高效课堂深化年实施方案

1、东方镇教育中心校2013年高效课堂深化年实施方案一、指导思想全面落实市委、市政府关于贯彻国家和省市中长期教育改革和发展规划纲要的实施意见要求，以“精致校园、特色校园、幸福校园”为理念，以促进学校内涵发展为宗旨，围绕“更加规范、更高质量、更具特色”主题，继续紧扣“十六字”推进策略和“预-学导航”模式架构，认真执行市教育局关于“高效课堂深化年”活动的实施方案，进一步深化教学教研管理，进一步聚焦师生教学行为，积极构建、完善、提炼、实践扎实有效的校本化、学科化、学段化、课型化高效课堂模式，努力打造教学创新示范学校，实现全镇课堂教学质量的全面提升。二、总体目标1.做好深化年的组织规划，认真开展校本模式的

2、更新与完善工作。2.深入健全相关制度与规范，创新评价方式，优化督查机制，改善管理运行质态，细化考核奖惩办法。 3.进一步确立“先学后教，以学定教，以学评教”的有效教学理念，真正实现“教学方式、学习方式、评教方式”的转变，推动教师专业技能的发展。4.深入落实六有效：“有效备课、有效课堂、有效作业、有效辅导、有效考查、有效教研”。三、具体推进任务1.抓好校本教学模式的完善。让模式与课堂建设同步革新，并适应各学科的需要。坚决落实课前准备、课中实施及课后反思的各项基本要求和规定动作。2.修订并完善相关规范与制度，重点调整：课堂教学规范、课堂评价规范、作业规范，教师批改作业统计处理检查制度、班级学生互助

3、学习小组制度、导学案使用与管理制度、有关高效课堂的绩效考核制度，并严格执行各类教学规范。3.进一步强化过程管理。落实学科质量包干负责制、班级质量蹲点负责制、课题专题处室负责制。突出管理重点，强化对讲授时间、自主学习时机、当堂训练与反馈、互助学习小组运作等环节与要素的监控。做到日检查反馈、周分析会诊、月小结考评，着力抓好东方镇教育中心校教学过程管理督查细则五项的督 查，努力落实立体评教。开展案头资料定期检查与飞检，依据听课、月检、调研、监测结果，抓实分析与总结。4.进一步优化课堂结构。自主学习、学生展示、教师点拨和当堂训练等环节向科学高效再迈进。学生自主合作学习时间确保不少于30分钟，自主练习1

4、5分钟为课堂底线，让100%的学生都动起来，让大多数学生有展示的机会。5.进行“有效学习”的研究。借助校本研培，帮助老师熟悉并掌握课堂观察工具，借以观察、诊断、改进课堂教学。借鉴他校的成功经验，强化“互助学习小组”建设与使用，探索并固化学习小组“建、管、用”的评价机制，评选表彰星级学习小组。6.进一步优化校本研培。认真规划学期方案，科学安排内容与序时，关注师生两个层面，精心组织既定活动，严格约束措施。借助结对互助、城乡结对、异校拜师等平台，开设教师“校本讲坛”、管理人员“角色论坛”，举行案例评比。突出研培的现实性、实效性与全员性，做好考核与总结，努力推动师能发展与提高。四、实施步骤及重点活动（

5、上半年）1.完善规范与制度，修订校本模式，2月。修订并完善相关规范与制度，重点调整：课堂教学规范、课堂评价规范、作业规范，教师批改作业统计处理检查制度、班级学生互助学习小组制度、导学案使用与管理制度、有关高效课堂的绩效考核制度，并严格执行各类教学规范。以学科教研组为单位，展开研讨与反思，剖析当前模式建构存在的不足。结合学科特点和教学实际，微调模式框架，强化对学科的适应性与对学生的适切性。坚决落实课前准备、课中实施及课后反思的各项基本要求和规定动作。2.强化过程管理，优化立体评教，3月突出管理重点，优化质检与考评的运行机制，抓好东方镇教育中心校教学过程管理督查细则五项的督查，强化对讲授时间、自主

6、学习时机、当堂训练与反馈、互助学习小组运作等环节与要素的监控。综合利用上对下考评、同行互评、学生评教，完善立体评教，尤其要发挥学生评教的功能。质检与考评做到日检查反馈、周分析会诊、月小结考评，注重即时反馈，抓实分析与总结。重点活动：a中心校开展教学过程管理随机督查。b启动落实关于加强教师自修的指导意见3.关注有效学习，促进自主发展，4月启动星级学习小组评选。重点活动：高效课堂专题研讨会+教学评价比赛，穿插异校会课。承办学校及展示学科：临初 语文、英语、政史，4月10日（周三）川初 数学、物化 ，4月11日（周四）临小 语文、英语 ，4月9日（周二）川小 数学 ，4月11日（周四）每校每组各一节

7、课，由骨干教师或成熟教师承担，同时开放。参加对象：全体学科专任教师研讨专题：学生“有效学习行为”观察，互助学习小组课堂运作4.夯实内功，挥洒课堂，5月重点活动：高效课堂师能大赛a文科教师基本功大赛：即兴口头作文参加对象：语文、英语、政治、历史专任教师，45岁以下必须参加，其他自愿。组别：分汉语、英语两组承办学校：临泽初中，时间：5月 日（周 ）b理科教师基本功大赛：学科答卷比赛参加对象：数学、物理、化学专任教师，45岁以下必须参加，其他自愿。组别：分初中数学、物理、化学、小学数学4组承办学校：临泽小学，时间：5月 日（周 ）5.全面开展师能星级评定，6月重点活动：师能发展部分项目实施评定、考核

8、。6.高效课堂深化年阶段总结、评比、考核，7月-8月a各校作阶段总结b评比高效课堂先进班、组、个人c师能星级评定d优秀小课题评比e骨干教师考核、管理人员考核f各类专题培训7.规范运行，精致管理，9月重点活动：过程管理现场观摩会开放学校：临初开放学校安排文科、理科各1节样本课共2节课，同时受观摩。参加对象：校长、中层干部、教研或备课组长、教师代表议程：a样本课观摩（两节课同时，校长或骨干教师开课）b分散随机观摩其他课堂。至少10节。c看校本培训现场。8. 关注有效导学，10月重点活动：高效课堂专题研讨会+教学评价比赛承办学校及展示学科：临初 数学、物化 川初 语文、英语、政史 临小 数学 川小 语文、英语 每校每组各一节课，由骨干教师或成熟教师承担，同时开放。参加对象：全体学科专任教师研讨专题：学生“有效学习行为”观察，互助学习小组课堂运作9. 优化“互助学习小组运作”，11月重点活动：“互助学习小组运作”比赛。9-10月各校初赛，选出代表参加全镇展示、比赛。11月，组织镇级观摩与评比。10.高效课堂深化年总结、评比，12月评比高效课堂先进班、组、个人。五、组织领导成立高效课堂深化年工作领导小组，组成