学科活动方案4篇

1、学科活动方案4 篇一、指导思想为了贯彻国务院全民科学素质行动计划纲要精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展xx 年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。二、活动时间xx 年 12 月 xx 年 1 月三、活动对象全体师生四、活动主题体验、创新、成长五、活动内容（一）科普小报比赛参赛对象：四六年级各班板报内容：收集有关的科学小常识和科学小故事等参赛办法：以8 开纸为板面，自行设计、参赛。每班至少3 份稿件。截止时间： xx 年 1 月 11 日，作品统一交政教处（二）

2、科学幻想绘画比赛参赛对象：一六年级各班少艺美术班比赛内容：为科学幻想题材。比赛要求：1参赛作品统一用8 开纸大小。2作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名。第1页共18页3班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品3 件；美术班作品不限。截止时间： xx 年 1 月 11 日，逾期作弃权处理。参赛作品统一交政教处。评奖要求：作品要具备（ 1）想象力（ 2）科学性（ 3）绘画水平（设计、色彩、技巧）（ 4）真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。（三）七巧板组合、美画板比赛参赛对象：有七巧板、美画板的学生比赛办法：参照县七巧板组合、美画板比赛规则。比赛时间： xx 年 1

3、月 8 日（四）趣味魔方挑战赛参赛对象：一至六年级学生比赛方法：1根据要求5 分钟之内还原面数多少决定胜负。2数量赛；根据要求在规定时间内能还原面数多少。比赛时间： xx 年 1 月 13 日（五）纸张承重挑战赛参赛对象：四至六年级学生比赛办法：1各班选拔派出代表队参加（3 人左右）。2每个代表队所用的比赛用品有学校提供。3各队根据提供的用品设计组合好桥型模型。4根据模型承重的多少评奖。比赛时间： xx 年 1 月 12 日（六）纸飞机挑战赛第2页共18页参赛对象：一、二、三年级学生比赛办法：1在规定时间内折出纸飞机。2并投掷试飞，根据飞行的距离远近记录成绩并评奖。比赛时间： xx 年 1 月

4、 7 日六、活动成果展示活动完成后，活动的作品和活动图片将给予展出。七、活动要求1时间安排： 1.4 1.5 宣传动员阶段； 1.6 1.15 活动竞赛阶段，1.18 总结表彰阶段。2各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。3活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。4有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。小学科技节活动方案一、指导思想青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻中共中央国务院

5、关于加强科学技术普及工作的若干意见及落实关于进一步加强中小学科技教育工作的通知，通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的深入开展，促进学生科学素养的全面提升。我校将充分结合自身特点参加XX年沧浪少儿科技节系列活动，以此来促进学校的科普教育工第3页共18页作，推动校园科技文化活动的全面开展，培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神，不断推进我区素质教育的全面实施。二、活动主题、重点及口号活动主题：放飞科技的梦想重点：实践探索合作竞赛口号： 1. 实施科教兴国战略，推动科技进步2. 提升科学素质，提高生命质量3.

6、科技飞翔的翅膀4. 让科技的光辉照耀校园5. 今日奇思妙想，明日硕果累累6. 科技创新，明天因你而精彩三、活动时间： XX年年 10 月 31 日 12 月 12 日四 、活动内容（一）科普宣传1. 班班有科普黑板报活动要求：为了充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围，要求各班级在10 月 15 日前出一期相关科技节的主题黑板报，进行评比。活动时间： XX年年月 10 月 10 日 12 月 12 日2. 人人听科普讲座活动要求：本届科技节将举办10 场科普讲座，讲座录像将挂在“沧浪少儿科技节专题网站”中，利用班会、中午看班组织全校学生进行观看。活动时间： XX年年月 10 月

7、 31 日 12 月 12 日（二）科技竞赛1. 奥迪轨道四驱赛车比赛（负责老师：钮晓华）第4页共18页参加对象：三六年级学生比赛时间： 11 月 14 日下午 13：30 15： 45报名截止日期： 11 月 9 日报名地点：沧浪少年宫a209竞赛地点：少年宫大厅评比要求：四驱车辆模型拼装赛规则：选手自带车辆、工具和试车电池，限用两节 5 号电池，电池牌号不限。裁判将检查组装完成的赛车。检查内容是：零部件是否安装齐全、正确，车轮能否灵活运转，是否为四轮驱动，车辆的外部彩纸粘贴情况。以上要求如发现不合格者，须退场续装，直至合格为止。跑表计时：以赛车通过起始终止线为准计时。自裁判员发出“放”的口

