2021我与学生的故事——致三一班的小太阳们

1、编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第5页 共5页2021我与学生的故事致三一班的小太阳们时间的车轮还在慢慢向前滚动着，随着2021年第一场雪的悄然而至，这学期落下了帷幕。每天和孩子们朝夕相处，我们之间发生了许多小故事，有温暖、有感动、有收获，也有遗憾，酸酸甜甜，多姿多彩，点点滴滴都是我们成长的印记。一、初印象开学第一天，我满怀激动地站在教室门口迎接孩子们，那一张张灿烂的笑脸就像是一个个明媚耀眼的小太阳，充满了朝气。就叫“小太阳班”吧，明朗、欢快，正如这群可爱的孩子们，我们的班名由此而来。向上、向善、向美，是我对这群孩子寄托的希望。经过孩子们投票，我们的班歌确定为种太阳，这是希望我们班

2、的小太阳们，以后能在世界的各个角落，发光发热，给人们送去温暖。我们还设计了班徽，班徽正中间是一个金黄色的小太阳，绽放着笑脸，代表我们班可爱的孩子们。小太阳下面是一本打开的书，是希望孩子们爱上学习，爱上阅读。“小太阳”文化就是我们的班级文化了，一个个朝气蓬勃的小太阳便是我对孩子们的初印象，也是我对孩子们最诚挚的祝福。希望这些小太阳们能在这个温暖的大家庭里，健康、快乐地成长。二、图书角为了让孩子们阅读更多的书籍，班级图书角的建立迫在眉睫。要想把图书角建立起来，首先要选出得力干将，牛嘉瑶自告奋勇，担起了重任。刚开始在班里集书，阻力重重，孩子们出于各种原因，不愿意把自己的书放到图书角让大家互相借阅。有

3、的担心书丢了，有的担心别的同学不爱惜，有的是家人不允许就这样，图书角里的书寥寥无几。一天午读，我惊奇地发现图书角里的书一下子多了40多本，咦？上午还只有零星的几本，这是怎么回事呢？经过询问我才知道，这些书都是嘉瑶带来的。我问她：“你怎么带了这么多书呀？”她不好意思地说：“我看咱们的图书角集书少，心里很着急，就把我的藏书全带来了。”当时，我只觉一股暖流涌上心头，被她感动，也为她自豪。嘉瑶的这一举动，打破了班上无人捐书的僵局，孩子们争先恐后地把自己的书放到了图书角，一天时间，班里就集到了300本书。我们的图书角就这样建立起来了，孩子们阅读的风气更浓了。三、闪光点我们班有一个“小魔王”小俊，他的名气

4、之大，无人不知，无人不晓。课上吹口哨，逗弄同学；课下打架骂人，以此为乐。一次语文课，我检查字词的掌握情况。开始听写了，我刚好站在小俊旁边，惊喜地发现他前两个字都写对了，我继续听写下去，简直不敢相信自己的眼睛，20多个字，他只错了三个，这让我对他刮目相看。我问他这次怎么能写对这么多字，他意味深长地说：“我用心了一次啊。”对于小俊难得的一次用心，我决定好好表扬他，我满怀期许地望着他，语气坚定地说：“同学们，你们看，小俊想用心做事，就没有做不成的，我相信，小俊还会给我们带来更多的惊喜，让我们为他的精彩表现鼓掌。”话音刚落，掌声雷动，我看到小俊紧绷着嘴唇，眼里闪现着泪光，胸脯高高挺起，多了一份自信！

5、每个孩子都是有闪光点的，等着我们去发掘。多鼓励，多表扬，让孩子们充满自信，沐浴在阳光之下，才会走得更远！ 四、送惊喜刚下语文课，两个红扑扑、笑嘻嘻的小脸蛋凑到我跟前，神秘兮兮地对我说：“老师，想要惊喜吗？”“什么惊喜呀？这么神秘！”我惊奇地问。“老师看好啦！”话还没说完，两个小女孩就手舞足蹈地表演开啦！先是两人各自用小手凹了个心形，接着是食指和拇指交叉对我比心，最后又默契地一起伸起胳膊，歪着头，合作着在头顶比了个大大的心，“老师，我们爱您！”话音刚落，两个小宝贝已经扑上来，紧紧地抱住了我，激动得又蹦又跳。我兴奋得一时语塞，激动得竟不知说什么才好，那一刻，我觉得自己是这个世界上最幸福的人！当老师如此，夫复何求？这真是一个大大的惊喜呀！这惊喜中饱含着儿童最真挚的情感，饱含着孩子对我的认可和深爱，这不正是当老师的价值所在吗？感恩遇见你们，三一班的小太阳们！你们如春天柔和的微风，如夏季清冽的山泉，如秋天漫山的红叶，如冬日明媚的阳