先秦文学试题库参考答案讲述

1、先秦文学试题库（一）参考答案一、阅读文段，翻译加点的字句，写在括弧内（10分） 倘若、没有什么、随后、可有作为、对上、死亡逃荒、活下来、老百姓、头发花白的人、即“未有之”：没有这样的事二、单项选择（每题1分，共25分）1、C 2、D 3、B 4、C 5、B 6、C 7、A 8、 B 9、D 10、C 11、D 12、C 13、D 14、B 15、B 16、C 17、B 18、B 19、D 20、B 21、C 22、C 23、D 24、D 25、C三、名词解释（每题2分，共20分）1、BCD 2、ABC 3、ACD 4、BCD 5、AD 6、AC 7、CD 8、BC 9、AB 10、ABD 四、

2、词语解释（每题3分，共6分）1.风骚风指诗经里的国风，骚指屈原所作的离骚。诗经是我国第一部诗歌总集，楚辞是我国第一部文人创作的诗歌总集。它们分别是先秦时期北方中原文化和南方楚文化的辉煌结晶，是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。故中国文学史上往往将“风”、“骚”并称。“风骚”也因此成为文学的代名词。2. 楚辞屈原首创的一种新诗体， 富于楚地特色，受楚巫风、楚方言、楚方音、楚民歌的影响。 刘向收屈原、宋玉等人作品和汉代仿“骚”作品辑成专集，遂称楚辞。.五、简述题（每题8分，共16分） 1. 孔子删诗说评论：孔子删诗说不可信。（1）孔子身前常说诗三百的话（2）左传引诗顺序与今本诗经大

3、体相同（3）季札入鲁观诗，鲁奏诗顺序与今本诗大体相同，时年孔子八岁。2.概述冯谖形象：通过例子说明冯谖洒脱不羁、有政治远见、做事果断干练、足智多谋等性格特征。 六、分析题 （第一题10分，第二题13分，共23分）.1. 结合秦晋殽之战谈左传的文学特色：故事性强，结构完整。蹇叔哭师，王孙满观师、玄高犒师、晋廷论战、皇武子视客馆、文嬴请三帅、阳处父追秦囚、秦穆公素服郊次。 长于写战争，尤其是大战。坚持把军事和政治、外交结合起来，侧重写战前筹划，未战而已知胜败，直接写战争的笔墨从简（举例） 记述人物言行，善于抓住要害部分，要言不赘。人物的重要言行又往往置于矛盾冲突的场面和事件纠葛中，能清晰地显示出人

4、物的性格风貌。2. 谈谈荀子对孔孟思想的继承与突破？要点：1、孔孟倡仁道，荀子主张王、霸得兼； 2、孔孟有天命观，荀子注重后天的学习与实践； 3、孟子主张法先王，荀子主张法后王；孟子主张性善论，荀子主张性恶论； 4、孔孟是儒家创始者，荀子是儒家之集大成者。先秦文学试题库（二）参考答案一、阅读文段，翻译加点的字句，写在括弧内（10分） 不变的守法之心、坑害老百姓、妻子儿女、死亡逃荒、向、足够、哪有空闲、 “何”，何不、 学校、 这样却二、单项选择（每题1分，共25分）1、D 2、C 3、C 4、B 5、C 6、B 7、B 8、A 9、C 10、D 11、C 12、D 13、B 14、D 15、C

5、 16、B 17、B 18、B 19、B 20、D 21、 C 22、C 23、D 24、D 25、C 三、名词解释（每题2分，共20分）1、ABC 2、BC D 3、BCD 4、ACD 5、AC 6、AD 7、BCD 8、CD 9、 ABD 10、AB 四、词语解释（每题3分，共6分）1.古文尚书：是汉景帝末年从孔子旧宅壁中发现的，用“古文”即山东诸国文字写定，比今文尚书多16篇，后这十六篇亡逸了。2. 春秋笔法要点：A、春秋为孔子所作鲁史 B、孔子作春秋，提纲式写法，语言精炼，一字褒贬，微言大义， C、这种强调褒贬讽谕、微言大义的史家笔法称春秋笔法。五、简述题（每题8分，共16分） 1.楚

6、辞名称源流楚辞是屈原在楚国首创的新诗体，战国后期并无特定名称，“楚辞”之称西汉武帝时才出现，史记、汉书都提到“楚辞”，专指屈原、宋玉等的作品，西汉后期，刘向校书时才编辑屈、宋，唐勒、景差等人诗作，又把汉代贾谊等的骚体包括自己的九叹收进来成16卷，起书名为楚辞。东汉王逸加入自己的一篇作品，传至今。2.较之左传，战国策有何新变特点。（要点）：、不重礼法，公开追名逐利，与左重礼不同；（举例）、张扬“士”的作用，反映了历史的客观事实；（举例）、左忠于史实，战有意识地虚构夸张、文学色彩更浓。（举例）六、分析题 （第一题12分，第二题11分，共23分）.1.介绍诗经；谈谈内容方面的社会政治诗何爱情诗。社会

7、政治诗下层人民社会政治诗的内容，简言之有：揭露宫闱丑行，对统治者严厉批判，如新台、墙有茨、相鼠；反映繁重徭役带给人民的苦难，表达愤怨，如击鼓、君子于役；有的直接描写服徭役的痛切体验，如东山、采薇，少数诗篇对剥削表达不满，如伐檀、硕鼠。官吏对政治不满的诗的内容，简言有之：抱怨劳役不均，公私交困，如北门、北山；指斥高层统治者昏庸无道，表达忧国忧民情绪，如正月、节南山、雨无正；还有大雅的一些诗，揭露国政混乱，人君昏聩，警告他们应该借鉴商王朝的教训，如抑、荡。抒发生活郁闷和人生忧伤的诗，简要言之：宣泄对人生的感慨和郁结之情，如隰有苌楚；有的士人表达不为别人理解的人生悲伤，如园有桃；黍离则表达了东周大夫

