幼儿体育发展目标_第1页
幼儿体育发展目标_第2页
幼儿体育发展目标_第3页
幼儿体育发展目标_第4页
幼儿体育发展目标_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、幼儿体育发展目标 年龄班项目小班中班大班走1教会幼儿上体正直、双脚自然地走。2能向指定方向走。3走、跑交替100米左右。4能一个跟着一个走,走成一个大圆。5能步行1公里。6能较轻松地双脚交替跳着走。1会听信号原地踏步走、齐步走,并按节奏上体正直、上下肢协调地走。2能听信号变速走。3能听信号切断分队走。4能步行1.5公里。5走、跑交替200米左右。1会听信号原地踏步走、齐步走、便步走、左(右)转弯走。2能轻松自如地绕过障碍曲线走。3能步行2公里。4能听信号左右分队走。5走、跑交替300米左右。跑1教会幼儿上体正直、双脚自然地跑。2能在指定范围内四散跑、追逐跑。3能连续跑约半分钟。1能按节奏上下肢

2、协调地自由跑、一路纵队跑。2能听信号变速跑。3在一定范围内四散追逐跑。4在1020米距离内快跑、5能连续跑约1分钟。1能轻松自如地绕过障碍曲线跑。2能快跑30米。3能连续跑一分半钟。跳1能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。2能从25厘米高处自然地跳下。1知道跳跃的基本动作,会原地纵跳触物。能自然摆臂连续纵跳触物(物体离幼儿举手指尖20厘米左右)。2能双脚熟练地向前跳或双脚在直线两侧行进跳。3能立定跳远,跳距不少于30厘米。4能双脚站立由高2030厘米处往下跳,落地轻。5能助跑跨跳平行线,跳距不少于40厘米。1能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指尖25厘米左右)。2能立定跳远,跳距不少于40

3、厘米。3能双脚站立由高35厘米处往下跳,落地较稳。4会助跑跨跳,跳距不少于50厘米,会助跑跳远,跳距不少于40厘米。5能助跑屈膝跳过垂直障碍,高度约40厘米,能连续向前跳跃多个高40厘米、宽15厘米的障碍。投掷1能单手自然地将沙包投向前方。2能双手用力将球向前、上、后方抛。1能肩上挥臂投掷小沙包、纸标等物。2喜欢投掷,能自抛自接低(高)球,能两人近距离互抛互接大球。1能单手将沙包等掷过约4米外,并会肩上挥臂投准靶心(距离约3米,标靶直径不少于60厘米)。2能两人相距24米抛接大球。平衡1能在宽25厘米、高(或斜高)20厘米的平衡木(或斜坡)上走。2会骑小三轮自行车。1能原地自转三圈不跌倒,能闭

4、目向前走10步。2能在宽20厘米、高30厘米的平衡木上走。1能两臂侧平举闭目起踵自转5圈,能两臂侧平举单脚站立时间不少于5秒钟。2能在宽15厘米、高40厘米的平衡木上变换手臂动作(叉腰、平举、上举等)走。钻爬与攀登1能手、膝着地(垫)自然协调地向前爬。2能在6570厘米高的障碍物(如绳子、皮筋、拱形门等)下钻来钻去。3能在攀登架上爬上爬下或从网的一侧爬越至另一侧(必要时教师可以帮助)。1能手、脚着地(垫)屈膝向前爬。2能手脚协调熟练地在攀登架上爬上爬下。3能熟练协调地在60厘米高的障碍物(如圈、拱门等)下钻进钻出。4能团身滚。1能手脚交替熟练地在攀登架和胁木上爬上爬下。2能侧身、缩身钻过50厘

5、米高的拱形门。3能在单杠、横杠上做短暂的悬垂动作,在攀登绳(棒)上爬上约1.5米。4能熟练地在垫上前滚翻、侧滚翻。其它1初步学会听各种口令和信号并做出相应动作。2能边念儿歌或边听音乐节拍做模仿操或徒手操。3会玩滑梯、转椅、荡船等大型体育活动器械。4会骑小三轮自行车,会推拉独轮小车。5会滚球、传球、接球和原地拍皮球,并利用球、绳、棒、圈等小型多样的体育器材进行体育活动。6初步掌握有关体育活动的知识、技能和规则,团结合作,爱护公物。7培养幼儿对体育活动的兴趣,使幼儿愿意参加体育活动。8指导幼儿合作收拾某些小型体育器材。1能较熟练地听各种口令和信号并做出相应的动作,能听信号集合、分散、排成4路纵队。

6、2能随音乐节奏做徒手操与轻器械操。3会玩跷跷板、攀登架、秋千等大型体育活动器械。4会骑小三轮车、带辅轮小自行车等。5会左右手拍球,能一次连续拍球50次以上,会用球、绳、棒、圈及利用其它废旧材料(如易拉罐、可乐瓶、报纸等)开展小型多样的体育游戏。6掌握有关体育活动的知识和技能,熟练掌握有关体育活动的最基本的规则。7懂得在活动中互相合作、团结友爱、遵守规则、爱护公物,具有一定的集体意识。8培养幼儿积极参加体育活动的兴趣和习惯。9培养幼儿及时收拾小型体育器材的能力。1能听口令和信号做出相应动作,能按信号迅速集合、分散、整齐列队、变化队形。2能随音乐节奏合拍,有力、到位、有精神地做徒手操和轻器械操。3

