不该遗忘的废墟·演示文稿

1、非常熟悉这幅图片吧！非常熟悉这幅图片吧！ 是什么呢？是什么呢？ 废弃的圆明园一角废弃的圆明园一角 圆明园具有圆明园具有 之称，是之称，是“世界上最豪华世界上最豪华 的的 之一之一”、是一座、是一座“世界上最世界上最 的艺术的艺术 宝库宝库”、是、是“世界上最大的博物馆、世界上最大的博物馆、 馆、艺馆、艺 术馆术馆”，但这一切都在，但这一切都在 年的英法联军入侵北年的英法联军入侵北 京城的战火中被一把大火中付之一炬，成为一座京城的战火中被一把大火中付之一炬，成为一座 废墟。废墟。 万园之园万园之园 宫苑宫苑瑰丽瑰丽 图书图书 1860 绮春园绮春园 圆明园始建于圆明园始建于1709年（康熙年（康

2、熙48年），后经年），后经 皇帝拓展、皇帝拓展、 皇帝增改，圆明园格局基皇帝增改，圆明园格局基 本形成，直至嘉庆、道光仍有改建和装饰。本形成，直至嘉庆、道光仍有改建和装饰。 1860年英法联军洗劫了圆明园，年英法联军洗劫了圆明园， 皇帝时欲皇帝时欲 修复圆明园，但因财政困难被迫搁浅。修复圆明园，但因财政困难被迫搁浅。1900年，年， 八国联军再次入侵北京城，最终致使具有近二八国联军再次入侵北京城，最终致使具有近二 百年历史的皇家园林变成一座废墟。百年历史的皇家园林变成一座废墟。 雍正雍正乾隆乾隆 同治同治 圆明园继承了中国圆明园继承了中国3000多年的造园传统，既有多年的造园传统，既有 宫廷建

3、筑的宫廷建筑的 ，又有江南园林的委婉多，又有江南园林的委婉多 姿，同时又汲取了姿，同时又汲取了 式园林的精华，把不同风式园林的精华，把不同风 格的园林建筑融为一体，被法国作家雨果誉为格的园林建筑融为一体，被法国作家雨果誉为 “ ”。 雍容华贵雍容华贵 欧欧 理想与艺术的典范理想与艺术的典范 圆明园的含义，以雍正自己的说法：圆明园的含义，以雍正自己的说法：“圆圆而入而入 神，君子之时中也；神，君子之时中也；明明而普照，达人之睿智而普照，达人之睿智 也。也。”这就是说，当皇帝要明智洞察，谨守儒这就是说，当皇帝要明智洞察，谨守儒 家的家的中庸之道中庸之道。 曾经金碧辉煌的圆明园在一个半世纪以前惨曾经

4、金碧辉煌的圆明园在一个半世纪以前惨 遭英法联军的焚掠后成为一片废墟，它不仅是遭英法联军的焚掠后成为一片废墟，它不仅是 中国中国 的见证，更是中国的见证，更是中国 的见证，的见证， 是是 的罪证。如今它依然是一片废墟，但许的罪证。如今它依然是一片废墟，但许 多国人却忘记了这片废墟，那么它将会导致人多国人却忘记了这片废墟，那么它将会导致人 们们 的废墟、的废墟、 的废墟、的废墟、 的废墟。的废墟。 因此，作为一个有责任感、历史感、民族感的因此，作为一个有责任感、历史感、民族感的 国人应把它当作国人应把它当作- 古代文明古代文明 历史历史 强盗强盗 心灵心灵文化文化精神精神 不该遗忘的废墟不该遗忘的

5、废墟 -写在圆明园的废墟上写在圆明园的废墟上 王英琦王英琦 一一.识记作者识记作者-王英琦王英琦，1954年出生，安徽人，年出生，安徽人， 当代著名散文家当代著名散文家；出版有；出版有守望灵魂守望灵魂、背负背负 自己的十字架自己的十字架等等17部部散文集散文集；短篇小说集短篇小说集爱爱 之厦之厦、遥远而且近切的爱遥远而且近切的爱；散文散文我遗失我遗失 了什么了什么获得获得1987年全国优秀散文奖年全国优秀散文奖。 二二.本文的抒情方式本文的抒情方式- 。 直抒胸臆直抒胸臆 三三.就散文内容来看，本文属于就散文内容来看，本文属于“ 散文散文” 系列，文中语言系列，文中语言 ，感情，感情 、 。