8、对西周沦亡的叹惋与悲哀。称颂执政者的诗，简要言之：赞美尽瘁公务的执政者，如甘棠、歌颂召公能团结兆民；定之方中赞颂卫文公重建卫国之业；淇奥称赞卫武公德美才俊；大雅和颂诗中，称美的诗更多。爱情诗大胆直爽和温文尔雅两种风格：一些诗表白男女悦慕，直率大胆而浪漫，如摽有梅，把女子焦急等待出嫁之情毫无掩饰的展露出来；褰裳把女子的鲜明爱恋明朗、爽快、泼辣地袒露出来，绝无掩饰；野有死麕写男女幽会，情爱的描写更加大胆浪漫。另外一些诗表达爱情则温文尔雅，如静女写以信物赠爱人的纯真之情，关雎写醒梦相思女子，月出写月下美人风姿绰约以表思慕，兼葭写难以接近的爱人在水一方而抒发无限委婉之情。与婚恋相关的社会问题的诗，简要

9、言之：有的反映婚恋不为家庭和社会理解的忧虑，如将仲子写女子与心上人倾心相爱，又怕家人反对和别人的风言风语。豳风.柏舟写女子的爱遭到母亲反对，她呼天唤地，誓死抗争。蝃蝀写女子争取婚姻自主，却横遭社会舆论谴责，反映爱情同礼教和社会舆论的矛盾，爱的障碍来自外来的社会压力。还有几篇作品，是被丈夫抛弃妇女的咏唱，被称为“弃妇诗”，如谷风、氓，伤怨丈夫喜新厌旧，对爱情不忠诚，表达辛劳持家遭弃的哀怨，反映了某些社会人生的问题。2.结合逍遥游，谈谈庄子何以称“独标一帜的美文”？要点：庄子的散文在先秦诸子中事独树一帜的。（1）他很少作抽象的概述或理论性的逻辑论证，而是善于把哲学思辩与文学想象巧妙地融合在一起，大

10、 量地运用寓言来说理，寄哲理于形象之中，这是庄子散文最突出地特点。（2）其次，庄子的散文意境开阔，想象丰富，变幻奇妙，具有浓厚的浪漫主义色彩。先秦文学题库（三）参考答案一、将下列内容对应连线（每小题题1分，共10分）老子 礼.法并重 王霸得兼孔子 傲视王侯 淡泊利禄墨子 倡仁政 尚王道 法先王庄子 错综百家孟子 曾参言其道为“忠恕而已矣”荀子 尚贤节用 兼爱非攻韩非 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸屈原 任法术 尚功利 排斥仁爱“吕览”小国寡民，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来“礼记” 取材先秦 西汉戴圣编辑二、填空题（每空0.5分，共20分）1.诗（歌）、舞、乐 2、山海经、淮南子 3、音乐；地方

11、；古国名（或地名） 4、汉代通行的隶书（只填隶书也可）；上古（只填“上”也可） 5、春秋；编年；公羊传、谷梁传；国别体；谋臣策士 6、古、齐；鲁论语 7、本、原、用 8、形象说明哲理（或填把抽象的哲理寓于形象之中） 9、法、术、势 10、忠君爱国、独立不迁、上下求索、好修为常三、默写（每小题5分，共10分）1.总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思2.我稼既同，上入执宫功。昼尔于茅，宵尔索。亟其乘屋四、翻译字词（每小题2分，共20分）1、很（极、非常0紧急 2、吝惜；何 3、答应；筑墙板，此指边防工 事 4、往、到；饱 5、考虑成熟；即“何”，怎么、哪 6、战车（四马一车）；迫近（或

12、“夹”） 7、歧路（岔路）；容身 8、高举；访 9、观察；日影 10、皇：对先代的敬称。皇考（对亡父的尊称）。锡：通“赐”。五、名词解释（每小题5分，共10分） 1.六义： A、指诗经的风、雅、颂、赋、比、兴 ； B、风雅颂是按音乐对诗经内容的分类，赋比兴是诗的艺术表现手法；C、风土之音曰风，朝庭之音曰雅，庙堂之音曰颂。赋者，敷陈其事而直言之也；比者，以彼物比此物也；兴者，先言他物以引起所咏之词也。2.春秋笔法： A、春秋为孔子所作鲁史 B、孔子春秋，提纲式写法，语言精炼，一字褒贬，微言大义，C、这种强调褒贬讽谕、微言大义的史家笔法称春秋笔法。春秋笔法六、叙述题（20分）谈谈楚辞相对于诗经有哪

13、些方面的继承和发展要点 A、比兴已成系列，形成多种体系（动物、植物、事物、人物）； B、句式增为五言，容量增大，形式更加灵活多样； C、在现实的基础上更重浪漫； D、诗重记事析理楚重抒情言志； 、诗重温柔敦厚，楚重尽情发泄。七、分析题（20分；两题中任选作一题）1、荀子对孔孟思想，有何继承？又有何突破？要点：孔子：仁、礼，民本思想，天命孟子：仁政、王道；法先王；性善论；民贵君轻、民本思想荀子：儒家集大成者，法后王；王霸兼用；性恶论；重视礼法约束和后天教育；朴素唯物主义，强调人的主观能动作用、实践对认识的重要作用，“制天命而用之”。2、较之左传，战国策有何新变特点？要点：、不重礼法，公开追名逐利

