（鲁科版）八年级物理下册第六章第三节《重力》教学课件 (共17张PPT)

1、 抛出的球落抛出的球落 地地 苹果落地苹果落地 书压着桌面书压着桌面 吊灯把悬绳拉紧吊灯把悬绳拉紧 飞流直下的瀑布飞流直下的瀑布 重力的方向重力的方向竖直向下竖直向下 重力方向的应用重力方向的应用 检查墙壁检查墙壁 是否竖直是否竖直 动手做：动手做： 你能你能检查墙壁上悬挂的画是否挂正检查墙壁上悬挂的画是否挂正吗吗？ 结合自己的生活经验，你认为物体所受结合自己的生活经验，你认为物体所受 重力大小与什么因素有关？有什么关系？重力大小与什么因素有关？有什么关系？ 猜想：猜想：物体所受的重力大小跟物体物体所受的重力大小跟物体 的质量有关，的质量有关， 可能成正比可能成正比。 弹簧测力计弹簧测力计 1

2、、本实验需要测量的物理量有哪些？、本实验需要测量的物理量有哪些？ 物体的重力和质量物体的重力和质量 3、使用弹簧测力计时应注意什么、使用弹簧测力计时应注意什么 问题？问题？ 调零调零 量程和分度值量程和分度值 2、需要的器材有已知质量的钩码若干、需要的器材有已知质量的钩码若干 (每个每个 0.05kg)，还需要什么器材？还需要什么器材？ 弹簧测力计要竖直弹簧测力计要竖直 4、只测一组数据可以吗、只测一组数据可以吗？为什么？为什么？应该应该 怎样做？怎样做？ 不可以，实验结论的偶然性。不可以，实验结论的偶然性。 5、如何分析处理数据，验证猜想？、如何分析处理数据，验证猜想？ 求出重力与质量的比值

3、求出重力与质量的比值 分别测出不同数量的钩码所受到的重力。分别测出不同数量的钩码所受到的重力。 实验实验 次数次数 质量质量 m(kg) 重力重力 G(N) 重力与质量的重力与质量的 比值比值(N/kg) 10.05 20.10 30.15 40.20 温馨提示：温馨提示： 弹簧测力计要竖直弹簧测力计要竖直 物体所受重力大小跟它的质量大小成正比。物体所受重力大小跟它的质量大小成正比。 结论：结论： 巩固练习：巩固练习：（做在答题纸上做在答题纸上） 一个质量为一个质量为50kg的中学生受到的重力的中学生受到的重力 是多少？是多少？ 阅读课本第阅读课本第9页页“相关链接相关链接”并回答并回答 1、

4、 地球上同一地点，地球上同一地点，g的值的值_， 不同地点不同地点g的值的值_，g值最大的值最大的 位置在位置在。 2、物体所受重力大小与位置有关吗？、物体所受重力大小与位置有关吗？ 相关连接 北极北极 相同相同 不相同不相同 我来玩杂技我来玩杂技 用用一个一个手指手指分别分别支起直尺、物理支起直尺、物理课本、课本、 笔笔，当手指支在什么位置时当手指支在什么位置时平衡平衡？你能？你能 描述一下吗描述一下吗? 质地均匀、外形规则质地均匀、外形规则物体的重心物体的重心 在在它的几何中心。它的几何中心。 重力的作用点-重心 方形薄板方形薄板 O 匀质球匀质球 O 环形光盘环形光盘 O G G G G 对角线的交点对角线的交点中点中点 圆心圆心 球心球心 粗细均匀的棒粗细均匀的棒 O 2、（、（1）画出地面上重）画出地面上重10N的小球所受的小球所受 重力的示意图。重力的示意图。 （2）.画出静止在斜面上重画出静止在斜面上重20N的物体的物体 受到的