2021年分享经典的演讲开场技巧

1、分享经典的演讲开场技巧分享经典的演讲开场技巧演讲稿在开头后要快速转入主体，这是演讲的正文和核心部分，也是演讲稿的.所在，能否写好，挺直关系到演讲的质量和效果，内容的支配，以下是由我为大家分享经典的演讲开场技巧，欢迎大家学习参考。一、开头要能激发出听众的爱好从本质上说，听众是很自私的，他们只是在感到能从演讲中有所收获时才用心去听演讲。演讲的开头应当回答听众心中的“我为什么要听?”这一问题。二、开头要为听众说明演讲目的在大多数状况下，演讲的开头应揭示出演讲的目的。假如做不到这一点，那么听众要么会对演讲失去爱好，要么会误会演讲的目的，或者甚至于会怀疑演讲者的动机。三、开头要能吸引听众的留意演讲开头成

2、败的关键在于能否吸引并集中听众的留意力。演讲时猎取听众留意力的方式随题材、听众和场景的不同而转变，一般可以运用事例、轶闻、经受、反诘、引言、幽默等手段达此目的。四、开头要为听众阐述演讲结构演讲时，应当利用开头部分对演讲内容加以概述，让听众了解演讲的中心思想和结构。格外是当演讲的主题很简单，或是专业性较强，或是需要论证几个观点时，这样做就能使演讲显得清晰而易于理解。五、开头要为听众供应背景学问演讲时，演讲者被认为是专家或权威。因此，假如听众对演讲的主题不熟识或是知之甚少，那么很有必要在开头部分对听众讲解并描述与主题有关的背景学问，它们不仅是听众理解演讲所必需的，而且还可以体现出主题的重要性。六、

3、开头要为听众说明关键术语假如演讲的胜利与否取决于听众能否理解演讲中的某些术语或概念，那么在演讲开头时对关键术语加以说明就显得非常重要了。例如，一位公司副总裁在就记者款待会的用途发表演讲时，就很好地运用了这一技巧：公共关系，简洁地说，就是指“与公众的关系”，即任何涉及到公司或个人的关系。它的主要目的就是有效地利用媒体-最常见的是书面形式-为公司谋取最佳印象或形象。七、讲解并描述故事 顺水推舟用形象性的语言讲解并描述一个故事作为开场白会引起听众的莫大爱好。选择故事要遵循这样几个原则：要短小，不然成了故事会;要有意味，促人深思;要与演讲内容有关。李燕杰在爱情与美的演讲中这样开场：“我不是讨论爱情的，

4、为什么会想到要讲这么一个题目呢?”然后讲了一个故事：北京一家公司的团委书记一再邀请李老师去演讲，并掏出几张纸，上面列着公司所属工厂一批*者的名单，其中大多数是因恋爱问题处理不好而走上绝路的。“所以，我觉得很有必要与大家谈谈这方面的问题。”这个故事一下子把听众的留意力集中起来，使他们感到问题的严峻性和紧迫性。八、自嘲开路 幽默搭桥自嘲就是“自我开炮”，用在开场白里，目的是用诙谐的语言奇妙地自我介绍，这样会使听众倍感亲切，无形中缩短了与听众间的距离。在第四次作代会上，萧军应邀上台，句话就是：“我叫萧军，是一个出土文物。”这句话包含了多少简单感情：有辛酸，有无奈，有骄傲，有美好。而以自嘲之语表达，形

5、式特别简洁，内蕴尤其丰富!胡适在一次演讲时这样开头：“我今日不是来向诸君作报告的，我是来胡说的，由于我姓胡。”话音刚落，听众大笑。这个开场白既奇妙地介绍了自己，又体现了演讲者谦逊的修养，而且活跃了场上气氛，沟通了演讲者与听众的心理，一石三鸟，堪称一绝。九、即景生题 奇妙过渡一上台就开头正正经经地演讲，会给人生硬突兀的感觉，让听众难以接受。不妨以眼前人、事、景为话题，引申开去，把听众不知不觉地引入演讲之中。可以谈会场布置，谈当时天气，谈此时心情，谈某个与会者形象例如，你可以说：“我刚才发觉在座的一位同志特别面熟，似乎我的一位伴侣。走近一看，又不是。但我想这没关系，我们在此已经相识，今后不就可以称

6、为伴侣了吗?我今日要讲的，就是作为大家的一个伴侣的一点儿个人想法。”在老师节庆祝大会上，假如天气阴沉沉的，你可以这样开头：“今日天气不太好，阴沉昏暗，但我们却在这里看到了一片光明。”接着转入正题，讴歌老师的宏大灵魂和奉献精神，他们燃烧了自己，照亮了别人和人类的将来。即景生题不是有意绕圈子，不能离题万里、漫无边际地东拉西扯。否则会冲淡主题，也使听众感到倦怠和不耐烦。演讲者必需心中有数，还应留意点染的内容必需与主题相互辉映，浑然一体。十、制造悬念 激发爱好人们都有奇怪?的天性，一旦有了疑虑，非得探明毕竟不行。为了激发起听众的剧烈爱好，可以用法悬念手法。在开场白中制造悬念，往往会收到奇效。制造悬念不是故弄玄虚，既不能频频用法，也不能悬而不解。在适当的时候应解开悬念，使听众的奇怪?心得到满足，而且也使前后内容相互照应，结构浑然一体。比如，有位老师举办讲座，这时会场秩序比较混乱，同学对讲座不感爱好，老师转身在黑板上写了一首诗：“月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”写完后他说：“这是一首著名的唐诗，广为流传，又选进了中学课本。大家都说写得好，我却认为它有点问题。问题在哪里呢?等会儿我们再谈。今日，我要讲的题目是读书与质疑”