14、，与左重礼不同；、张扬“士”的作用，反映了历史的客观事实；、左忠于史实，战有意识地虚构夸张、文学色彩更浓。先秦文学题库（四）参考答案一、将下列内容对应连线（每小题题1分，共10分）孔子 祖述尧舜，知其不可为而孟子 主性善论，称“我善养浩然之气”荀子 儒家集大成者，倡“制天命而用之”为之老子 认为祸福相依，崇尚自然无为庄子 坚持相对主义的认识论，逍遥至乐人生境界墨子 文风质朴，极富逻辑性韩非 文风峻峭，言切要害屈原 由左徒而贬三闾大夫吕氏春秋 门客所编，类属杂家礼记 其中的学记是世界上最早的教育专著二、填空题（每空0.5分，共20分）1.舞、乐 2.集体口头创作 3.诗；诗三百（或三百篇）；汉代

15、 4.记言；上（古） 5.春秋；公羊传、谷梁传；编年；国别 6.古、齐；鲁论语 7.法、术、势 8.庄子 9.高度成熟 10.九章三、默写（每小题5分，共10分）1.三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行，士也罔极。2.取彼斧斨，以伐远扬，猗彼女桑。七月鸣 ，八月载绩。载玄载黄，我朱孔阳，四、翻译字词（每小题2分，共20分）1.极（很、非常）病痛 2.足；哪有空闲 3.饱足；边界 4.旋转上行的风（羊角风）；用，凭借 5.厉害（严重）；代前一句 6.述；妨碍 7.太柔弱了自取束缚 8.同“债”；买 9.随；变化 10.合；安处五、名词解释（每小题5分，共10分）1.以乐景写哀，以哀景

16、写乐。要点：A、是一种艺术表现手法，以乐景衬托哀情，以哀景衬托乐情 B、“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”用的即此法（略作分析）C、收到的艺术效果是：乐景写哀，倍增其哀；以哀景写乐，倍增其乐。2.春秋笔法： A、春秋为孔子所作鲁史 B、孔子春秋，提纲式写法，语言精炼，一字褒贬，微言大义， C、这种强调褒贬讽谕、微言大义的史家笔法称春秋笔法。六、叙述题（20分）结合齐桓晋文之事和逍遥游，例谈孟子、庄子思想。齐桓晋文之事：A、 保民而王，行仁政，反霸道 B、 推恩及民，民本思想C、 政治理想：宏观上，制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡。具体目标：五亩之宅-

17、五十者可以衣帛；-七十者可以食肉-八口之家无饥-谨庠序之教-黎民不饥不寒。（即富民、教民）逍遥游：A、 相对论B、 顺乎自然，绝对自由C、 否定一切，虚无主义D、消极中含有积极因素的二重性特点七、分析题（20分；两题中任选作一题）1.荀子对孔孟思想，有何继承？又有何突破？要点：孔子：仁、礼，民本思想，天命孟子：仁政、王道；法先王；性善论；民贵君轻、民本思想荀子：儒家集大成者，法后王；王霸兼用；性恶论；重视礼法约束和后天教育；朴素唯物主义，强调人的主观能动作用、实践对认识的重要作用，“制天命而用之”。2.较之左传，战国策有何新变特点？要点：、不重礼法，公开追名逐利，与左重礼不同；、张扬“士”的作

18、用，反映了历史的客观事实；、左忠于史实，战有意识地虚构夸张、文学色彩更浓。先秦文学题库（五）参考答案一、填空题（每空1分，共25分）1.公羊传 谷梁传 左传 2.逍遥游 离骚 3.刘向 冯谖客孟尝君 4.音乐 风 雅 颂 5.春秋 左传 国语 6.法 法 术 势 7.蒹葭 氓 8.“仁” “礼” “道” 性善论 民本思想二、默写（每小题5分，共10分）1.氓（第四章）：桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。2.湘夫人（第二段）：沅有芷兮醴有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水兮潺湲。麋何食兮庭中，蛟何为兮水裔？朝驰余马兮江皋，夕济

19、兮西澨。三、名词解释（每小题5分，共15分）1.赋者，敷陈其事而直言之者也。比者，以彼物比此物也。兴者，先言他物之引起所咏之辞也。2.诗体的名称 作品 书名3.观察事物要有历史上的事实作根据。 要有广大人民的生活经验作根据。要到实际生活中去检验一下，看是否符合国家人民之利。四、找出下列句子中的通假字，并解释（每小题2分，共8分）1.“阙”通“缺”，损害。2.“说”通“脱，摆脱。3.“知”通“智”，智慧，聪明。4.“责”通“债”，债款。五、解释加点的字（每小题1分，共3分）1、赞同 2、感到奇怪 3、谦虚六、翻译下列句子（每小题3分，共9分）1.齐国即使再狭小，我怎么会吝啬一头牛呢？2.智慧能胜

