【提高练习】《美丽的颜色》(语文人教八上)(3)

1、美丽的颜色提高练习陕西咸阳市教研员李鹏一、课内阅读阅读课文，回答下面的问题。1. 阅读下面的文字 , 完成 (1)(4) 题。研究和工作使他们疲于奔命, 废寝忘食。玛丽从前规定的生活规则, 以及烹饪治家的成绩都被忘记了。 但这对夫妇并不意识到自己的y蠢, 仍旧使用着而且过度地ho 费着他们那日渐的体力。有许多次 , 比埃尔因为四肢突发不能忍受的剧痛, 不得不卧床休息。 玛丽用紧张的神经支持着, 还不显衰弱。她认为自己是坚不可摧的, 因为她已经用轻篾疾病和随随便便的日常生活, 克服了她的亲属为她担心的结核病。但是从那本她按时记下自己的体重的小笔记本里, 可以看出她的体重每星期减轻 , 在棚屋里过

2、了四年, 玛丽减了七公斤。 他们的朋友常说她脸太苍白, 气色不好。有一个青年物理学家甚至给比埃尔居里写了一封信, 请他爱惜玛丽的身体 , 并且保重自己。,(1) 给加点字注音 , 根据拼音写出相应的汉字。废寝 忘食 ()y()蠢ho()费(2) 文中有错别字的一个词语是“轻篾” , 这个词语的正确写法是“”。(3) 请将“衰弱”“衰退”分别填入文中的横线处。(4) 将文中的画线句改成一个肯定句。2. 某校八年级 (1) 班以“走近玛丽居里” 为主题开展综合性学习活动。 下面是活动中的一些问题 , 请你参与解决。(1) 请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2) 下面是某位同学搜集到的几则材料, 请

3、认真阅读并写出你的探究结果。材料一除诺贝尔奖外, 玛丽居里的其他荣誉称号有: 会员 56 个 , 会长2 个 , 院士19个, 院长 1 个 , 博士 20 个 , 教授 1 个 , 荣誉市民3 个 ; 另外获得奖金10 项, 奖章 16 枚。爱因斯坦曾说 : “在所有世界著名人物中, 玛丽居里是唯一没有被盛名所宠坏的人。”材料二荣誉就像玩具, 只能玩玩而已, 绝不能看得太重, 否则就将一事无成。玛丽居里材料三我把你们的奖金当作荣誉的借款, 它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。,玛丽居里(3) 居里夫人的人生是奉献的一生 , 请你为她写一

4、段赞美词。二、 阅读探究拓展延伸我的信念玛丽居里生活对于任何人都非易事, 我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的 , 还是我们自己要有信心。我们必须相信, 我们对每一件事情都具有天赋的才能, 并且 , 无论付出任何代价, 都要把这件事完成。当事情结束的时候, 你要能问心无愧地说: “我已经尽我所能了。”有一年的春天, 我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕正在结茧,这使我感兴趣。望着这些蚕执着地、勤奋地工作, 我感到我和它们非常相似。像它们一样,我总是耐心地把自己的努力集中在一个目标上。我之所以如此, 或许是因为有某种力量在鞭策着我正如蚕被鞭策着去结茧一般。近五十年来 , 我致力于科

5、学研究, 而研究 , 就是对真理的探讨。 我有许多美好快乐的记忆。少女时期我在巴黎大学, 孤独地过着求学的岁月; 在后来献身科学的整个时期, 我丈夫和我专心致志地 , 像在梦幻之中一般, 坐在简陋的书房里艰辛地研究, 后来我们就在那里发现了镭。我永远追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想, 我竭力保持宁静的环境,以免受人事的干扰和盛名的拖累。我深信 , 在科学方面 , 我们有对事业而不是对财富的兴趣。当皮埃尔 居里和我考虑要不要在我们的发现上取得经济利益时, 我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念。因而我们没有申请镭的专利, 也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然, 人类需要讲究现

6、实的人,他们在工作中获得很多的报酬。但是 , 人类也需要梦想家他们受事业的强烈的吸引, 既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。我的唯一奢望是在一个自由国家中, 以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有把这种权益视为理所当然, 因为在二十四岁以前, 我一直居住在被占领和被蹂躏的波兰。我估量过在法国得到自由的代价。我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道, 许多敏感的人 , 即使受了一言半语的呵责 , 也会过分懊恼, 因而我尽量克制自己的敏感。从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。当他猝然长逝以后, 我便学会了逆来顺受。我年纪渐老, 我就更会欣赏生活中的种种琐事, 如栽花、植树、建筑, 对朗

7、诵诗歌和仰望星辰也有一点兴趣。我一直沉醉于世界的优美之中, 我所热爱的科学也不断展示它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。 一位从事研究工作的科学家, 不仅是一个技术人员, 而且是一个小孩儿,好像迷醉于神话故事一般, 迷醉于大自然的景色。 这种科学的魅力, 就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因。( 剑捷译 , 有删改 )3. 居里夫人对“讲究现实的人”和“梦想家”的态度分别是什么?4. 文中居里夫人说自己少女时期在巴黎求学是既快乐又孤独的, 这矛盾吗 ?5. 为什么作者说一个科学家 “不仅是一个技术人员 , 而且是一个小孩儿” ?这反映了作者怎样的心态 ?6. 读过本文后 , 你

8、眼中的居里夫人是一个怎样的形象?参考答案一、课内阅读1. 阅读下面的文字 , 完成 (1)(4) 题。(1) 给加点字注音 , 根据拼音写出相应的汉字。废寝 忘食 (qn)y(愚 )蠢ho(耗 )费(2) 文中有错别字的一个词语是“轻篾” , 这个词语的正确写法是“轻蔑”。(3) “衰退”“衰弱”(4) 将文中的画线句改成一个肯定句。2. (1) 请你为本次活动拟写一则宣传标语。示例 : 走近玛丽居里 , 感受大家风采。(2) 下面是某位同学搜集到的几则材料 , 请认真阅读并写出你的探究结果。示例 : 玛丽居里一生获得很多荣誉 , 但她淡泊名利。(3) 居里夫人的人生是奉献的一生 , 请你为她

9、写一段赞美词。示例 : 她用一生的时间, 去发现美丽的“镭”; 她获得过无数荣誉, 却视名利如粪土; 她从一个漂亮的姑娘, 变成物理学的一个计量单位“居里” , 成为科学史上一块永远的里程碑。她就是玛丽居里。二、 阅读探究拓展延伸3. 居里夫人对“讲究现实的人”和“梦想家”的态度分别是什么?居里夫人对“讲究现实的人”表示可以理解, 对“梦想家”表示赞同。4. 文中居里夫人说自己少女时期在巴黎求学是既快乐又孤独的, 这矛盾吗 ?文中所说的“快乐”和“孤独”并不矛盾。“孤独”是因为她潜心学业, 远离欢乐喧闹的人群 , 独自一人静心读书。 “快乐”是因为大有收获。居里夫人回忆往事 , 觉得自己没有虚度年华 , 认为这样“孤独”的求学生活是美好的。5. 为什么作者说一个科学家 “不仅是一个技术人员 , 而且是一个小孩儿” ?这反映了作者怎样的心态 ?因