福建省师大附中高三上学期期中考试生物试卷 及答案

1、福建师大附中20152016学年第一学期期中测试卷高三生物（考试时间：90分钟 ）一、单项选择题（将答案按题号填在答题卡中，每题1.5分，共45分。）1、下列有关生命系统的叙述，正确的是（ ）a. 细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统 b. 所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次c. 蛋白质和核酸等大分子可算作系统，也属于生命系统的层次 d. 生态系统是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物2、下列关于生物大分子的叙述中，正确的是（ ）a生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质 b腺苷是构成atp、rna和dna的基本成分单位c细胞核中的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核

2、酸只含核糖 d细胞中不同种类的蛋白质，其氨基酸种类和数量可能相同3、下列有关水的叙述正确的是()a不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同，它们的代谢强度就相同b在有氧呼吸过程中，线粒体既消耗水又产生水c酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸均产生水d线粒体、核糖体、中心体在其活动中都可以产生水4、生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的na+而促进细胞吸收水分。有关该现象说法不正确的是()a液泡内na+的大量贮存不需要细胞代谢提供能量b液泡内na+参与调节渗透压，大量贮存使细胞液渗透压增大c液泡内无机盐浓度的大小会影响其吸水或失水d该现象说明，盐生植物的生理功能是与其生存环境相适应的

3、5、右图表示某种蛋白质中相关基团的数目，据图可知该蛋白质（ ）a共有126个肽键 b由两条肽链组成cr基中共含17个氨基 d形成过程中脱去125分子的水6、下列关于原核生物的叙述，不正确的是a. 蓝藻虽不含叶绿体，但能进行光合作用b. 乳酸菌无核膜、核仁，但能进行转录和翻译c. 硝化细菌虽不能进行光合作用，但属于自养生物d. 醋酸菌不含线粒体，故不能进行有氧呼吸7、细胞质基质是细胞代谢的重要场所。下列有关细胞质基质的叙述不正确的是 （ ）a乳酸产生的场所是细胞质基质 b细胞质基质能为细胞核提供atp、酶、dna等c同一个体不同细胞的细胞质基质的成分有区别d哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自于卵

4、细胞8、下列有关实验的说法中正确的是 （ ）a甘蔗茎和甜菜块根都含较多蔗糖且近于无色，可用于还原糖鉴定b在鉴定叶片光合作用产物淀粉时，为排除叶片绿色的干扰，可用酒精脱色c色素的提取和分离实验中各种色素扩散速度不同是因为其在提取液中的溶解度不同d用紫色洋葱鳞片叶外表皮作为实验材料，观察细胞中的线粒体9、下列有关细胞器的说法正确的是()a核糖体是流感病毒、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器，它是“生产蛋白质的机器”b工业硅肺是因为吞噬细胞不能吞噬硅尘造成的c叶绿体是所有自养生物进行光合作用的场所，含有dna、rna、相关酶等成分d豌豆的遗传物质储存和复制的场所是细胞核、线粒体和叶绿体10、“分子伴侣”是

5、一类在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽转运、折叠或组装的蛋白质，但其本身不参与最终产物的形成。根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于()a内质网 b高尔基体 c核糖体 d溶酶体11、下列关于人体细胞核结构和功能的叙述，不正确的是()a细胞核控制着细胞的代谢和遗传与细胞核内的染色质有关b核孔是生物大分子选择性进出的通道c与浆细胞相比，口腔上皮细胞的核孔数量较多d核仁与细胞内核糖体的形成有关12、将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积约为原细胞表面积的两倍。则该细胞最可能是()a人的肝细胞 b大

6、肠杆菌细胞 c酵母菌细胞 d蛙的红细胞13、切开的苹果不马上食用，果肉很快变成棕褐色，这是因为细胞被破坏后，其中的酚氧化酶与酚类物质接触，使其被氧化成棕褐色的物质。完整的苹果中不会出现上述现象，是因为（ ）a酚氧化酶只能在细胞外催化酚类物质氧化成棕褐色的物质b小分子的酚类物质可自由通过具有选择透过性的生物膜c细胞有生物膜系统存在，使酚氧化酶与酚类物质不接触d细胞是一个统一的整体，各结构协调统一完成生理活动14、如图是生物膜的结构模型，下列关于生物膜结构及功能的叙述，正确的是()a线粒体膜、叶绿体膜是由双层磷脂分子构成的，细胞膜是由单层磷脂分子构成的b衰老细胞的细胞膜通透性发生改变，使物质的跨膜

