二年级第一学期体育教案

1、二年级体育教案上册课时：一教学内容： 体育课堂常规、快快集合教学目标：1、帮助学生了解体育课的课堂常规，逐步养成认真上体育课的好习惯2、通过游戏“快快集合”，发展学生快速反应的能力。3、培养学生遵守纪律，听从指挥的良好作风教学重点： 常规复习与集合练习教学难点： 遵守纪律，集合队伍齐教学过程内容师生活动组织与要求时间意图预测开始部分1、师生问好2、宣布本节课的内容和任务3、点名1、教师语音清晰明了2、学生坐在自己位置上认真听按教室的位置就坐5学生了解上课的内容与要求基础部分一、体育课常规1、建立课堂常规的原因防治干扰，保证上课安全，引导学生正常学习和锻炼、形成良好的体育课堂秩序。2、完善课堂常

2、规（1）节约时间的常规（2）进一步贯彻常规：安全措施、器材管理、请假制度等（3）提出本学期考核内容、考核标准以及大概的考核时间二、游戏：快快集合将学生分成人数相等的四路纵队，听到“解散”，全体学生散开至指定区域活动，听到“集合”全体学生快速站到指定位置，做到快静齐1、教室引导学生说说建立课堂常规的原因，对回答的学生进行奖励或鼓励2、学生对一年来体育课表现进行评价3、学生举例如何节约上课时间4、教师讲解本学期的学习考核内容和要求等，学生认真听1、教师讲解游戏方法与要求，学生认真听2、学生认清所站位置，记住前后左右同学与队名3、教师组织学生进行练习与比赛4、优秀队展示，点评按教室的位置就坐（根据需

3、要制作好相应的ppt或电子白板，帮助学生记忆，增加兴趣）成纵队练习与游戏变化队形成横队要求：集合快静齐 行动有秩序1815了解体育课的课堂常规上好体育课复习巩固集合的方法与要求结束部分1、放松活动： 2、小结，点评上课情况1、教师与学生一起进行放松2、学生了解本课学习情况按教室的位置就坐 2了解上课情况恢复身心场地器材： 黑板 挂图课后小结：二年级体育教案上册课次：二教学内容：队列队形（1），游戏：踩“猫猫”教学目标：1、进一步掌握队列队形的方法与要领，提高学生自我表现与群体合作意识2、在游戏中发展学生身体灵敏、协调等素质，提高学生躲闪和奔跑能力3、培养学生服从集体、听从指挥、遵守纪律的良好作

4、风和集体合作的精神教学重点： 队列队形动作要领教学难点： 动作到位，精神饱满教学过程内容师生活动组织与要求时间意图预测课堂常规1、集合整队2、检查人数服装3、师生问好4、宣布课的内容与要求1、学生集合、教师整队2、检查人数3、教师宣布课的内容与要求，学生认真听四列横队 4学生了解上课内容与要求开始部分1、慢跑草坪1圈约120m走半圈变化手的动作：平举、上举、侧平举、搭肩、叉腰2、动物模仿操1、教师带领学生慢跑和走，学生有序慢跑与走，不讲话不打闹2、教师讲解示范模仿操，学生跟随教师一起做，动作到位，精神饱满一路纵队四列横队，做操队形 6引导学生规范慢跑充分活动身体基础部分一、队列队形（1）：集合

5、、解散、稍息、立正、向右看齐、三面转法集合：做到快静齐解散：快速有秩序立正：身正精神好稍息：左跨重心移向右看齐：动作一致队伍齐三面转法：方向正确身体正二、游戏：“踩踩”猫 两人（也可多人）面对面两脚前后开立站，重心再两脚之间；游戏开始时，两人以剪刀石头布方式或猜拳等方式决胜负，胜得同学以较快的速度用前脚去踩对手的脚，相反，负的同学则快速躲闪但每次双方只能动一只脚或动一步；可以依次一局，也可以连续进行； 注意事项：1分组时应注意考虑不同个体的反应差异，照顾较慢者；2游戏开始前应将清楚游戏意义，防止恶意踩踏。 1、教师简单讲解示范队列队形（1）动作要领，要求讲解清楚，学生回顾动作，记住要领。2、教

6、师口令组织学生进行练习，并点评，纠正错误，学生积极练习与纠错3、组织学生进行比赛，评出优秀组和优秀队员，学生积极参与。1、教师讲解示范游戏方法与要求，学生认真听2、两人一组在教师的口令下集体进行游戏3、学生自由组合进行游戏，教师巡回指导防止伤害事故发生四列横队 要求：遵守纪律 积极练习 精神饱满两人一组，规定场地内进行游戏。要求：遵守规则注意安全学生不按规则游戏的惩罚失去一次游戏机会，只能在旁观看1810集合易找不到位置需做好标签，学生多次练习易疲倦，适当组织游戏比赛激发兴趣为了使每位学生都有角色上体验控制好时间结束部分1、放松活动： 2、小结，点评上课情况1、教师与学生一起进行放松2、学生了

