光的直线传播导学案　黄春梅

1、课题：光的直线传播导学案象州县妙皇中学黄春梅学习目标：1.了解光源及光源的大致分类。2.理解光沿直线传播及其在生活中的应用。3.了解光在真空和空气中的传播速度。C=3108m/s重难点：光的直线传播的应用 【课前预习】1、 的物体叫光源，光源有 光源和 光源，从光源发出的光在 介质中是沿直线传播，光在真空中传播速度是 m/s。2、由于光沿 传播，在开凿大山隧道时，工程师们常常用 引导掘进机，使掘进机沿 前进，保证隧道方向不偏差。3、能够自身发光的物体叫 。 月亮 光源。自然光源：太阳、星星、萤火虫、灯笼鱼等。 人造光源：火把、电灯、蜡烛等。知识点一：光源1.阅读课本，回答：（1）同学们再想一想

2、，在我们的周围还有那些光源？（2）这些光源如果让你来分成两类，你能分成哪两类？2.预设追问：月亮发光，它是光源吗？（特别提醒：月亮不是光源，月亮是因为反射太阳光而亮的，它自身并不发光。）3.练习一：有下列各种物体：a、太阳b、月亮c、烛焰d、电灯e、反光镜f、灯笼g、萤火虫h、闪亮的钻石i、日光灯管其中光源是： 非光源是： 知识点二：光是如何传播的活动1：阅读课本P56“凿壁偷光”的故事，总结光的传播特点： ，你还可以通过那些实验来支持你的猜想。光线：为了表示光的传播情况，我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫光线。 光线是真实存在的吗？ 活动2：光沿直线传播的应用光的直线传播

3、在实际生活中有什么应用？ 、 、 、 。观察与实验小孔成像成像特点： 。成像原理： 。练习二：1用步枪瞄准练习时，当眼睛看到步枪标尺缺口与枪前的准星和瞄准点三者重合时，就认为三者在同一直线上了，这是利用了_道理，能证明这一道理还有_、_、_等现象。2一个人面朝南方站在阳光下，发现自己的影子在身体的右侧这时是_（选项“早晨”、“中午”、“下午”）3我们在上体育课排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用_来解释。4我们常见到的下列物体中，属于光源的是（ ）A.萤火虫 B.月亮 C.平面镜 D.太阳5关于光的传播，下列说法正确的是（ ）A光在玻璃中不是沿直线传播的

4、 B光只有在空气中才沿直线传播C光在任何情况中都沿直线传播 D光在同种均匀介质中沿直线传播6晴天在有茂密树荫的地面上，常常会看到许多圆形的小亮斑，这些小亮斑是（ ）A太阳的影子 B树叶的影子 C树叶间小孔的像 D太阳的像7发生日食的时候，下列说法正确的是（ ）A月球的影子落到地球上B太阳、地球、月球在一条直线上，并且月球在中间C太阳、地球、月球在一条直线上，并且地球在中间D月球不发光，它背着太阳的一面向着地球，所以地球上的人看不见它知识点三：光的传播速度1. 阅读“光的传播速度”，找出光的传播和声音传播的相同点和不同点，并填入表格。声音光在固、液、气中都可以传播；一般情况下，传播的速度v固v液

5、v气；在空气中15，传播速度是340m/s在真空中不能传声2、了解光年是一个天文学上面的距离（或长度）单位，它表示光在一年内传播的距离。（1光年 km）练习三：1、光在真空中传播速度为 m/s;为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面共需256s、则地球和月球间的距离是 m。课堂小结：质疑问难：目标检测：1、小孔成像说明 ，所成的像是 （填“倒立”或“正立”）的 （填“实”或“虚”）像。2、“皮影戏”是我国的民间艺术，演员只要在屏幕和灯光之间抖动拴在道具“小兔”身上的细线，屏幕上就能出现生动活泼的小兔形象，并且与道具“小兔”动作完全一致，可谓形影不离，这其中所涉及的光学知识主要

6、有 。3、运动会的百米赛跑，终点计时员应选择如下的哪种方法开始计时（ ）A、听到枪声时B、听到发令员的哨声时C、看到运动员起跑时D、看到发令枪冒烟时4、在硬纸板上穿一个洞，通过小洞向外看，眼睛向小洞逐渐靠近，看到外面景物的范围（ ）A、变小 B、变大 C、不变 D、先变大后变小5、在地理课上，我们了解到地球处于太阳和月球之间时就有可能形成（ ）A、日食 B、白昼 C、月食 D、夜晚6、关于光的传播，下列说法中正确的是（ ）A、光不能在真空中传播 B、光在不同介质中传播速度相同 C、影子是由于光的直线传播形成的 D、光年是天文学中的时间单位7、下图是发生月偏食的情况，月球把太阳遮住了一半，此时透过茂密的树叶，在树下地面上形成的亮斑是（ ）A、月牙形的B、圆形的C、树叶形的D、小孔的形状8：人走路经过一盏路灯的过程中，其影长的变化情况是A、先变长后变短 B、先变短后变长 C、逐渐变长 D、逐渐变短9：大伟在课外按图示制作了一个小孔成像实验，如果在易