7、运输能力增强c膜上的糖蛋白具有信息传递的作用，能够将信息分子转移到细胞内发挥作用d胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输15、利用紫色洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液以及清水进行渗透实验，下列有关该实验的叙述正确的是()a该实验可用来探究洋葱外表皮细胞液的浓度b质壁分离过程中细胞的吸水能力逐渐减弱c质壁分离复原过程中液泡的颜色逐渐加深d蔗糖溶液浓度的高低不影响细胞的质壁分离及复原16、如图表示伞藻的核移植实验过程和结果。以下分析正确的是()a细胞核能通过细胞分裂控制生物的遗传b细胞核能通过控制代谢控制生物的性状c细胞核的重要作用与细胞质没有关系d细胞核在该实验中表现出全

8、能性特点17、将红甜菜根的切片分别放在不同温度的蒸馏水中处理一段时间，再分别放在清水中浸泡1h，获得相应的浸出液。测量其中花青素的吸光度（即花青素的含量），结果如图所示。以下分析正确的是 a细胞膜透性与处理温度成正比b温度低于40的溶液中没有花青素c花青素运输受膜上载体活动影响，温度越高活动越强d60处理后，膜透性大大增加18、关于酶的性质，下列表达中错误的一项是()a化学反应前后，酶的化学性质和数量不变b一旦离开活细胞，酶就失去了催化能力c酶是活细胞产生的有催化能力的一类特殊的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是rnad酶的催化效率很高，但易受温度和酸碱度的影响19、如图表示“比较过氧化氢在

9、不同条件下的分解实验”。下列相关分析合理的是()a本实验的因变量是不同的催化剂b本实验的无关变量有温度和酶的用量等c1号与3号，1号与4号可分别构成对照实验d分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能20、atp是细胞的能量“通货”，下列说法不正确的是()aatp脱去2个磷酸基团后是rna的基本组成单位之一batp与adp相互转化的能量供应机制是生物界的共性catp的合成总是伴随有机物的氧化分解d黑暗条件下，植物细胞中也可以产生atp21、下图是番茄根细胞对k+吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误的是a图中a、b两处用于根代谢活动的酶不同bab段，atp是限制根细胞对k+吸收速

10、率的主要原因c在b点以后，通过中耕松土可进一步促进对k+的吸收d氧分压为8时，ab曲线最可能演变为m2形态22、呼吸作用对生命活动意义重大，下面关于呼吸作用叙述正确的是( ) a线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸b有叶绿体的细胞可以自行合成atp，因此不需要呼吸作用提供能量c动物停止呼吸作用就不能合成atp，作为生命基本特征的新陈代谢就此终结d呼吸作用中有机物的分解必须有水和氧气的参与下才能释放储存的能量23、下列可准确地判断储存的小麦种子细胞呼吸方式的方法是 a有无二氧化碳的生成 b热量产生多少co2消耗量co2生成量的比值 d有机物的消耗量24、右图为高等绿色植物

11、光合作用和呼吸作用之间的能量转变示意图，图中代表物质，据图判断下列说法不正确的是（ ）a和产生后在细胞中的主要分布位置不同b中的能量转换成中的能量c中的能量完全转变成中的能量d中的能量最终来自于光能 25、科学家研究20时小麦的光合作用强度与光照强度的关系（其它条件均适宜），得到如图曲线。下列有关叙述不正确的是a随着环境温度的升高，cd段位置不断上移ba点时叶肉细胞产生atp的细胞器只有线粒体c当小麦缺mg2+时，b点将向右移动dc点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关26、将桑树和大豆分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作)，测得两种植物的光合速率如图所示(注：光饱和点是

12、光合速率达到最大值时所需的最低光照强度)。据图分析，下列叙述正确的是()a与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响b与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大c间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率d大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作27、下图表示新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是()a提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发b水稻在收获时节，叶片中色素量的关系是(甲乙)(丙丁)c四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大d四种色素中，丙和丁主要吸收红光28、下列关于观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验的叙述中，错误的是()a染色

13、后，在盖上盖玻片后用拇指挤压，目的是使染色更充分b无法看到一个细胞完整的细胞分裂过程，是因为细胞在解离过程中已死亡c如果一个细胞的高尔基体不能发挥作用，则经过分裂后观察可以看到该细胞有多个细胞核d该实验是通过观察细胞分裂过程中染色体的数量、分布等特点来判断细胞所处分裂时期的29、如图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，相关分析正确的是()a甲乙的过程中，染色体进行复制，细胞内染色体数目加倍b乙丙的过程中发生核膜、核仁的解体c丙丁的过程中，细胞中形成纺锤体d戊阶段细胞中染色体着丝点分裂是纺锤丝牵引的结果30、如图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是()a甲在分裂前期倍增并移向细胞两