8、令开始计时，至赛车跑完规定的圈数，到达终点时停止计时。计算单位为秒，保留两位小数。比赛进行两轮，以每名选手最好一轮成绩为正式比赛成绩。比赛中如发生停车、翻车、飞车、倒行和窜道等现象，即使车辆仍在正常进行，该轮成绩为 0 分。出现上述情况选手应立即收回自己的赛车，退出本轮比赛。评奖办法：各校先进行选拔赛，从中挑选5 名学生代表参加比赛。团体成绩以 3 名学生的最好成绩相加计算。2. 现场科学幻想画（负责老师：秦奇）参加对象：一二年级学生比赛时间： 11 月 21 日下午 13：45 15： 15比赛地点：少年宫美术教室报名截止日期： 11 月 16 日报名地点：沧浪少年宫a209第5页共18页竞

9、赛要求：各校的美术老师利用上课时间指导学生学习画科学幻想画，让学生充分发挥想象力，围绕科技主题，描绘出自己心中的未来世界，绘画种类、风格不限，内容自选（尺寸为：4k 铅画纸，在绘画反面右下角处粘贴高 7cm、宽 10cm的白色纸表格标明作品名称、学校、班级、学生姓名、性别、年龄、辅导老师等）。各班级同学应全员参加，请各校择优选送10 幅科学幻想绘画作品参评（并由该10 名选手参加现场比赛）。评奖办法：成品画（30）现场画（ 70）总分（名次）作品于 11 月 16 日之前上交少年宫a209 办公室。过期视作自动弃权。3. 现场电脑绘画比赛（负责老师：邹泓）参加对象：三六年级学生比赛时间： 11

10、 月 21 日下午 13：00 16： 15第一场： 11 月 21 日下午 13?00 14： 30（三四年级学生）第二场： 11 月 21 日下午 14?45 16： 15（五六年级学生）比赛地点：少年宫a106、 b116 电脑房报名截止日期： 11 月 16 日报名地点：沧浪少年宫a209参赛要求：以科技为主题，学生独立进行设计、绘画，最后以“学校名 - 学生名 - 作品名 .bmp”或“学校名 - 学生名 - 作品名 .jpg ”为文件名保存在规定的目录下，规定目录为“ d： 07 科技节 绘画”。现场环境：人手一机，本次比赛以windows 自带的画板软件或photoshop6.0

11、中文版软件进行制作，学生不带任何文具用品及资料（包括移动存贮设备），现场提供应用软件及绘画所需的边框、图片等素材，素材统一放在“ d： 07 科技节素材”文件夹中，供学生现场调用。学校先进行选拔赛，从中挑选4 名（中、高年级各2 名）学生代表参加比赛。第6页共18页4. 电子技师（电子拼版）比赛（负责老师：魏斌）参加对象：三六年级学生比赛时间： 11 月 28 日下午 13：30 15： 30竞赛地点：少年宫b114、 b115报名截止日期： 11 月 23 日报名地点：沧浪少年宫a209评比要求：每校选派2 名同学参赛。参赛选手需在规定的时间内用规定的电子拼装零件现场拼装成一件既具创新意义又

12、有实用价值的作品。5. 学校科技节专题网站评比（负责老师：邹泓、沈清）评比要求：各校在10 月 31 日科技节开幕式前做好科技节专题网站的框架结构。网站要体现本次科技节的主题“放飞科技的梦想”精神，内容要包含科技节组织机构、活动计划、成果展示、活动过程（包括文资料、图片资料及影像资料），版面要新颖、布局要合理，并做到及时更新网站内容，并在 11 月底完成。评比方式：组委会评委将在科技节期间远程随机查阅。评比时间： 11 月 30 日。（三）创新实践（负责老师：钮晓华、陈宇婕）科技创新大赛作品和节约能源、保护环境科技作品评比：作品上交截止日期：XX年年 11 月 28 日作品上交地点：少年宫a2

