2021年初一家长代表发言稿（3篇）精选

1、 精编范文 初一家长代表发言稿（3篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。初一家长代表发言稿 第一篇： 各位老师, 家长：你们好！ 我是初一23班王圣博的家长, 名叫王二成, 很感谢校方对孩子教育的重视, 为我们家长安排这样一个交流的平台, 让我们能够坐在 一起近距离的针对孩子的教育方面的问题进行沟通、交流, 刚才各位家长的发言我都认真听了, 讲得很好, 说得都很全面, 基本上 每一个方面都讲到了, 我受益匪浅, 在此表示深深地感谢。我这里有一份发言草稿, 是我和儿子上午在家一起写出来的儿子对 我参加这次会议也很

2、重视时间关系, 我就展开讲了, 就照本宣科的读一读吧。 我是一名军人, 喜欢放炮, 今天借此机会在这里也露几手。请各位多多指教。上学期我先后给这个班带过三堂课, 一堂军 训队列课, 两次数学监考课, 这是一个非常优秀的班集体, 各科老师尽心尽责, 尤其是班主任像母亲般地对待每一个孩子, 很让我 感动和钦佩。这个班集体仅老师认真负责, 而且孩子们也活泼好动, 有礼有貌, 积极向上, 团结友爱, 集体荣誉感非常强。这是 我通过这三堂课对这个班集体的总体印象。 好的方面就多讲了, 在这里我这主要提五点建议： 一、课桌太小, 好像与石化二小的小木桌一般大小, 每次踏进教室给我印象最深的就是课桌了, 现

3、在生活水平提高了, 初一孩 子们的身高已经相当于我们那时的高中时期的身高了了。小小的桌椅容下孩子日渐长大的身躯, 导致孩子们听、读、写时的坐姿 奇形怪状, 腿长的男生把腿伸在过道里, 身材高的女生低着头, 弯着腰伏在那里, 我监考了两次, 先后提醒过少孩子。我和好几 个家长都提到桌子太小这件事, 大家都很赞同, 如果这桌椅是教委要求统一的, 那就请教委多多考虑一下。 二、孩子的坐姿问题, 我两次监考, 多次路过好几个教室, 看到孩子们做作业的姿势, 真让我揪心, 每个班随便数一下, 就有 十_大, 但我有信心 配合学校、配合班级、配合各位委员和老师把这个工作做好, 充分发挥其联系学校和家长的桥

4、梁、枢纽作用, 紧密联系学校与学生 家长, 及时搜集并反映学生家长对学校的意见和建议, 共同为实现学校的办学目标而服务。 初一家长代表发言稿 第二篇： 各位老师和家长, 大家晚上好！ 时光如梭, 岁月如流, 知觉女儿已经十_大家共同 分享, 足之处, 请各位家长多多包涵。 首先, 说一下孩子每天晚上的学习情况, 女儿一般是傍晚6点多回家, 回家后先做作业, 吃晚饭后继续做, 学习50分钟以后, 休息10分钟眼睛, 常见的休息方式有跳绳、踢毽子, 做体操等, 劳逸结合, 放松心情。我家住一楼, 怕影响别人。一般都是我在 家陪着孩子, 我看书, 她学习, 孩子有什么疑问, 我及时解答, 我无法解决

5、的, 让孩子上网查询。为了给孩子创造安静的学习环境 , 晚上我家开电视。再说怎么给孩子检查作业的。每天晚上, 女儿完成一门作业我检查一门, 我对照着孩子的作业项目, 一项一 项的检查。语文作业, 先看课本, 对照着课本里的读音、笔画检查, 有吃准的, 我就查百度字典；有弄准的词语解释, 反义词 , 上网查询；作文有通顺和用词当的地方批改过来, 这样检查作业, 速度很慢, 但是能随时发现孩子足和欠缺的地方, 让她 及时改正。数学作业, 我一般先看一下课本, 了解她学习的内容和进度, 然后再检查, 因为我们小时候学的内容跟现在的孩子学的 有一样的地方, 所以, 先看一下课本很有必要, 错的地方是马

6、虎造成的, 就指出来, 让她改正, 如果是理解造成的, 再给她讲 一遍。史地生和思品一般是对照课本和答案检查, 错误的地方用铅笔圈出来, 让孩子改正。管是什么作业, 只要有一项没完成, 我也签字。孩子做完老师布置的作业后, 再复习当天所学的知识, 背诵老师让画的重点内容, 她背会以后, 我再提问一遍, 确保 准确无误。如果当天作业比较多, 复习可以挪到周日进行, 时间充足的话, 还是要当天完成。复习完了, 预习第二天的课程, 预习 完了, 一般是10点多上床睡觉。如果是太晚了, 可以预习。时间充足, 可以一次预习两天的课程。等到了周日, 本周学习的内容 重新复习巩固。归纳一下, 就是四句话：课