20、任某一官职，行为符合某一乡俗，德行投合某一国君所好，因而得到国君信任的人。3.越过一个国家，而在遥远的地方建一个边邑，您知道这是困难的。七、简答（每小题10分，共20分）1.试比较孟子和庄子在运用比喻上的差别。庄子和孟子都善用比喻，但两者的比喻在创作方法和效果上存在着差异。孟子的比喻是现实的，是现实生活中具体可感的事物；庄子设喻的本体多是奇特怪异的事物，有很大的臆造虚拟性，似喻非喻，似真非真，极富浪漫主义色彩。 从运用比喻的效果看，孟子中的比喻贴切巧妙，主要用于说明事理，使文章引人入胜，增强说服力。而庄子的比喻，往往并不直接道破旨意，是重在对丛集叠出的比喻作精确传神的描绘，造成一种奇幻的境界，

21、使人心驰神往，深思方能悟其喻意。2.简析山鬼中人神杂糅的写法。我国古代巫风盛行，人神不分，巫史的扮演者既是人，又是神的化身。楚地巫风大炽，经屈原加工创作的山鬼，自然保存了民间祭祀仪式的神奇风貌，它以人神杂糅的手法，塑造了山林女神的优美形象，充满了浓郁的浪漫主义色彩。诗人赋予山林女神以人和神的双重特性。山林女神的衣食住行，服饰车舆，习性行踪，都与山鬼的身份地位想适应，带有强烈的神异和野性色彩。但她又有人的容貌体态，人的七情六欲。八、简析（10分）结合诗经中具体的作品分析诗经的艺术特色。强烈的现实主义精神。诗经的大多篇章都体现着直接反映和干预现实生活的创作精神，自然、真实的艺术风格中体现着深刻的现

22、实主义的创作精神。所谓“饥者歌其食，劳者歌其事”正概括了这一创作精神。诗经以真实的生活感受和朴素自然的艺术手段生动地再现了那一时代广阔的现实生活画面。如豳风七月即以真切的生活感受和质朴的艺术手法展现农夫们的劳动生活图景。魏风硕鼠、伐檀是农奴们被压迫的生活和怨愤情感的真实写照。至如讽怨诗、婚恋诗、征役诗都无不透视着他们真实的生活感受和思想情感的真实体验。赋比兴表现手法的运用。赋就是铺陈直叙，叙事描写、议论抒情都在其内，是诗经最基本、最常用的表现手法。如豳风七月即以直接叙述农夫们的衣食住行和描写四季的变化来加以表现的。卫风氓也以叙述和描写的手段写出了弃妇的遭际和复杂的心理情感。比就是比喻，也是诗经

23、常用的表现手法。如魏风硕鼠、邶风新台是以整体形象作比，但多数篇章是具体的比喻。卫风硕人以一系列比喻描写形容庄姜的美貌。诗经的比喻运用得相当广泛，而且形式多种多样。兴就是托物起兴，是诗歌开头而引起下文的一种手法。有的只起开头的作用，但多数都有某种意义的关联，起到象征、烘托、联想、比喻等作用。如周南关雎以鸟的和鸣比喻衬托男女好合。秦风蒹葭以秋景创造气氛烘托心境。赋、比、兴的手法常表现为综合的运用。复沓的章法和以四言为主的句式。复沓的章法是诗经的一个显著特点。它又叫重章叠句，即各章词句基本相同，只是更换中间的几个字，反复吟唱。其作用在于深化主题，渲染气氛，加深情感，增强音乐性和节奏感。在具体的字词的

24、更换中，或用递增法，或用递减法等，总是曲尽其妙。如王风采葛，全诗三章，只是更换了“葛”、“萧”、“艾”、“月”、“秋”、“岁”六个字，从采摘东西的变化和时间的递增，表现出思念的愈来愈强。从句式看，诗经中的诗，90%以上是四言句式，也有一些突破此定格，在整齐中显出参差错落之美。在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词来状物、拟声、穷貌。“以少总多，情貌无遗”。诗经在押韵上有的句句押韵，有的隔句押韵，有的一韵到底，有的中途转韵，现代诗歌的用韵规律在诗经中几乎都已经具备了。先秦文学题库（六）参考答案一、填空题（每空1分，共25分）1.赋 比 兴 风 雅 颂 2.诗歌总集 西周初年到春秋中叶 305 3.诗

25、集传敷陈其事而直言之者也 以彼物比此物也 先言他物之引起所咏之辞也 4.蚕 云 铖 礼 知5.无衣 采薇 6.山鬼 湘夫人 湘君二、默写（每小题5分，共10分）1.蒹葭（第一章）： 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。*洄从之，道阻且长。*游从之，宛在水中央。2.采薇（最后一章）：昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀。三、名词解释（每小题5分，共15分）1.春秋笔法：指春秋作者经一字“寓褒贬，别善恶”来表明思想倾向的写作方法。春秋笔法言简意赅，委婉含蓄，用词准确，浅显平实。2.“风”“雅”“颂”：风土之音曰“风”；朝廷之音曰“雅”；宗庙之音曰“颂”

26、。3.原始歌谣：是原始人类集体劳动生活的反映，它以劳动为素材和主题，。表达人们战胜自然力的意志、愿望和理想，带有明显的功利目的和原始宗教意识，它是一种综合性的艺术。四、找出下列句子中的通假字，并解释（每小题2分，共8分）1.复：腹，肚子。2.厌：餍，满足。3.启：跽，长跪。 4.禽：擒，擒获五、解释加点的字（每小题1分，共3分）1.以为客 2.驻军 3.发语词，没有实际意义。六、翻译下列句子（每小题3分，共9分）1.孟尝君身边的人，认为他看不起冯谖，便给冯谖吃粗劣的食物。2.尊敬自己的长辈，并把这种情绪推及到尊重别人的长辈。爱护自己的晚辈，并把这种情绪推及到尊重别人的晚辈。3.可以说得出来的道

