用(28分) 一、阅读鱼游到了纸上了片段中，回答问题。(15分) 一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。 “呦，金鱼游到他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。 我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xi hu( )那样细致;有时又h

12、ub( )速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。 1、在拼音旁的括号里写上词语。(2分) 2、从文中找出下列反语词。(3分) 呆板( ) 马马虎虎( ) 讽刺( ) 3、写一句话，用上“有时有时有时”。(3分) 4、说明这位青年的画画得十分好的句子是(在文用划出来)。(2分) 5、“他好像和游鱼已经融为一体了”这句话说明 (2分) 6、下面是我读这个片段后的启发： (2分) 7、朗读第3自然段时要读出 的语气。(1分) (二)短文购买上帝的男孩(13分) 一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边

13、的商店一家一家地(询问 盘问)：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。 天快黑了( )第二十九家商店的店主热情地接待了男孩( )老板是六十多岁的老头( )满头银发( )慈眉善目( )他笑眯眯地问男孩( )告诉我( )孩子( )你买上帝干吗( )男孩流着泪告诉老头( )他叫邦迪( )父母很早就去世了( )他是被叔叔帕特鲁普抚养大的( )叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。 老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元

14、。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶上帝，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来!” 几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。 帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗

15、小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出guo旅游去了。 后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运。为了救您，他拿1美元到处购买上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!” 1、划去文中括号内用得不正确的词语。(2分) 2、联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说_。(1分) 3、我会给文中没有标点的地方加上标点。(2分) 4、通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_、_的孩子。(2分) 5、读了这篇文章，你有什么话想对他们说?请简洁地写在下面。(3分) 老头： 小男孩： 帕特鲁普： 6、想象一下，假如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的恶情景，简单