高中乐器演奏课教案

1、高中乐器演奏课教案【篇一：高中音乐教案中国民族乐器】高中音乐教案中国民族乐器执教：湖南新田二中 廖卓娅 插图：赵洪啸年级：高一 课时安排： 1 课时教学目标： （一） 认知目标：1、通过几种民族乐器，了解民族器乐的四大分类及其特点； 2、通过欣赏古筝曲梅花三弄，掌握分析民族器乐曲的步骤与方法，培养学生分析器乐曲的能力；3、 能够对乐曲的感受及相关知识的了解，激发学生乐观向上、坚韧不拔、热爱大自然的情感体验，培养对音乐的兴趣。 （二）能力发展目标1、在欣赏中引导学生看、听、想、议、表现，全方位体验音乐，培养学生的艺术思维及表现能力；2、通过对器乐曲的欣赏、分析，培养学生对音乐的感受力、鉴赏力、表

2、现力、创造力。 （三）情感培养目标：1、引导学生积极、主动、愉悦地接受音乐审美教育； 2、通过课件的展示获得积极、愉悦的情感体验，为学生终身学习和享受音乐奠定基础。教学重点：1、对乐曲由感性认识到理性认识的引导；从对民族乐器之一古筝的欣赏方法引申到对所有民族乐曲的欣赏方法； 2、在欣赏过程中让学生自己去听辨、分析，体验音乐片断，通过体验与感受，培养学生发散思维，提高音乐鉴赏、分析能力； 3、在教学中，激发学生不断通过对音乐材料的呈示产生愉悦的审美，获得积极、愉悦的情感体验。积极主动参与音乐实践，体会音乐在人类社会生活中的作用与地位。教学难点：1、掌握梅花三弄的寓意、意境及结构的认识把握及对该曲

3、欣赏兴趣的调动；2、处于青春期的中学生比较羞涩、敏感，教师要在课堂中创造表演氛围，引导学生积极参与表现音乐。教学准备：1、多媒体课件制作； 2、古筝； 3、教学音响 cd ； 4、书籍资料。中 国 民 族 乐 器【篇二：高中音乐古典吉他名曲演奏 word 教学设计】月 光 古典吉他名曲演奏教学教学内容1）教学内容所属模块：演奏2）年级： 高二年级3）所用教材出版单位：湖南文艺出版社4）所属的章节： 在乐器家族中寻找你的朋友5）学时数： 45 分钟二、教学设计1、教学目标：b、在熟练掌握吉他拨弦的基本技法基础上，了解掌握靠弦奏法技法，并能感受到靠弦奏法所产生的塞戈维亚音色的清脆流畅。c、在欣赏同

4、题材其他器乐作品中，体验相同感受的音乐美，更进一步加深对以月光为题材的艺术作品的理解。2、内容分析：古典吉他曲月光是 19 世纪杰出的吉他艺术家费尔南度?索尔的经典作品，该曲子指法变化不多，演奏速度较慢，技术难度不高，比较容易弹奏。其作品意境悠远，展现了一幅田野、河流、村庄在朦胧的月光下，万籁俱寂、大地一片银光的美丽画面，它与贝多芬的钢琴曲月光有着异曲同工之妙，给人们一幅梦幻般迷人的景色。其曲为一首 b 小调练习曲，结构严谨，音乐形象鲜明，旋律优美动人。全曲结构为 a(aa) b(d c)a(aa混) 合三段体曲式的小品，曲子由三个声部构成，高音为旋律声部，弹奏时用靠弦奏法，以突出主旋律，弹奏

5、时要注意各音之间的和谐与协调；低音声部要丰满，并注意二分音符、附点及连音时值的保持。作为创作练习曲是为了训练吉他技巧，并有着训练某种应用技巧的明确目的。靠弦奏法技巧是弹奏好本曲的技法基础。所谓靠弦奏法，是指在右手各指完【篇三：中国民族乐器教学设计】中国民族乐器执教：湖南省龙山高级中学 卢礼木教 材：湘教版音乐鉴赏年 级：高一课 型：欣赏课教学手段：多媒体课 时：一课时教学目标：1、2、3、 让学生认识各种民族乐器，了解各类乐器的音色特征； 认识听赏民族乐器演奏形式：独奏、齐奏、合奏、重奏； 听赏民族乐器演奏，感受各种乐器的表现特征。教学重点：认识常见中国民族乐器及音色特征。教学过程：一、 中国

6、民族乐器简介1、乐器是人类用来演奏音乐、表达和交流思想感情的工具。全世界的古今乐器达一万多种，中国记载的乐器达千余种。中国民族乐器历史悠久，从西周到春秋战国时期民间流行吹笙、吹芋、鼓瑟、弹琴等演奏形式；秦汉时的鼓吹乐，隋唐时的琵琶音乐；宋代的细乐、清乐；元明时的十番鼓乐等，演奏形式丰富多样。近代刘天华、聂耳等对民族音乐的发展做出了巨大贡献。中华人民共和国成立后，音乐工作得到进一步发展，并产生了大型民族管弦乐队，在内容和形式上有了新的发展。2、常见乐器演奏形式：独奏、齐奏、合奏、重奏。二、 初步了解中国民族乐器观看民乐合奏光明行片段提问：你认识哪些乐器？你会演奏哪些乐器？学生举手回答：三、 常见

7、中国民族乐器分类拉弦乐器：二胡、京胡、高胡、低胡弹拨乐器：古筝、琵琶、三弦、柳琴吹管乐器：笛子、唢呐、箫打击乐器：锣、鼓、钹四、 中国民族乐器认识（课件显示）分类认识各种乐器，听辨乐器音色特征（图片与音乐一一显示）五、 民族乐器演奏要求：了解乐器的演奏形式，感受各种乐器的表现特征。 作品欣赏：1、二胡齐奏战马奔腾感受音乐的热烈与激昂，体会二胡的表现力和音色。2、笛子独奏扬鞭催马送粮忙感受音乐欢快热闹的场面，听辨竹笛的音色与表现力。3、琵琶独奏十面埋伏体会音乐的深刻内涵，听辨琵琶的音色。4、古筝独奏战台风感受听辨古筝的音色与表现力，感受工人与台风搏斗的情景。5、打击乐合奏迎春锣鼓感受热闹欢快的锣鼓乐及锣鼓丰富的表现