13、09作品要求：各校要充分发动学生参与，在学生中开展利用日常生活、学习中的废旧物品制作成一样科技作品，或用一样原有的物品，经过改进后提高了它的工效、延长了使用寿命、扩大了使用功能和范围、改变了原有的用途，变废为宝、废物利用等。学校组织展示其中优秀作品，并至少上交1件以上具有创新思路、有一定制作水平的科技作品和2 件以上保护环境科技第7页共18页作品参加本届科技节评比，为参加省、市青少年创新大赛作好准备（作品需附 16k 纸说明，并标明作品名称、学校、学生姓名、性别、年龄、辅导老师等）。（四）科技节成果展示1. 校园景观模型展（负责老师：沈清）本届科技节结合沧浪区教育现代化建设，为充分展示学校风貌

14、，由师生共同合作，制作本校精致校园景观沙盘模型一套参加展示。作品要求：沙盘尺寸：100cm见方、模型比例1： 100 左右、材料使用建筑模型专用材料、模型外面加透明有机玻璃或玻璃罩，便于长期保存。作品上交时间： 12 月 10 日展示时间： 12 月 12 日展示地点：少年宫广场2. 机器人展示（负责老师：钮晓华、魏斌）学校根据机器人科技兴趣小组开展的活动内容，组装具有创造性的各种功能的机器人进行现场演示。活动时间： XX年年月 12 月 12 日活动地点：少年宫大厅3. 科技节专题展板展示（负责老师：沈清）展板要求：能反映学校历年来参加各级各类科技活动、科技竞赛活动成果、开展科普活动情况汇报

15、（包括获奖作品、奖杯、奖牌、证书以及开展科普活动文、图片等），学校送交两块kt 展板（尺寸： 120cmx180cm带脚）。作品上交时间： 12 月 10 日展示时间： 12 月 12 日展示地点：少年宫大厅第8页共18页4. 本届科技节将把“优秀科学幻想画作品”和“优秀电脑绘画作品”汇编成册（负责老师：沈清）五、活动进程本次活动分为三个阶段：（一）第一阶段：前期准备阶段（科技节系列活动宣传阶段：10 月份）学校组织、开展内容丰富、形式多样的学校科技活动，广泛发动全体学生参与，要求达到每个学生至少参加一项科技活动。1. 由学校美术老师（秦奇）出两幅科技节专题海报。（1. 宣传图画； 2.宣传口

16、号及活动安排表。）2. 制作本届科技节的横幅。（陈国荣）3. 黑板报制作（或文或图画或科普资料）。（各班班主任）4. 组织全校学生观看本届科技节科普专题讲座的录像。（各班班主任）（二）第二阶段：正式活动阶段（科技节系列活动实施阶段：11 月份）（三）第三阶段：成果展示阶段（科技节系列活动总结阶段：12 月份）友联第二小学“ XX 年沧浪少儿科技节”活动安排时间地点内容参加人员10月 31 日少年宫剧场第9页共18页开幕式暨“科技创新（一）”专题科普讲座及参观。王曦华、沈清及20 名学生11月2日少年宫 a102“奥迪轨道四驱赛车”专题科普讲座钮晓华及 5 名学生11月2日少年宫 a102“电子

17、拼板（一）”专题科普讲座魏斌及 5 名学生11月2日少年宫 a102“电子拼板（二）”专题科普讲座魏斌及 5 名学生11月7日少年宫剧场科技创新（二）”专题科普讲座及参观钮晓华、陈宇婕及18 名学生11月9日少年宫剧场“科技创新（三）”专题科普讲座及参观。钮晓华、陈宇婕及18 名学生11月9日第10 页共18 页少年宫 a102校园景观模型制作（一）”专题科普讲座及参观沈清、邹泓及4 名学生11月 14 日13：3015：45少年宫大厅奥迪轨道四驱赛车比赛钮晓华及 5 名学生11月 16 日少年宫剧场“科技创新（四）”专题科普讲座及参观钮晓华、陈宇婕及18 名学生11月 16 日少年宫 a10

18、2“校园景观模型制作（二）”专题科普讲座及参观沈清、邹泓及4 名学生11月 21 日13：4515：15少年宫美术教室现场科学幻想画秦奇及 10 名学生11月 21 日13：0014： 30第11 页共18 页14：4516： 15少年宫 a106、b116 电脑房现场电脑绘画比赛邹泓及 4 名学生11月 23 日少年宫剧场“科技创新（五）”专题科普讲座及参观钮晓华、陈宇婕及18 名学生11月 28 日13：3015：30少年宫 b114、b115现场“电子技师（电子拼版）”比赛魏斌及 2 名学生12月 12 日少年宫剧场科技节闭幕式暨颁奖典礼及成果展示王曦华、沈清及20 名学生12月 12