27、就不是永恒的道，可以说得出来的名就不是永恒的名。七、简答（每小题10分，共20分）1.试比较孟子和庄子在运用比喻上的差别。庄子和孟子都善用比喻，但两者的比喻在创作方法和效果上存在着差异。孟子的比喻是现实的，是现实生活中具体可感的事物；庄子设喻的本体多是奇特怪异的事物，有很大的臆造虚拟性，似喻非喻，似真非真，极富浪漫主义色彩。从运用比喻的效果看，孟子中的比喻贴切巧妙，主要用于说明事理，使文章引人入胜，增强说服力。而庄子的比喻，往往并不直接道破旨意，是重在对丛集叠出的比喻作精确传神的描绘，造成一种奇幻的境界，使人心驰神往，深思方能悟其喻意。2.简析山鬼中人神杂糅的写法。我国古代巫风盛行，人神不分，

28、巫史的扮演者既是人，又是神的化身。楚地巫风大炽，经屈原加工创作的山鬼，自然保存了民间祭祀仪式的神奇风貌，它以人神杂糅的手法，塑造了山林女神的优美形象，充满了浓郁的浪漫主义色彩。诗人赋予山林女神以人和神的双重特性。山林女神的衣食住行，服饰车舆，习性行踪，都与山鬼的身份地位想适应，带有强烈的神异和野性色彩。但她又有人的容貌体态，人的七情六欲。八、简析（10分）结合诗经中具体的作品分析诗经的艺术特色。强烈的现实主义精神。诗经的大多篇章都体现着直接反映和干预现实生活的创作精神，自然、真实的艺术风格中体现着深刻的现实主义的创作精神。所谓“饥者歌其食，劳者歌其事”正概括了这一创作精神。诗经以真实的生活感受

29、和朴素自然的艺术手段生动地再现了那一时代广阔的现实生活画面。如豳风七月即以真切的生活感受和质朴的艺术手法展现农夫们的劳动生活图景。魏风硕鼠、伐檀是农奴们被压迫的生活和怨愤情感的真实写照。至如讽怨诗、婚恋诗、征役诗都无不透视着他们真实的生活感受和思想情感的真实体验。赋比兴表现手法的运用。赋就是铺陈直叙，叙事描写、议论抒情都在其内，是诗经最基本、最常用的表现手法。如豳风七月即以直接叙述农夫们的衣食住行和描写四季的变化来加以表现的。卫风氓也以叙述和描写的手段写出了弃妇的遭际和复杂的心理情感。比就是比喻，也是诗经常用的表现手法。如魏风硕鼠、邶风新台是以整体形象作比，但多数篇章是具体的比喻。卫风硕人以一

30、系列比喻描写形容庄姜的美貌。诗经的比喻运用得相当广泛，而且形式多种多样。兴就是托物起兴，是诗歌开头而引起下文的一种手法。有的只起开头的作用，但多数都有某种意义的关联，起到象征、烘托、联想、比喻等作用。如周南关雎以鸟的和鸣比喻衬托男女好合。秦风蒹葭以秋景创造气氛烘托心境。赋、比、兴的手法常表现为综合的运用。复沓的章法和以四言为主的句式。复沓的章法是诗经的一个显著特点。它又叫重章叠句，即各章词句基本相同，只是更换中间的几个字，反复吟唱。其作用在于深化主题，渲染气氛，加深情感，增强音乐性和节奏感。在具体的字词的更换中，或用递增法，或用递减法等，总是曲尽其妙。如王风采葛，全诗三章，只是更换了“葛”、“

31、萧”、“艾”、“月”、“秋”、“岁”六个字，从采摘东西的变化和时间的递增，表现出思念的愈来愈强。从句式看，诗经中的诗，90%以上是四言句式，也有一些突破此定格，在整齐中显出参差错落之美。在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词来状物、拟声、穷貌。“以少总多，情貌无遗”。诗经在押韵上有的句句押韵，有的隔句押韵，有的一韵到底，有的中途转韵，现代诗歌的用韵规律在诗经中几乎都已经具备了。先秦文学题库（七）参考答案一、填空题（每空1分，共30分）1.巫术说、心灵表现说、模仿说、游戏说、劳动说。 2.弹歌伊耆氏蜡辞周易。 3.笙诗 4.赋、比、兴、风、雅、颂。 5.知礼蚕云针。 6.书经虞书夏书周书商书 7.公

32、羊高、公羊传、谷梁赤、谷梁传。 8、消遥游离骚。二、名词解释（每小题5分，共10分）1.原始歌谣：指没有文字的原始社会时代人类在劳动中集体创作的诗歌作品。他是我国最早出现的文学样式。2.寓言：是采用虚构假托的故事或自然物的拟人化来寄寓某种事理的一种文学样式。三、解释加点的字（每小题1分，共5分）1.过、误 2.请、愿 3.上升、攀登 4.满足 5.吝啬四、指出句中词类活用的字，并解释（每题2分，共10分）1.军：名词作动词、驻军 2.贱：名作动、看不起 3.食：名作动、给吃 4.名：名作动、取名：字、名作动、取字五、翻译下列句子（每小题3分，共15分）1.尊敬自己的长辈，并把这种情绪推及到尊敬

