2021年四年级班主任学期工作计划范文3篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年四年级班主任学期工作计划范文3篇 随着国家课程改革的渐渐深化,班主任的职业压力日趋显著，以下是我为大家细心预备的：四班级班主任学期工作方案范文3篇，欢送参考阅读! 四班级班主任学期工作方案范文一 我所担当的是小学四班级班主任工作，为了使同学可以及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进展有针对性的常规训练。因此，我做了小学四班级班主任工作方案： 第一、常规训练方面 1、为了使同学们的日常生活程度不断进步，我充分利用第一节晚自习时间对同学进展思想训练以及行为训练，并在日常学习

2、的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监视岗，特地负责监视检查同学的日常行为，并在晚点时间进展一日工作总结，通过监视岗的汇报，对表现不够好的同学，准时进展点拨、指导，加强训练。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育训练。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动进行一些有意义的主题班会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 其次、班级纪律方面 我深知，一个班级，要想有良好的班风必需要有良好的纪律才行，因此，我做了两方面的工作方案： 1、课堂纪律首先师生共同制定

3、班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是;：努力做到最好。 2、课间纪律课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展看杂志、做嬉戏、进展体育熬炼等活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 第三、卫生方面 教会同学讲究卫生很重要。俗话

4、说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求穿着干净，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的训练。 第四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有独特的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 第

5、五、其他综合方面 各项竞赛也是我这学期班主任工作方案的重点，我们努力做到最好。每天努力，并对同学训练，班级的好坏，从各项竞赛中获得的成果可以看出来，班级要有凝聚力、团结心，每位同学都要有为班级争光的责任感。 新的学期的开头代表着一个新挑战的开头。这学期我将连续和同学说话，专心去沟通，用观赏的目光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。假设有缺乏之处，敬请指导赐予指正! 四班级班主任学期工作方案范文二 一、指导思想 本学期从学校总体工作思路和同学思想实际动身，加

6、强自身的思想素养和业务素养培训，抓好本班级管理工作，进步同学道德素养，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。 二、本学年度我担当四二班的班主任，二零一零学年第一学期已经开头了。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作方案。 一本班同学根本状况、成果。全班共有同学22人，其中男生20人，女生17人。三好同学会2人，优秀生12人。三班级期末统考，语文、数学两科平均分后进生比稍多，同学学习的纪律性、自觉性比拟差，再加之一家一个孩子，家长过于溺爱，时常有个别同学不完成作业现象。同时因是出外打工子女较多，多数家长不能辅导，只有靠在校时间教师进展辅导和个别指导。经过一个学年的努力，该班同学的学风、班风有

7、明显的进步，在期末统考中，语文科进步很大。 三、根本措施和做法 1、理解同学思想情况。理解和讨论同学是做好班主任工作的前提。我接手该班已经有一年了，对同学的状况可以说有肯定的理解。但同学的内心世界，我还不敢说完全把握。为了深化理解同学的思想情况，我主要实行以下几种途径： 与同学交谈。有方案地利用班队会课与同学交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来理解同学状况，增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，理解同学的学习看法和进度，同学出现较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果出现较大的退步时，要准时调查缘由，改变

8、局势。 进展家庭访问、召开家长会。通过与小同学父母的对话，理解小同学在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 (4)在学习上对同学严格管理。常写观看日记，进步孩子们的写作力量。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好同学参与升旗和做操。组织同学参与每一周的升国旗，是对同学进展形象详细的爱国主义训练，通过这种形式可以激发同学喜爱中国共产党、喜爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联络起来。组织和指导同学的课间操，是保证小同学常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求同学做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍

9、，依次返回课室。 检查本班同学值日生工作。班级的值日制是培育小同学良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀别人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的训练，都有着重要的现实意义。 组织好周末放学。组织放学是班主任不容无视的一项工作。小同学在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得兴奋，行为举止也简单失控，在返家的途中会互相追赶，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的训练。打了放学铃后，班主任整理好同学队伍，向同学提出放学返家时的纪律。 3、

10、组织和培育班集体。班级集体是班主任训练的对象，又是班主任工作依靠的训练力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 确立共同的奋斗目的、培育良好的班风。共同的目的是班集体形成和进展的动力。班主任在理解和讨论同学的根底上，向全班同学提出明确的前进目的，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目的，一个奋斗目的的实现，就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的言论。这种班风、言论对同学有很大的训练作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就

11、可以到达稳固的目的。 选拔、培育和用法班干部。我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让同学初步学习自己管理自己。在用法过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和训练，训练同学要民主观念。班干部定期轮换，让更多的同学有得到熬炼的时机，同时也培育了同学既能当指导，又能被指导的适应力量。理论证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和用法班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别同学的训练工作。班主任在组织同学开展集体活动的同时，要留意对同学进展个别训练工作。班集体中总有一些比拟特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别同

12、学的训练工作。详细做法如下：对于个别同学的训练，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别同学的训练工作要对症下药，训练个别生首先要找出个别同学特别在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧。 总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力汲取新阅历

13、，充分发挥班主任的训练作用，引导同学安康成长。 四班级班主任学期工作方案范文三 为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定班级工作方案： 一、班级根本状况 本班共有46名同学，其中有男生28人，女生18人。 二、本学期根本工作要点 1、确立班级体的奋斗目的 班集体的共同奋斗目的，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、近期目的的结和，逐步实现目的的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目的的过程成为训练与自我训练的过程，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和美好，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在同学中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格; 通过各种方式，端正同学的学习动机和看法，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书