第3课《键盘一家》_第1页
第3课《键盘一家》_第2页
第3课《键盘一家》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课题3、键盘一家设计意图本课是学生接触键盘，学习打字的第一课，为此，使学生认识键盘和打字姿势，是养成良好键盘使用习惯的基础所在。教学时可以通过课件的形式，帮助引导学生认识到键盘操作学习的重要性，为后续的学习做好准备和铺垫。目标 1、认识键盘的功能区划分和良好的打字姿势。 2、掌握中排键的操作指法，学会“写字板”的启动和退出。 3、通过认识键盘，感受成功，让学生体验到学习计算机的快乐，从而激发学生学习计算机的浓厚兴趣。重难点重点：打字姿势和指法难点：中排键（G、H）操作指法课前准备课件课时安排1 课时教师活动学生活动设计意图一、导入同学们已经能够熟练地使用鼠标来控制电脑了，除了鼠标以外，键盘也是

2、我们控制使用电脑的一个重要的输入设备，我们可以通过键盘将命令、数字和文字等输入到计算机中，因此，我们说熟练的操作键盘和熟练的操作鼠标一样，是操作计算机最基本的技能之一。我们今天要跟着老师一起来认识计算机键盘。揭题：键盘一家二、新授 （一）一览键盘键盘，是我们与电脑交流信息的另一种重要工具。要学会用键盘，首先要了解键盘的各个分区和几个常用键的功能。键盘分区(出示键盘分区图)分别说明各个分区：主键盘区、功能键区、编辑键区、小键盘区；所处的位置。 （二）摆好姿势打字和写字一样，保持正确的姿势，就能减少眼睛疲劳，预防近视。 （三）弹指“功夫”1、基本键和击键方法：（PPT出示）输入字母时，一般要求手轻

3、放在基本键上，手指弯曲成弧形（握球状）。认识基本键时，可以让学生摸一摸F键和J键上的两个小横线，其他几个手指依次摆放。在击键F时，左手食指迅速点击一下，马上抬起，动作要做到迅速、轻快，不能拖泥带水。注意，其他几个手指不要跟着按下去。G和H键也是用食指点击。击键时，食指移到这个键上，击完后马上回到基本键上。（四）一展身手讲了这么多，那我们一起来动手试试吧。1、启动“写字板”Windows为我们提供了一个可“练习写字”的地方，那就是写字板教师演示，学生跟着打开写字板2、练习写字3、认识“光标”、“回车键”、“空格键”，说说他们都有什么用？ 4、练习P12的练习2强调人的坐姿，及指法的正确性。激发学

4、习本课的兴趣。揭示课题，激发学生学习的热情学生边听边练，注意姿势的正确性。学生进行打字练习通过键盘的认识，帮助学生了解键盘。明确打字的姿势与击键的方法和要领非常重要，它是学生日后练习打字一直要遵守的要领，通过PPT的展示，学生的练习，帮助学生养成正确的打字姿势和打字方法。通过逐步地练习，帮助学生形成正确的操作习惯。及时地课堂巩固，可以有效地提高学生掌握的技能。四、总结： 1、 通过这节课的学习，你知道了什么？ 2、 教师总结。 这节课，我们通过动脑、动手、动口，获取了很多有关键盘的知识，不过，键盘只是电脑输入方式的其中一种，随着计算机技术的发展，文字输入除了键盘外，还可以使用手写输入、语音输入、扫描输入等方式，同学们感兴趣的，可以课后去阅读一下P12的阅读材

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论