7、解本课学习情况放松队形 2了解上课情况场地器材： 课后小结：二年级体育教案上册课时：三教学内容： 队列队形（2）游戏：拉人入圈教学目标：1、进一步掌握队列队形的方法与要领，提高学生自我表现与群体合作意识2、在游戏中发展学生身体灵敏、协调等素质，提高学生躲闪和奔跑能力3、培养学生服从集体、听从指挥、遵守纪律的良好作风和集体合作的精神教学重点： 队列队形动作要领教学难点： 动作到位，精神饱满教学过程内容师生活动组织与要求时间意图预测课堂常规1、集合整队2、检查人数服装3、师生问好4、宣布课的内容与要求1、学生集合、整队2、教师检查人数3、教师宣布课的内容，学生认真听四列横队 2学生了解上课的内容与

8、要求开始部分1、游戏：红灯停、绿灯行学生成总队站在起跑线后。组织者站在终点线后，两手各持红、绿旗指挥游戏，红旗停、绿旗行，违规队退回起点重新开始。（个别学生根据情况布置任务或做裁判）1、教师讲解游戏方法及规则，学生认真听2、教师指挥组织学生进行游戏练习，纠正错误，明确要求3、各组进行比赛，教师点评四路纵队游戏需要沿着线行进，需要自觉遵守规则先走，根据情况以慢跑的形式进行（将日常生活的交通规则引进课堂，寓教于乐）8引导学生规范走与慢跑充分活动身体基础部分一、队列队形（2）：队列队形（1）、报数队列队形（1）：同第2课报数：声音洪亮报正确 转头报数要牢记二、游戏：拉人入圈学生两人一组，一人站于圈内

9、，另一人站于圈外，相互对拉，游戏开始，在规定时间内把对方拉入两圈之间为胜规则：1、开始前不得踩线 2、只许拉不许退，单脚过线为失败1、教师简单讲解示范队列队形（2）动作要领，要求讲解清楚，学生回顾动作，记住要领。2、教师口令组织学生进行练习，并点评，纠正错误，学生积极练习与纠错3、组织学生进行比赛，评出优秀组和优秀队员，学生积极参与。1、教师讲解规则与方法，请学生示范2、组织学生两人一组进行游戏与比赛，教师巡视，保证安全3、学生分组进行比赛，师生点评四列横队（解散时散点）展示队形 （报数类型：依次报数、1至报数、跳跃报数等，变化练习内容，提高学生兴趣及加强记忆）两人一组进行游戏学生相互对拉要注

10、意安全1810巩固以前所学过的动作为以后的上课打下基础发展学的力量和控制能力，培养持之以恒的精神结束部分1、放松活动： 2、小结，点评上课情况3、收回器材1、教师与学生一起进行放松2、学生了解本课学习情况放松队形 2了解上课情况放松心情场地器材： 课后小结：二年级体育教案上册课时：四教学内容： 队列队形3 游戏：石头、剪子、布教学目标：1、进一步掌握队列队形的方法与要领，提高学生自我表现与群体合作意识2、在游戏中发展学生身体灵敏、协调等素质，提高学生躲闪和奔跑能力3、培养学生服从集体、听从指挥、遵守纪律的良好作风和集体合作的精神教学重点：一列横队变二列横队教学难点：反应迅速、一步到位教学过程内

11、容师生活动组织与要求时间意图预测课堂常规1、集合整队2、检查人数服装3、师生问好4、宣布课的内容与要求1、学生集合、整队2、检查人数3、教师宣布课的内容，学生认真听四列横队 2了解上课的内容与要求开始部分游戏：老狼、老狼、几点钟一人扮老狼，其余同学扮小羊,老狼在前面走，小羊在后面。小山羊们一起对着老狼问：“老狼老狼几点钟？”老狼就会随口回答一至十二里面的任一个数。当老狼回答“六点钟”的时候，老狼可以追赶小羊，小羊跑到安全地带躲避追捕1、教师讲解游戏的方法与要求，学生认真听，仔细看2、教师组织学生进行游戏，先由教师扮演老狼，再换学生扮演，教师在旁关注3、学生遵守规则，注意安全四列横队散点进行游戏

