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文档简介

1、中班健康教学活动保护眼睛说课稿孤山镇第二幼儿园 张郁丹一、说教材:保护眼睛是幼儿园五大领域中幼儿中班的一节健康课。根据课程的安排,这一课的主要内容是让幼儿体会眼睛在生活中的重要作用;了解正确的用眼常识,养成爱护眼睛的良好习惯。幼儿由于年龄小,好奇心强,思维特点介于感知和具体形象之间。根据教材的编写意图,怎样让幼儿轻轻松松获得知识,在快乐中突出重点,突破难点呢?我认为关键在于感知体验。纲要中指出:“孩子要有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己。”眼睛是我们身体不可缺少的一部分,是人类智慧的窗口。然而,许多幼儿都没有深刻意识到眼睛在我们生活和学习中的重要性,如今由于各种原因戴眼镜的幼儿越来越多

2、。为了让幼儿能了解眼睛,并在此基础上树立正确保护眼睛的意识和方法,我设计了本次活动保护眼睛。2、 说目标:认知:了解眼睛的各个组成部分。能力:懂得如何保护眼睛,学习做眼保健操。情感:体验做眼保健操的快乐。 三、说准备:眼睛的构造图、故事保护眼睛、幼儿不良行为的情景图、课件等来进行组织本次活动。四、说重难点:教学重点:通过活动让孩子了解眼睛对我们的重要性,学会如何保护眼睛。教学难点:了解眼睛的各个组成部分,会做眼保健操。 五、说教、学法:纲要中指出,教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,基于本课题的特点,我主要采用了以下的教学方法:(一)游戏情境法:通过“认识眼睛”的游戏,“保护眼睛”

3、的课件,创设情境,提高了幼儿学习的兴趣,产生探索新知的欲望。(二)自主探索法:通过看图片和课件,让幼儿更进一步的体会眼睛的重要性。六、说教学过程:为了能实现教学目标,圆满地完成教学任务,激发幼儿的学习兴趣,提高课堂教学效率,我采用了游戏、谜语、眼睛的课件相结合的教学辅助方式,使幼儿在轻松、愉悦、互动的情境中学习本节课的教学内容。活动过程:一、谜语导入上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。上大门,下大门,关起门来就睡觉。(眼睛)二、了解眼睛的构造(一)出示眼睛构造图片引导幼儿观察。提问:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?

4、(二)请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。教师小结:小眼睛真有用,闭上眼睛什么也看不见,睁开眼睛就可以看见了,眼睛可以让我们看见东西。三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。(一)附故事:保护眼睛 1.故事的名字叫什么。 2.故事胡主人公叫什么?(贝嘟嘟)它喜欢小朋友的什么(眼镜)小朋友问什么会带眼镜,(因为他们的眼睛受伤了)怎么受伤的,(整天看电视,趴着看书,所以眼睛受伤了) (二)出示课件图片,幼儿辨别对错。图片1:小朋友在用脏手揉眼睛。 提问:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做? 教师小结:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛

5、不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。 图片2:小朋友头趴在桌子上画画。提问:这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?教师小结:看书、画画时眼睛不能距离纸太近,也不要躺着看书,否则容易得近视眼,我们要在看书画画时抬起头,眼睛离书本约1尺的距离,平时还要注意不要看电视的时间太长,看书时间长了要向远处眺望一下,不要玩尖锐的东西,多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。四、学习儿歌保护眼睛。 五、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。 (一)教师示范眼保健操。眼睛向上和向下向左向右看,然后向上、左、下、右转动,用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉,按摩下面的肌肉,按摩太阳穴等。 (二)幼儿在轻音乐的

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