高一语文必修1《包身工》精品课件 ppt

1、弄堂褴褛游说执拗揩地板不假思索方言，胡同，小巷。 衣服破烂。 文中指四处活动，用谎言劝说别人。 固执任性，不听从别人的意见。 擦地板。 用不着想。形容说话做事迅速。 对课文的对课文的8-118-11段和段和3535段的信息进行分析和筛选。段的信息进行分析和筛选。 问题问题1 1：包身工的来历怎样，或者说包身：包身工的来历怎样，或者说包身工原来的身份是什么？工原来的身份是什么？ 来历：贫困农家女来历：贫困农家女 （贫穷困苦，无路可走）（贫穷困苦，无路可走） 问题2：他们是怎么直接沦为包身工的？ 直接原因：骗订包身契 （供给住食，介绍工作） 问题3：包身工的实质是什么？ 实质：赚钱机器 （失去自由

2、，劳无所得） 问题4.包身工的命运怎样？命运：极其悲惨 请同学们快速阅读1-3段。 问题1：从中可以总结出什么信息？ 起床时间：四点一刻（早）。 居住坏境：挤、差、脏、乱。 工人状态：精神麻木。 快速阅读12-13段。 问题2：总结一下这两段中的信息。 饮食质量差、数量少，环境差。可归纳为： 恶劣的饮食条件。 12段倒数第一句话，通过反问和褒词贬用（贬词褒用）的修辞手法，含蓄地表达感情。“慈祥”这个褒义词，在这句中转为贬义了，这说明有的老板提供“粥菜”，看起来好像是为了改善包身工生活，实质上却是心怀鬼胎，为了从包身工身上榨取更多的利润。“佳肴”本是褒义词，指美味可口的鱼肉等荤菜。从菜场上收集来

3、的菜叶当然算不上什么佳肴，作者故意称为“佳肴”，变褒为贬，反衬出包身工粥菜之难得及质量之粗，暗含讽刺的意味。 快速阅读25-27段和32段。 问题3：包身工在工厂内处于什么样的环境和会受到哪些惩罚。 自然环境：三大威胁音响、尘埃和湿气。 人为惩罚：1、工厂：殴打、罚工钱和“停生意”；2、带工老板：殴打、饿饭、吊起、关黑房间。 因为她瘦得像芦棒梗一样。 当她生病时，会得到怎样的“医治”？（17-20段） 文章倒数第四段中打杂的虐待芦柴棒的动词有哪几个。 抓、摔、踢、泼。 有一个动词是描写“芦柴棒”的，是哪一个？ 跳 1、小福子为什么受惩罚？ 整好的烂纱没有装起。 2、小福子受到什么惩罚？ 殴打、

4、顶皮带盘心子。 3、小福子受到哪些人惩罚？ 拿莫温、东洋婆、带工老板。 4、小福子受惩罚的时间有多长？ 两个小时以上。 问题1：包身工这种制度是怎么产生的？（8-11段）历史原因：在帝国主义特别是日本帝国主义的经济侵略下，农村破产，特别是灾荒后贫苦农民无法维持生活，只好让儿女到上海当包身工。 直接原因：带工老板用欺骗的方式让让那些无路可走的女孩签订包身契，从而沦为包身工。这些东洋厂为什么会雇佣包身工？（15-22段）历史原因：九一八事变以后，日本帝国主义对我国的侵略步步深入，我国人民的抗日情绪不断高涨，上海工人运动十分活跃。日本资本家为了避免罢工的威胁，就更大量的雇用包身工来代替普通的自由劳动

5、者。 根本原因：三个原因：可靠(身体属于带工老板， 没有做或不做的自由)、安全(罐装的劳动力，与外界隔绝，不受外界工潮的影响)、价廉(工资不及同类男工的三分之一)。 东洋厂飞跃的庞大（34段） 由于吸收了廉价劳动力的滋养，在中国的东洋厂飞跃地庞大了。通过1902年与1932年数据对比，来看日本纱厂的发展，日本大财阀三井系由一个厂，不到两万绽子，发展到有六个纱厂、五个布厂，25万个绽子，三千张布机，八千工人和一千二百万元的资本。 资本家的利润，都是依靠残酷剥削工人得来的。表达了作者极为悲愤的思想感情。这一层从正面点明了包身工制度是帝国主义国家对生产落后国家一种最残酷、最野蛮的剥削，归结到本文的主题。新闻背景，是指事件的历史背景、周围环境及与其他方