33、别人的长辈，爱护自己的晚辈，并把这种情绪到也爱护别人的晚辈。2.堵塞老百姓的嘴比堵塞洪水的后果还要严重3.治理国家要用礼，他的话不谦虚。4.离开君王，我已经不感到难过了。伤心的是君王反复无常。5.风声飒飒，落叶飞扬，思念你呀，只是白白增添忧伤。六、简答（共10分）战国策相对于左传、国语有哪些新变现象？要点：1.描写对象由统治者转为策士2.衡量是非的标准，由“礼”变成“利”3.风格，由质朴自然转为词彩绚丽，讲究气势。七、简析（15分）离骚的思想内容和艺术特色。思想内容：离骚是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。诗人从自叙身世、品德、理想写起，抒发了自己遭谗被害的苦闷与矛盾，斥责了楚王

34、昏庸、群小猖獗与朝政日非，表现了诗人坚持“美政”理想，抨击黑暗现实，不与邪恶势力同流合污的斗争精神和至死不渝的爱国热情。艺术特色：离骚具有深刻现实性的积极浪漫主义精神。诗中大量运用了古代神话传说，以想象和联想的方式构成了瑰丽奇特的幻想世界，又以神游幻想世界的方式表现了诗人对理想的热烈追求。诗中无论是主人公形象的塑造，还是一些事物特征的描绘，诗人都大量采用夸张的浪漫主义表现手法。诗中大量地运用了“香草美人”的比兴手法，将深刻的内容借助具体生动的艺术形象表现出来，极富艺术魅力。在离骚中是非常多见的，如他以香草比喻诗人品质的高洁，以男女关系比喻君臣关系，以驾车马比喻治理国家等。全诗以四句为一节，每节

35、中又由两个用“兮”字连接的若连若断的上下句组成，加上固定的偶句韵，使全诗一直在回环往复的旋律中进行，具有很强的节奏感。先秦文学题库（八）参考答案一、填空题（每空1分，共30分）1.风、雅、颂、音乐 2.山海经淮南子列子天问 3.刘向、33、冯谖客孟尝君 4.刘向、楚辞章名、王逸 5.诗、乐、舞 6.礼乐仁义，尚贤节用，兼爱非功，仁政，以王道治天下，顺应自然，无为而治，礼法并重，法后王，法，法、术、势二、名词解释（每小题5分，共10分）1.诗经：是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇。2.三表法：观察事物要有历史上的事实作根据。 要有广大人民的生活经验作根据。

36、要到实际生活中去检验一下，看是否符合国家人民之利。三、解释加点的字（每小题1分，共5分）1.发语词，无义。 2.极其。 3.花盛开的样子。4.赞同。 5.迅速。四、指出句中词类活用的字，并解释（每题2分，共10分）1.客：名作动、以我为客 2.章甫：名作动、穿着礼服戴着礼帽 3.目：名作动、用眼睛示意 4.高：形作使动、使高；长，形作使动，使长 5.王：名作动，称王五、翻译下列句子（每小题3分，共15分）1.越过晋国，在远文方的郑国，设立自己的边邑，你知道这是很难的。2.我曾经听说，有人轻视孔子的学问，伯夷的义行。3.所以才智能胜任某一官职，行为合符一个乡的乡俗，德行投合某一国君之所好，而获得

37、一国信任的人，他们看自己也象这样。4.既使肢解也不会改变我的志向，难道我还怕什么威胁惩戒。5.老天喜怒无常，变化多端，为 何给人们那么多的惊慌和灾难。六、简答（每小题10分，共10分）“楚辞”一词的含义。要点：诗体。楚辞体是战国中晚期产生于南方长江流域楚地，由楚国的诗人吸收南方民歌的精华，融合上古神话传说，创造出的一种新体诗。楚辞体打破了诗经四字一句的死板格式，是对中国古代诗歌发展的一次大的解放，也开启了我国史诗上的第二个春天。楚辞采取三言至八言参差不齐的句式，篇幅和容量可根据需要而任意扩充。形式上的活泼多样使楚辞更适宜于抒写复杂的社会生活和表达丰富的思想感情。作品。屈原的作品及宋玉等人“承袭

38、屈赋”的作品书名。楚辞作为我国第一部浪漫主义诗歌总集，由于诗歌的形式是在楚国民歌的基础上加工形成，篇中又大量引用楚地的风土物产和方言词汇，所以叫“楚辞”。楚辞主要是屈原的作品，其代表作是离骚，后人因此又称“楚辞”为“骚体”。西汉末年，刘向搜集屈原、宋玉等人的作品，辑录成集。楚辞对后世文学影响深远，不仅开启了后来的赋体，而且影响历代散文创作，是我国积极浪漫主义诗歌创作的源头。七、简析（15分）逍遥游的思想内容和艺术特色。思想内容：要求人们摆脱物质世界的所有束缚，追求绝对自由。艺术特色：1.借用寓言说理。逍遥游运用大量的寓言把“无所待”的思想寄托于生动的形象之中。例如本篇中的鲲、鹏、蜩、学鸠、斥，

39、有的是根据神话故事加工的，有的是杜撰的，但都纳入他的寓言中，寄托他的思想，使人不知不觉进入他所创造的意境，接受感染。 2.想像丰富，意境开阔，富有浪漫主义特色。逍遥游一开始描绘了大鹏展翅九万里的雄姿和青苍辽阔的太空，展现出一个广阔壮丽的意境，显示了庄子奇特丰富的想象力。巨大的想象又离不开夸张，大到不知其几千里的鲲鱼，其翼若垂天之云的鹏鸟，小到野马、尘埃、杯水芥舟，长寿到八千岁为春、八千岁为秋的大椿，短寿到不知晦朔的朝菌。这些都是大小、长短、高低的高度夸张。这就形成了一种汪洋恣肆、气象万千、开合自如的风格。丰富的想像使文章汪洋恣肆，充满浪漫主义色彩。看来荒诞无稽，却是作者真实感情的流露。3.运用