19、日少年宫大厅校园景观模型展示沈清12月 12 日少年宫大厅第12 页共18 页机器人展示钮晓华、魏斌12月 12 日少年宫大厅科技节专题展板展示沈清12月 12 日少年宫大厅优秀少儿“科学幻想画、电脑绘画”画册集沈清市小学科技节活动方案xx 年 xx 市小学科技节活动方案【活动主题】：体验、创新、成长走近低碳生活【活动时间】 10 月份。【具体要求】一、科技小发明：1、参赛对象：全校各班组织学生开展活动，每班上交3 份科技小发明实物和作品介绍。2、作品要求：从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。注意作品要区别于普通的小制作，要有首创性。3、上交时间： 10

20、月 28 日放学前4、上交地点：科学组徐x 老师处（瓦市）、科学组谢xx 老师处（第一）、科学陈x 银老师处（中山）第13 页共18 页二、科技小论文：1、参赛对象： 3-6 年级各班组织学生开展评选活动，每班上交3 篇小论文。2、作品要求：观察类、考察类、实验类、说明类均可。在学习生活中发现某一现象，通过观察、实验、文说明或图解等等的方式写一份小报告。数要求在以上。1）探究过程要完整，包括提出问题, 作出假设 , 研究分析 , 得出结论等几个步骤。2）数据材料要准确, 可附表格 , 图解 , 照片等。3、上交时间： 10 月 28 日放学前4、上交地点：科学组潘xx 老师处（瓦 x 市）、科

21、学组谢x 陈老师处（ x 滨）、科学陈x 老师处（中山）杨x（育 x）三、科技实践活动：1、参赛对象： 3-6 年级，各班整理一份带有科普性质的实践活动案例或报告。2、作品要求：科技实践活动报告一份，附完整的原始材料（活动计划、活动记录、照片录像、新闻报道材料等）3、上交时间： 10 月 28 日放学前4、上交地点：科学组xxx 邓 xxx夏 xxx四、少儿“七巧科技”系列活动由科学组蔡潇桢老师组织学生训练，并从中挑选优秀的学生参加鹿城区“智力七巧板”现场竞赛和“智力七巧板多幅组合”创新评比。比赛内容：1. “智力七巧板多幅组合”创新作品评比。活动的主题为“我的梦想”；个人、团体多副组合图案创

22、新作品可提前准备并将作品拍成照片衬在第14 页共18 页a4 纸上，可以配上颜色、背景等；注明作品的名称、由多少副七巧板组成；同时附上左右的说明。2. 上交作品时间： 10 月 28 日3. 上交地点：校区大队部最后汇总到科学组蔡xx 老师处五、少年儿童幻想画一、 参赛对象：全校学生二、 活动主题：创新、体验、成长三、 活动内容：科学幻想画面向6 14 周岁的中小学生，主题围绕本届大赛的中心内容，画种不限，参展作品规格为4 开（ 38cm54cm）的纸或其他材料，横竖均可，除油画作品应自备画框外，其他作品无须装裱，限个人作品，不接受集体作品。以上项目竞赛规则参考第二xx 届温州市青少年科技创新

23、大赛规则，网址：。四、 参赛办法：1、 作品一律在背面右下角写上班级、姓名、作品名称以及创意简介（以内）。于 10 月 25 号前上交两边大队部，每班不限上交作品数量，但是严格上交时间，只对按时上交的作品作评比，逾期不予参赛。2、 美术组将通过评选产生校级各奖项，并挑选个别学生作品进行指导，最后推选相对名额进行上报。3、 联系人：联系人：xx 老师联系电话： xxxxxxxxx 老师联系电话： xxxxxxxxxxx 老师4、 备注： 1）参赛绘画作品请在赛后11 月 12 日前去大队部取回，逾期不予保管，作废处理。、 2）鼓励学生使用多种材料或与众不同的材料创作。六、家庭实验室活动第15 页共18 页家庭实验室计划是对广大青少年进行科技创新意识和创新素养培养的有效载体。科学老师要充分发动3-6 年级的学生，结合科学学科的教学要求，利用家庭中的阳台、书房、客厅等空闲的地方建立家庭实验室，让学生都