7、前预习, 上课认真听讲, 下课好好做作业, 定期复习巩固。如果长期做到中间两句话, 成绩会是中等以上, 如果长期做到四句话, 成绩会是班里的前5名。所谓的优秀, 其实就是长期坚持良好的学习习惯。 其次, 说一下如何让孩子自觉地学习。孩子是一张白纸, 家长最初在上面描画什么, 孩子就会接受什么, 教育是越早越好。1 岁开始给她订杂志, 一开始是婴儿画报、幼儿画报, 后来是带拼音的小百科, 我们爱科学, 再后来是儿童文学, 新小读者, 幼儿时 期我给她讲杂志, 后来是自己看, 这些书籍对孩子有潜神默化的积极影响。在她上幼儿园大班的时候, 我就告诉她上小学能学到很 多知识, 认识很多新朋友, 很快乐

8、。幼儿园和小学有什么同的地方, 上课要认真听课, 要和周围的同学说话, 也要让其它同 学在老师讲课的时候找你, 有什么事下课再说。回家要赶紧做作业, 做完作业可以下去玩。上小学以后, 我再强调一遍, 孩子就记 住了。孩子上初中以前, 我向一些家长和学生打听初一的情况, 然后告诉孩子初中的作业多一些, 需要理解记忆的东西很多, 应该 当天的知识当天消化。这样做, 一是把知识掌握的更牢固, 二是避免了到考试时, 大量强化记忆带来的劳累, 可谓是一举两得。我 是提前给她打预防针, 让孩子对初中的学习生活有一个正确的认识。我同事的孩子有的很优秀, 我就讲讲人家孩子是如何刻苦学习 的, 再谈谈知识的重要

9、性, 知识改变命运的实际例子, 知识能够为自己创造美好的明天。当孩子认识到知识对自己的重要性, 她就 会自觉地学习, 她知道学习是为了她自己。从小学三年级开始, 她的作业需要我催, 反而是她催着我检查作业。每年的寒暑假, 孩子都是复习上学期的知识, 预习下学期的内容。小学13年级, 我陪着孩子预习, 到了四年级以后, 让她自己看书, 明白的问 问我就行了。 学习仅要有良好的习惯, 勤奋的作风, 还要用心去学。老师要求的一定要完成, 老师要求的也要摄取, 做一些没见过的题 型, 扩大自己的知识面。这次生物考试, 有两道题老师没讲过, 但是在生物课本的阅读材料里面有, 生物老师曾经说过小阅读材料

10、也很重要, 有的孩子没注意, 李Xx记住了, 专门看了看阅读材料, 考试的时候, 她就答对了。上学期期末考试前, 我提醒她, 重点 复习各课自己薄弱的地方, 明白的上网查询, 采取网上大多数人的意见。有一道地理题是关于等温线的, 考试的时候正好有, 就 作对了。作为家长, 就是起指导、监督、提醒的作用。每次孩子考试回来, 我从来问能考多少分, 只是问她有会的吗？那些地 方做的没有把握, 没把握的翻翻书, 请教一下电脑老师, 把会的问题解决掉。我关注的是孩子的学习过程, 至于每个阶段的结果 , 考试成绩并重要, 学习的目的是掌握好知识, 为在社会上立足积累能量。孩子只要在学习过程中尽心尽力, 好

11、结果是水到渠成 。这次期中考试前, 孩子问我, 妈妈, 我能考好吗？我告诉她要相信自己, 考好我也责备她。让她减轻压力, 放松心情, 以平 和的心态应对考试。 另外, 孩子上了初中, 脑力劳动大, 思想负担重, 要调节好饮食, 早餐要营养, 中餐要吃好, 晚餐要清淡, 李Xx很少在外面吃 早餐, 一般都是吃我做的, 每天变着花样做, 蛋奶肉青菜杂粮每天都吃, 充分的营养能帮助孩子更好地学习。每个孩子的性格同 , 基础一样, 需要因人而异, 因材施教。学生的知识主要靠老师的教授获得, 感谢各位老师的辛勤付出, 我们家长要密切配合老 师, 让孩子们快乐学习, 健康成长, 希望九班的每棵小树苗都能成

12、长为参天大树。 谢谢大家。 初一家长代表发言稿 第三篇： 各位老师, 各位同学： 先前听说有家长发言这一环节, 我原以为只是大家谁想说说两句, 没想到被主持者点名, 实在是没有做好准备。过, 听了前 面校领导和老师同学的讲话, 我很有感触, 确实有话要说。 我是咱们班某某某同学的家长。准确的说, 是代理家长。某某某的父母在家, 我是他的亲戚, 需要声明一下, 这亲戚绝对 是冒牌的。（众笑） 现在作为代理家长发言, 20多年前, 我是咱们这所学校的实习老师。重返故地, 学校面貌发生了巨变, 给人 以沧桑之感。 记得去年开学时, 我带着某某某来报到时, 学校还在建设中。某某某在新落成的教学楼道, 欢快地跑了几个来回。那时, 楼房 外的路面还是一片狼藉；而今, 校园内路面平整, 体育场地正在规划, 学校硬件日趋完善。我们的教师团队爱岗敬业, 同学相互友 爱, 特别是刚才听了大家的发言, 我觉得孩子选择这所学校是对的。 某某某入学时, 成绩是班里最好的。现在, 成绩有些下滑。对此, 我表示理解。出现问题, 分析原因, 查缺补漏, 迎头赶上即 可。第一只有一个, 争第一易