12、要求：注意力集中，注意安全5充分活动身体做好准备激发体育课兴趣基础部分一、队列队形（3）：队列队形（2）、一列横队变二列横队口令：成二列横队-走! 要领：听到口令后，双数学生左脚向后退一步，右脚不靠拢左脚而是向右跨一步，站在单数学生的后面，左脚向右脚靠拢。口令：成一列横队-走! 原地要使二列横队变为一列横队时，各学生要先离开一步的间隔，然后再下达口令。 要领：双数(第二列)学生左脚先向左跨一步，右脚不靠拢左脚而是向前跨一步，站在单数学生的左方，左脚向右脚靠拢。三、游戏：石头、剪子、布用手或用脚进行“石头、剪子、布”游戏，成功者向前跳两次，最先跳过终点线者胜出。1、教师简单讲解示范队列队形（2）

13、动作要领，要求讲解清楚，学生回顾动作，记住要领。2、教师口令组织学生进行练习，并点评，纠正错误，学生积极练习与纠错3、学生分组自喊自练，教师巡回指导，纠正错误。4、组织学生进行比赛，评出优秀组和优秀队员，学生积极参与。教师讲解示范游戏方法，学生两人一组进行游戏横队之间相互变化 学生两人一组，在指定地点游戏，根据情况可多人进行游戏（距离约为10m，根据情况改变跳的方式，如单脚跳，双脚跳，跨跳等）1812复习巩固之前所学通过游戏比赛进行学练发展学生的下肢力量，培养竞争意识结束部分1、放松活动： 2、小结，点评上课情况3、收回器材1、教师与学生一起进行放松2、学生了解本课学习情况放松队形 3了解上课

14、情况恢复身心场地器材： 课后小结：二年级体育教案上册课次：五教学内容：复习七彩阳光预备节和第一、二节、游戏：跳短绳教学目标：1、进一步提高七彩阳光的动作质量，学习提高跳短绳的能力2、培养学生协调、耐力等身体素质和自我控制的能力3、培养学生吃苦耐劳，相互帮助的精神和坚持到底的品质教学重点： 广播操动作和跳绳动作教学难点： 动作到位 跳绳动作协调教学过程内容师生活动组织与要求时间意图预测课堂常规1、集合整队2、检查人数服装3、师生问好4、宣布课的内容与要求1、学生集合、整队2、检查人数3、教师宣布课的内容，学生认真听四列横队 2了解上课的内容与要求开始部分游戏绕腰拉绳方法：2人像对而立，相距1.5

15、米左右，2人用一跳绳，各将一端从左向右绕过腰，用右手抓住绳头。教师发令后，双手用巧劲拉绳或放绳，以使对方失去平衡，脚移动位置为胜。1、教师讲解示范游戏的方法与要求，学生认真听2、组织学生两人一组进行游戏，3、组织学生再次游戏（获胜者与获胜者）两人一组散点在指定区域游戏，注意安全尽量选择草坪等柔软场地6引导学生规范慢跑充分活动身体基础部分一、复习七彩阳光预备节和第一、二节动作要领：参考一年级上册要求：动作到位 精神饱满二、游戏：跳短绳跳短绳的基本技术（以单人单摇跳为例）握绳的方法摇绳的方法动作方法和姿势停绳的方法2、练习方法与要求单人单脚跳单人双脚跳单人交替脚跳单人后跳1、教师口令指挥，学生集体

16、练习一遍2、教师纠正错误动作，学生练习改正3、组织学生自喊自练一遍、分组展示，师生点评1、教师讲解示范跳绳的动作与方法，学生模仿，练习2、教师巡回指导，学生积极练习，思考体验正确的动作方法3、学生自选跳绳动作进行练习4、组织学生进行展示，师生点评，并再次体验5、学生创新跳法并展示四列横队体操队形一组为单位散点在指定区域内，学生之间保持2m以上距离易犯错误：身体过分紧张，形成上体前倾或膝关节不能自然弯屈或两种错误都存在纠正方法：使学生明白这样的错误动作不利于完成动作，也会哦在双脚落地时，使大脑和腰受到震荡1216复习巩固七彩阳光前三节培养学生的协调能力和跳跃能力有个别学生动作不协调需加强练习结束

17、部分1、放松活动： 2、小结，点评上课情况1、教师与学生一起进行放松2、学生了解本课学习情况放松队形 4了解上课情况恢复身心场地器材： 短绳21条或自带课后小结：二年级体育教案上册课次：六教学内容：复习七彩阳光第三、四节，游戏：跳短绳教学目标：1、进一步提高七彩阳光的动作质量，学习提高跳短绳的能力2、培养学生协调、耐力等身体素质和自我控制的能力3、培养学生吃苦耐劳，相互帮助的精神和坚持到底的品质教学重点： 广播操动作，短绳的动作教学难点： 动作到位，跳绳动作协调教学过程内容师生活动组织与要求时间意图预测课堂常规1、集合整队2、检查人数服装3、师生问好4、宣布课的内容与要求1、学生集合、整队2、