40、比喻、夸张、拟人等多种修辞手法。如第1段，写积水负舟是以水比风，以大舟比鹏鸟；写鹏鸟南飞“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”是夸张；描写学鸠，赋与人的情性，是拟人。这些都增强了文章的表达效果。4.造语新奇。逍遥游的语言具有一种镂空蹈虚之美。庄子以“天下为沉浊，不可与庄语”，于是发为“谬悠之说，荒唐之言，无端崖之辞。” 这样，就使庄子之文如天马行空，飘逸不定，极具一种镂空蹈虚之美逍遥游想像丰富，奇思连翩，变幻莫测，使人感到汪洋恣肆，雄奇壮丽，富有浓厚的浪漫主义色彩。先秦文学试题库（九）参考答案一、填空题（每题1分，共10分）1.山海经 2.豳 3.重章叠句 4.谷梁传 5.庄子 6.离骚 7.楚怀

41、王 8.纵横 9.诗集传 10.道二、单项选择题（每题2分，共20分）1.B 2.C 3.A 4.A 5.B 6.C 7.B 8.B 9.B 10.C三、多项选择题（每题3分，共30分）1.ABC 2. BCD 3.ACD 4.ABD 5.BCD 6. AB 7. ABCDE 8. ABC 9. ACD 10.BC四、判断题（每题1分，共5分）1.错 2.错 3.错 4.对 5.错五、名词解释（每题5分，共15分）1.甲骨卜辞最早的记言记事的文字占卜记录一些语意完整的卜辞可视为我国叙事散文的萌芽2.风、雅、颂 诗经的三种分类。风：各地的土风歌谣，地方音乐；雅：周王朝直接统治地区的音乐；颂：用于

42、宗庙祭祀或重大典礼时的乐曲。3. 春秋三传 解释和补注春秋的三部著作左传、公羊传、谷梁传。公羊传的作者是齐人公羊高。谷梁传的作者是鲁人谷梁赤。三传中左传成就最高，公羊传和谷梁传都旨在解说春秋的微言大义，历史和文学价值不高。六、简答题（每题10分，共20分）1.结合作品，简述楚辞体的诗体特征。楚辞作为一种新诗体，具有以下明显的文体特征：（1）篇章体制的宏伟繁复。楚辞的大部分作品篇章都比较长，比如离骚全诗有三百七十三句，二千四百多字；而天问全诗有三百五十多句，一千五百多字。其他如宋玉创作的九辩等也都是长篇大作。与北方的乐歌诗经作品相比，这些作品不仅篇章比较长大，而且还有许多复杂的体制形式。如长诗离

43、骚的末尾有“乱”，涉江、哀郢、怀沙、招魂的篇末也有乱，而抽思的体制更复杂，不仅有乱，还有少歌和倡。而这些，在诗经里都是很没有的。篇章体制的宏伟繁复因此成为是楚辞区别于诗经，独立为一种新诗体的重要文体特征之一。（2）独特的句式、语调。楚辞与诗经在篇章体制上有很大的不同，在句式和语调上则有着更明显的差异。首先，楚辞句式比之诗经明显加长了。诗经作品主要是四言诗，篇幅不大，以重章叠句的形式构成。与诗经相比，楚辞作品句式大都比较长，如“帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”、“苟余情其信姱以練要兮，長顑頷亦何傷。”“沅有芷兮澧有蘭，思公子兮未敢言”、“嫋嫋兮秋風，洞庭波兮木葉下”、“春蘭兮秋鞠，長無絕兮終古”。

44、这些句子比起诗经的四言来说，句式都已经加长了。其次，除句式加长之外，楚辞中还大量使用“兮”字语吻词， 这几乎成为楚辞体最明显的标志。 “兮”字在诗歌中的出现当然不始于楚辞，诗经中就已经可以看到带有“兮”字的诗句，如“巧笑倩兮，美目盼兮”、“彼采葛兮，一日不見，如三月兮”、“溱與洧，方渙渙兮。士與女，方秉蕳兮”。但是楚辞中的“兮”字使用频率远远高于诗经，如在现存的屈原作品中，除了天问、招魂外，其他作品都广泛使用了“兮”字。不仅如此，楚辞中的“兮”字不仅使用频率极高，更有着许多独特的作用，比如增强节奏、代替虚词起语法作用等，而这正是屈原的创造，是楚辞所独有的。2.简述先秦说理散文的发展历史及演变特

45、征。诸子散文的发展可以分为三个时期：春秋末年至战国初期。主要作品有老子与论语。它们的特点是词约义丰。墨子开始向有组织、有结构的论说文形式发展，并且粗具规模。战国中叶。为过渡阶段，由语录体向专题议论文过渡，主要作品有孟子、庄子，其文辞比前一时期繁富，说理也比较畅达。 战国末期。为专题议论文阶段，主要作品有荀子、韩非子，其特点是逻辑谨严，结构严密，分析深入，文辞富赡，在理论文字的表达形式上先秦文学试题库（十）参考答案一、名词解释（每题5分，共20分）1.赋比兴：诗经的三种表现手法。赋：铺陈其事而直言之；比：以彼物比此物；兴：先言他物以引起所咏之辞。 2.春秋笔法：春秋在记载历史时语言简练，常于只言