14、极b乙和丙在组成成分上差异很大c该细胞进入下一个时期，细胞中染色体数、染色单体数、dna含量之比为1:1:1d该时期通过核孔进入细胞核的物质减少二、教材原文填空（每题2分，共10分。请将答案填写在答卷上）1、核酸是细胞内携带 的物质，在生物体的遗传、变异和 具有极其重要的作用。2、生物膜系统是由 和细胞膜、 等结构共同构成。 3、化能合成作用是指自然界中少数种类的细菌，能够利用体外环境的某些无机物氧化时所释放的 来制造 。4、细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为 。5、细胞周期的概念： 的细胞，从 完成时开始，到 完成时为止，为一个细胞周期。三、非选择题（50分）（请将答案按序号填写在答

15、卷上）1（每空2分，共10分）图1为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图，图2表示某种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题：（1）由图1推测：游离核糖体合成的蛋白质可能分布的场所有 。（缺一不可）（2）图2所表示的生物膜位于图1中结构 （填序号），图2表明生物膜具有的功能有 、 （两方面内容）。（3）结合图1，请问细胞核可以控制线粒体的原因是 。2、（每空2分，共10分）下图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，下图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中a为1 moll的葡萄糖溶液，b为1moll的乳酸溶液，请据图回答以下问题：（1）图丙中半透膜模

16、拟的是成熟植物细胞中的_。 （2）图乙中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要_，如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，图中_（填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”）的跨膜运输不会受到影响。 （3）如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面_（填“高于”、“低于”或“等于”）右侧液面；如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质，再用作图丙的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面_右侧液面（填“高于”、“低于”或“等于”）。 3、（15分）科研人员研究了土壤含水量对番茄品种甲和乙光合作用的影响。请回答问题。(1)据图1分析，比较甲、乙两种番茄，土壤含水量对它们的光合作用速率影响

17、_(填“基本相同”或“不同”)。当土壤含水量_(填“大于”或“小于”)70时，土壤含水量不成为限制番茄光合作用的因素。(2)为进一步研究光合作用速率下降的原因，研究人员测定了不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度(气孔开放程度)和胞间c02浓度(即细胞之间的c02浓度)，结果如图2。综合图1和图2分析，土壤含水量低于70时，_的变化与番茄光合速率的变化趋势相似。随着土壤含水量降低，气孔导度降低，胞间co2并未因光合作用消耗而降低，反而逐渐升高，对此有两种不同观点：观点一认为光合产物的_ _变慢，导致细胞内光合产物积累，阻碍了c02吸收利用；观点二认为水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏，从而直接影响

18、_ _反应，而且不能恢复。(3)为验证上述观点，将培养在_条件下的番茄幼苗分为两组，实验组番茄幼苗进行_处理，对照组保持原有状态。若实验组番茄幼苗光合速率_，则观点二成立。4、（10分）同学从温度为5565c的泉水中筛选出能合成脂肪酶的细菌，并从该细菌中提取了脂肪酶。回答问题：（1）测定脂肪酶活性时，应选择_作为该酶作用的物质，反应液中应加入_溶液以维持其酸碱度稳定。（2）要鉴定该酶的化学本质，可将该酶液与双缩脲试剂混合，若反应液呈紫色，则该酶的化学本质为_。（3）根据该细菌的生活环境，简要写出测定该酶催化作用最适温度的实验思路。 （4分）。否则，扩大温度范围，继续实验，直到出现峰值。附加题（

19、8分）：总成绩在80分以上可加入总分：5、细胞周期包括分裂间期(分为g1期、s期、g2期)和分裂期(m期)，下图为某种生物细胞周期示意图，请据图回答相关问题：(1)若某种化学物质能使处于s期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响，预计在加入这种化学物质约_h后，细胞都将停留在s期。若用含放射性同位素的胸苷(dna复制的原料之一)短期培养这种生物细胞后，处于s期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测。预计最快约_h后会检测到被标记的m期细胞。从被标记的m期细胞开始出现到其所占m期细胞总数的比例达到最大值时，所经历的时间为_h。(2)如果用低温诱导茎尖分生区细胞，多倍体细胞形成的比例能否达到100%？为什么？ 福建师大附中20152016学年第一学期期中测试卷高三生物参考答案一、选择题（35分）1-5 adbab 6-10 dbbd