18、检查人数3、教师宣布课的内容，学生认真听四列横队 2了解上课的内容与要求开始部分游戏：“抓尾巴”学生通过两人一组，一人把绳子绑在腰间，露出两端“尾巴”，想方设法保护好“尾巴”；另一人使劲去抓它；并轮流活动。1、教师讲解游戏的方法与要求，学生认真听，仔细看2、教师组织学生进行游戏，提醒学生游戏中注意安全在指定区域内进行游戏（由于游戏趣味性强，学生极易兴奋，教师需根据情况缓解游戏激烈程度，保证安全）5充分活动身体激发上课热情基础部分一、复习七彩阳光第三、四节动作要领：参考一年级上册要求：动作到位 精神饱满二、游戏：跳短绳1、练习内容单人单脚跳单人双脚跳单人交替脚跳单人后跳（可创新内容）2、跳绳比赛

19、1分钟跳得最多连续不断跳最多30秒内创新最多（没种跳56次后换）1、教师口令指挥，学生集体练习一遍2、教师纠正错误动作，学生练习改正3、组织学生自喊自练一遍、分组展示，师生点评1、教师讲解示范跳绳的动作与方法，学生模仿，练习2、教师巡回指导，学生积极练习，思考体验正确的动作方法3、学生自选跳绳动作进行练习4、组织学生进行比赛，师生点评，并再次体验5、学生创新跳法并展示四列横队体操队形一组为单位散点在指定区域内，学生之间保持2m以上距离（二年级学生跳绳有一定的基础，关键是激发其跳绳的兴趣。对于还没掌握跳绳的学生，除了教授动作外，应该多加鼓励与帮助，使其有进步）1216复习巩固七彩阳光第三、四节培

20、养学生的协调能力和跳跃能力有个别学生动作不协调需加强练习结束部分1、放松活动： 2、小结，点评上课情况1、教师与学生一起进行放松2、学生了解本课学习情况放松队形 3了解上课情况恢复身心场地器材： 课后小结：二年级体育教案上册课次：七教学内容：复习七彩阳光第五、六节，游戏：快快跳起来教学目标：1、进一步提高七彩阳光的动作质量，提高跳绳的能力2、培养学生协调、耐力、力量等身体素质和自我控制的能力3、培养学生吃苦耐劳，相互帮助的精神和坚持到底的品质教学重点： 广播操动作和跳绳动作教学难点： 动作到位，跳绳协调教学过程内容师生活动组织与要求时间意图预测课堂常规1、集合整队2、检查人数服装3、师生问好4

21、、宣布课的内容与要求1、学生集合、整队2、检查人数3、教师宣布课的内容，学生认真听四列横队 2了解上课的内容与要求开始部分1、一分钟跳绳：比比谁断得少2、绳操5节头部运动伸展运动体侧运动跳跃运动整理运动1、学生听口令进行跳绳练习2、教师示范绳操，学生跟着教师一起做，要求精神饱满，动作舒展四列横队（间距大于2米）（学生可以数清楚断的次数，通过连续跳提高学生的协调性）5充分活动身体激发上课热情基础部分一、复习七彩阳光第五、六节动作要领：参考一年级上册要求：动作到位 精神饱满二、游戏：快快跳起来学生成纵队站，前后约1.5m，排头两位学生分别持绳一段，有队伍的前面向后跑，每位学生需跳过绳子，脚不绊倒到

22、绳子算成功。规则：持绳者绳脱手，从脱手处继续开始跳的方法不限制1、教师口令指挥，学生集体练习一遍2、教师纠正错误动作，学生练习改正3、组织学生自喊自练一遍、分组展示，师生点评1、教师讲解示范游戏的方法，学生认真听，仔细看。2、每组挑出优秀的两位学生持线跑练习，用不同方法跳过线双脚跳单脚跳或跨跳3、各组进行分次比赛，比赛胜负以碰线次数加以判断，碰线相同则按速度四列横队体操队形一组为单位四路纵队（由于游戏需要队形整齐，所以游戏之前需强调，观察好的组进行展示表扬）1216复习巩固七彩阳光第五、六节培养学生的协调能力和跳跃能力和相互合作精神结束部分1、放松活动： 2、小结，点评上课情况1、教师与学生一起进行放松2、学生了解本课学习情况放松队形 3了解上课情况恢复身心场地器材： 短绳自带课后小结：二年级体育教案上册课次：八教学内容：复习七彩阳光第七、八节，游戏：快快跳起来教学目标：1、进一步提高七彩阳光的动作质量，提高跳绳的能力2、培养学生协调、耐力、力量等身体素质和自我控制的能力3、培养学生吃苦耐劳，相互帮助的精神和坚持到底的品质教学重点： 广播操动作和快速跳起教学难点： 动作到位，跳起快教学过程内容师生