46、片语中寄寓鲜明的褒贬色彩，即所谓“微言大义”的春秋笔法。3.楚辞：出现在战国时期楚国地区的一种新的诗歌体裁，代表人物是屈原、宋玉。4.山海经：现存最古的地理书，主要记载传说中的地理，当出于春秋战国间人之手，保存了不少神话资料。二、填空题（每题1分，共5分）1.国语 2.语录体 3.孟子 4.我心伤悲，莫知我哀。5.不见复关，泣涕涟涟。三、词语解释（每题1分，共5分）1.爽：过错，差错。 2.向：朝北的窗子 。3.老：士气不旺盛。 4.鄙：边境。 5.赡：充足，足够。四、简答题（每题10分，共30分）1.简述先秦历史散文的发展过程。甲骨文、金文为萌芽时期。尚书是第一部散文集子，政府文告性质，具有

47、文学色彩。春秋是第一部编年体史书，国语为第一部国别体史书。左传战国策标志着历史散文达到了新的阶段，写人、叙事均有独特的成就。 2.庄子在艺术上有哪些成就？庄子的艺术成就有：大量用寓言说理；夸张想象具有浪漫主义色彩；境界奇异；善于用比喻；语言如行云流水。 3.中国古代神话有哪些主要特征？内容方面：具有英雄主义、乐观主义精神；思维方面：以己观物、以己感物、具体形象、隐喻象征；形式方面：零散片段、浪漫主义。五、分析作品（20分）要点：坚贞高洁的抒情主人公形象；独特的艺术结构（两条线索、抒情诗中有故事情节等）；绚丽的浪漫主义色彩（夸张想象等）；香草美人为代表的比兴象征手法；诗歌体制的新发展（变四言为六

48、、七言）。六、论述题（20分）要点：反映阶级剥削与压迫，反映生产劳动，反映婚姻爱情，反映战争徭役，贵族宴飨，揭露弊政，还有周族的发展历史等。先秦文学试题库（十一）参考答案一、名词解释（每题5分，共20分）1.风雅颂：诗经的三种分类。风：各地的土风歌谣，地方音乐；雅：周王朝直接统治地区的音乐；颂：用于宗庙祭祀或重大典礼时的乐曲。2.神话：在人民幻想中经过不自觉的艺术方式所加工过的自然界和社会形态。是上古初民以幻想的形式来解释世界的起源、反映自然界和社会生活的一种口头文学。神话的艺术特征是幻想与想象，创作基础是现实主义，创作方法则是浪漫主义。神话以其神奇奔放的幻想，启发了后代作家的想象力，为后代文

49、学提供了丰富的文学题材和艺术形象。3.尚书：是战国以前流传下来的一批古代历史记录，保存商周特别是西周初期的重要史料。今传尚书有古文和今文之分。4.九章：楚辞篇名，屈原所作九篇诗歌的总称。包括9篇作品。依王逸楚辞章句的次序是：惜诵涉江哀郢抽思怀沙思美人惜往日桔颂悲回风。具有强烈的现实主义精神。二、填空题（每题1分，共5分）1.春秋 2.道德经 3.荀子 4.愿言思伯，甘心首疾。 5.信誓旦旦，不思其反。三、词语解释（每题1分，共5分）1.亲戚：与国王同宗的大臣。 2.爱：吝啬。 3.章甫：一种礼帽。4.行李：外交使节。 5.岂，难道。四、简答题（每题10分，共30分）1.简述庄子逍遥游的思想内容

50、。逍遥游主要说明庄子追求绝对自由的人生观，指出只有消灭了物我界限，无所待而游于无穷，达到无己、无功、无名的境界，才是绝对的自由，这就是逍遥游。 2.孟子的论辩文有哪些特征？孟子的论辩文特点：气势充沛，具有雄辩家的气魄；善用比喻；欲擒故纵，由小到大；抓住对方心理，因势利导进行论辩。 3.诗经卫风氓有何典型意义？氓通过女主人公的不幸遭遇，反映了当时社会男女不平等的社会以及由这种不平等给妇女带来的心灵的创伤。五、分析作品（20分）分析战国策苏秦始将连横的艺术特色。要点：多种艺术手法刻画了一个具有复杂性格的策士形象（语言描写、行动描写等）；心理描写；剪裁服务于人物形象的刻画；对比手法；夸张手法；排比句

51、式增加文章的气势。六、论述题（20分）试论离骚的浪漫主义特征。要点：想象夸张的手法；香草美人的象征手法；坚贞高洁的抒情主人公形象；对理想的执着追求。先秦文学试题库（十二）参考答案一、名词解释（每个5分，共20分）1.四家诗：诗经在汉初传授中主要有四家：齐（辕固生）、鲁（申培）、韩（韩婴）、毛（毛苌）。毛诗在东汉后大行于世。2.国语：是我国第一部国别体史书，分载周、鲁、齐、晋等八个国家春秋时代的历史，相传是左丘明所作。3.九歌：九歌是楚辞篇名。原为传说中的一种远古歌曲的名称，战国楚人屈原据民间祭神乐歌改作或加工而成。共十一篇：东皇太一、云中君、东君湘君、湘夫人、大司命、少司命、河伯、山鬼、国殇、礼魂。国殇一篇，是悼念和颂赞为楚国而战死将士；多数篇章，则皆描写神灵间的眷恋，表现出深切的思念或所求未遂的伤感。具有浓厚的浪漫主义色彩。4.神话：在人民幻想中经过不自觉的艺术方式所加工过的自然界和社会形态。二、填空题（每题1分，共5分）1.采