6、文化遗址文化遗址 朴实无华朴实无华充沛充沛炽热炽热 四四.梳理文脉梳理文脉 全文共全文共 个段落，按照惯用的组个段落，按照惯用的组 文样式，作者如此组织了本文的构成文样式，作者如此组织了本文的构成- 28 1.（1- ）年少时对圆明园的了解及想去看看）年少时对圆明园的了解及想去看看 的夙愿。的夙愿。 4 2.（5- ）终于见到圆明园。）终于见到圆明园。12 3.（ - ）圆明园的创建、构成及辉煌建筑）圆明园的创建、构成及辉煌建筑 和珍贵文物。和珍贵文物。 1317 4.（ - ）圆明园惨遭毁灭。）圆明园惨遭毁灭。1820 5.（ - ）站在废墟上的感想。）站在废墟上的感想。 2126 6.（

7、- 28）呼吁人们要记住这片废墟。）呼吁人们要记住这片废墟。27 四赏析完课文的精美构成，我们发现了一条四赏析完课文的精美构成，我们发现了一条 贯穿全文的贯穿全文的线索线索，即，即- xx圆明园。试着在下面空圆明园。试着在下面空 格处填上三个不同的动词以便代替格处填上三个不同的动词以便代替： 圆明圆明 园园- 圆明园圆明园- 圆明园圆明园 寻寻找找 回回忆忆思思索索 五五.思考两个问题思考两个问题 .在文章的在文章的回忆回忆圆明园部分，应当是哪几个段落？圆明园部分，应当是哪几个段落？ 作者着重回忆了圆明园哪两方面的内容？作者着重回忆了圆明园哪两方面的内容？ 段落是段落是 两方面两方面 圆明园的

8、辉煌建筑圆明园的辉煌建筑 圆明园惨遭毁灭圆明园惨遭毁灭 .课文第、段在文中所起的作用是什么？课文第、段在文中所起的作用是什么？ 都起承上启下的作用，即过渡段作用紧承上文，都起承上启下的作用，即过渡段作用紧承上文， 开启下文，为下文做铺垫。开启下文，为下文做铺垫。 六写作借鉴：六写作借鉴： . 、的语言。的语言。朴实无华朴实无华情感充沛情感充沛 .的抒情方式。的抒情方式。 直抒胸臆直抒胸臆 读后所思读后所思 圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它在众圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它在众 多园林中鹤立鸡群，汇聚了天下的风景名胜，多园林中鹤立鸡群，汇聚了天下的风景名胜， 将中西建筑风格融为一体，还集中

9、了华夏民族将中西建筑风格融为一体，还集中了华夏民族 五千年来最珍贵的历史文物，它的存在简直是五千年来最珍贵的历史文物，它的存在简直是 一个奇迹！但这一切都在一个奇迹！但这一切都在1860年年10月月6日化为日化为 灰烬。灰烬。 圆明园的毁灭是我国屈辱历史的一段见证，它圆明园的毁灭是我国屈辱历史的一段见证，它 的残垣断壁，仿佛在对人们诉说他辉煌的过去，的残垣断壁，仿佛在对人们诉说他辉煌的过去， 又好像在向人们诉说洋人的残暴行径。又好像在向人们诉说洋人的残暴行径。 现在的圆明园，没有了往日那盖世无双的风采，现在的圆明园，没有了往日那盖世无双的风采， 没有了往日的繁华与富庶，有的尽是断壁残垣。没有了往日的繁华与富庶，有的尽是断壁残垣。 “一个人的创伤只会痛哭一时，一个民族的耻辱一个人的创伤只会痛哭一时，一个民族的耻辱 却可以铭记