7、会玩滑梯、低单杠、秋千、脚蹬车等大型体育活动器械。4会踩高跷、跳绳(50次以上)、跳皮筋。5会运球、接球、用脚踢(带)球,会用各种球、绳、棒、圈、积木、报纸、轮胎等物体进行各种身体活动和身体锻炼。6全面掌握幼儿体育活动的知识和技能。7懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则、爱护公物,有较强的集体观念。8不怕困难,勇敢坚强,能体验克服困难取得胜利后的愉悦。9热爱体育活动,有积极参加体育活动的习惯,对体育活动由浓厚兴趣。10能独立或合作收拾各种小型体育器材。 收集整理: 南京市江宁区谷里中心幼儿园 丁雪花 2012.2.11小班体育发展目标:1教会幼儿上体正直、双脚自然地走和跑。2能向指定

8、方向走和跑。3走、跑交替100米左右。4能在指定范围内四散跑、追逐跑。5能一个跟着一个走,走成一个大圆。6能步行1公里,连续跑约半分钟。7能较轻松地双脚交替跳着走。8能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。9能从25米高处自然地跳下。10初步学习拍皮球,向前方、后方抛球。11能单手自然地将沙包投向前方。12能双手用力将球向前、上、后方抛。13能在宽25厘米、高(或斜高)20厘米的平衡木(或斜坡)上走。14能手、膝着地(垫)自然协调向前爬。15能在6570厘米高的障碍物(如绳子、皮筋、拱形门等)下钻来钻去。16能在攀登架上爬上爬下或从网的一侧爬越至另一侧(必要时教师可以帮助)。17初步学会听各种口令

9、和信号并做出相应动作。18能边念儿歌或边听音乐节拍做模仿操或徒手操。19会玩滑梯、转椅、荡船等大型体育活动器械。20会骑小三轮自行车,会推拉独轮小车。21会滚球、传球、接球和原地拍皮球,并利用球、绳、棒、圈等小型多样的体育器材进行体育活动。22初步掌握有关体育活动的知识、技能和规则,团结合作,爱护公物。23培养幼儿对体育活动的兴趣,使幼儿愿意参加体育活动。24指导幼儿合作收拾某些小型体育器材。中班体育发展目标:1能按节奏上体正直、上下肢协调地走和自由跑。2能听信号变速走、变速跑。3能走、跑交替100200米。4能快跑1020米和在一定范围内四散追逐跑。5能听信号切断分队走,一路纵队跑。6能步行

10、1.5公里,连续跑约1分钟。7能自然摆臂连续纵跳触物(物体离幼儿举手指尖20厘米左右)。8能双脚熟练地向前跳或双脚在直线两侧行进跳。9能立定跳远,跳距不少于30厘米。10能双脚站立由高30厘米处往下跳,落地轻。11能助跑跨跳平行线,跳距不少于40厘米。12能肩上挥臂投掷小沙包、纸标等物。13喜欢投掷,能自抛自接低(高)球,能两人近距离互抛互接大球。14能原地自转三圈不跌倒,能闭目向前走10步。15能在宽20厘米、高30厘米的平衡木上走。16能手、脚着地(垫)屈膝向前爬。17能手脚协调熟练地在攀登架上爬上爬下。18能熟练协调地在60厘米高的障碍物(如圈、拱门等)下钻进钻出。19能团身滚。20能较

11、熟练地听各种口令和信号并做出相应的动作,能听信号集合、分散、排成4路纵队。21能随音乐节奏做徒手操与轻器械操。22会玩跷跷板、攀登架、秋千等大型体育活动器械。23会骑小三轮车、带辅轮小自行车等。24会左右手拍球,能一次连续拍球50次以上,会用球、绳、棒、圈及利用其它废旧材料(如易拉罐、可乐瓶、报纸等)开展小型多样的体育游戏。25掌握有关体育活动的知识和技能,熟练掌握有关体育活动的最基本的规则。26懂得在活动中互相合作、团结友爱、遵守规则、爱护公物,具有一定的集体意识。27培养幼儿积极参加体育活动的兴趣和习惯。28培养幼儿及时收拾小型体育器材的能力。大班体育发展目标:1能轻松自如地绕过障碍曲线走

12、和跑。2能走跑交替进行300米。3能快跑30米。4能步行2公里,连续跑一分半钟。5能听信号左右分队走。6能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指尖25厘米左右)。7能立定跳远,跳距不少于40厘米。8能双脚站立由高35厘米处往下跳,落地较稳。9会助跑跨跳,跳距不少于50厘米,会助跑跳远,跳距不少于40厘米。10能助跑屈膝跳过垂直障碍,高度约40厘米,能连续向前跳跃多个高40厘米、宽15厘米的障碍。11能单手将沙包等掷过约4米外,并会肩上挥臂投准靶心(距离约3米,标靶直径不少于60厘米)。12能两人相距24米抛接大球。13能两臂侧平举闭目起踵自转5圈,能两臂侧平举单脚站立时间不少于5秒钟。14能在宽15厘米、高40厘米的平衡木上变换手臂动作(叉腰、平举、上举等)走。15能手脚交替熟练地在攀登架和胁木上爬上爬下。16能侧身、缩身钻过50厘米高的拱形门。17能在单杠、横杠上做短暂的悬垂动作,在攀登绳(棒)上爬上约1.5米。18能熟练地在垫上前滚翻、侧滚翻。19能听口令和信号做出相应动作,能按信号迅速集合、分散、整齐列队、变化队形。20能随音乐节奏合拍,有力、到位、有精神地做徒手操和轻器械操。21会玩滑梯、低单杠、秋千、脚蹬车等大型体育活动器械。22会踩高跷、跳绳(50

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论