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文档简介

种子第二课时教案设计范文教学目标1.指导学生写好8个生字。2.继续学习课文，拓展延伸，了解种子发芽的过程，教育学生从小养成早趣的习惯。3.有感情地朗读课文。重点难点1.识字、写字。2.把种子探出地面的过程演一演。教具准备生字卡片。教学过程一、检查复习，导入新课(8)1.出示生字词卡片，开火车读。2.全班认读。3.正确、流利地朗读课文。二、继续学文，理解内容(17)1.小朋友们，通过上节课学习，我们知道在种子妈妈的催促下，种子钻出了地面，那么它看到了怎样的呢?请小朋友们继续读课文。2.种子看到了什么?3.指导感情朗读。4.引导想像：小朋友们，种子钻出了地面它不能看见什么呢?5.看到这么美的景色，种子心里会想什么呢?6.是呀，种子也认识到自己错了，太迟起来了。那么，它以后会怎样呢?7.出示句子：“在湿润的空气里，种子一个劲儿地往上长，往上长。”8.指导感情朗读。三、总结课文，拓展延伸(10)1.学生有感情地朗读课文。2.分角色朗读。3.教育学生向种子学习，知错就改，并养成早睡早起的习惯。四、指导写字(7)1.出示本课要写的生字，学生读。2.引导学生观察，生字在田字格中的位置。3.指名反馈生字在田字格中位置。4.学生说一说书写的注意要点。5.学生跟老师空写，教师强调重点。6.学生练习写字。五、布置作业(3)1.抄写本课生字。2.朗读课文。板书设计5.种子伸打春天到了

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