徐州市专业技术人员职业道德 考试(82分)

1、专业技术人员职业道德 考试 (一) 单选题：只有唯一一个选项正确 1. 人生价值在于（），只有个人对他人、对社会尽责任、作贡献，他人和社会才会尊重和满足个人的各种正当需要。(A) 贡献 (B) 付出 (C) 劳动 (D) 收获 分值： 2. 要把树立和实践社会主义荣辱观，作为和谐文化建设的一项重要内容，促进良好道德风尚与（）的进一步形成。(A) 和谐社会 (B) 和谐氛围 (C) 和谐人际关系 (D) 和谐发展 分值：1.03. 要树立正确的人生观，也就是要树立（）的人生观。(A) 为人民服务 (B) 奉献社会 (C) 科学发展 (D) 改革创新 分值：1.04. （）是职业道德认识和职业道德

2、情感的统一。(A) 职业道德技能 (B) 职业道德义务 (C) 职业道德信念 (D) 职业道德素养 分值：1.05. 道德意识包括（）等。(A) 道德观念和道德情感 (B) 道德意志和道德信念 (C) 道德理想和道德理论体系 (D) 以上都包括 分值：1.06. 良好的（）是建立和规范社会主义市场经济秩序的重要保证，也是形成社会主义道德风尚的重要基础。(A) 社会信用 (B) 职业道德 (C) 社会舆论氛围 (D) 个人诚信 分值：1.07. 良好（）的营造，必须着眼于增强公民、企业、各种组织的社会责任，把和谐社区、和谐家庭以及人的和谐心理有机地结合起来。(A) 思想言论氛围 (B) 社会氛围

3、 (C) 思想舆论导向 (D) 社会新闻播报 分值：1.08. （）是人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望。(A) 职业文化 (B) 职业素养 (C) 职业理想 (D) 职业道德 分值：1.09. 集体主义原则首先要求（），这是一个大前提。(A) 个人利益服从国家利益 (B) 集体利益包含个人利益 (C) 集体利益服从国家利益 (D) 个人利益服从集体利益 分值：1.010. 一个社会的和谐，在本质上体现为一种和谐的（）。(A) 文化氛围 (B) 舆论氛围 (C) 文化精神 (D) 社会氛围 分值：1.011. 要把（）作为判断是非的标准。办任何事，都要以人民满意不满意、

4、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准。(A) 是否能解决人民矛盾 (B) 是否符合党和国家以及集体的利益 (C) 是否符合个人利益 (D) 是否符合人民利益 分值：1.012. 职业道德修养之所以要强调自觉，是由（）的特点决定的。(A) 社会舆论 (B) 文化氛围 (C) 道德 (D) 行业 分值：1.013. 和谐社会的构建与（）的建设应该是同步的，相辅相成的。(A) 精神文明 (B) 物质文明 (C) 和谐文化 (D) 和谐氛围 分值：1.014. 在社会主义市场经济条件下，集体主义原则要求把社会集体利益与（）结合起来，以促进个人与社会的和谐发展。(A) 国家利益 (B) 个人利益 (C)

5、 集体利益 (D) 党的利益 分值：1.015. 社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着一个核心而展开的，这个核心就是（）。(A) 为人民服务 (B) 马克思主义 (C) 社会主义荣辱观 (D) 国家和人民利益 分值：1.016. （）是文化发展的不竭动力，也是建设和谐文化的重要途径。(A) 创造 (B) 创新 (C) 发明 (D) 建设 分值：1.017. （）是社会主义制度的内在精神和生命之魂，它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。(A) 科学的发展观体系 (B) 人生价值体系 (C) 社会主义世界观体系 (D) 社会主义核心价值

6、体系 分值：1.018. 所谓道德的（），是指阶级社会的各种道德体系和道德规范，都是反映一定阶级的利益和要求并为阶级的利益和要求服务的。(A) 进步性 (B) 历史性 (C) 阶级性 (D) 全人类性 分值：1.019. 职业道德的最基本要求是（），为社会主义建设服务。(A) 勤政爱民 (B) 奉献社会 (C) 忠于职守 (D) 一心为公 分值：1.020. （）是社会和谐的标志。这是中国特色社会主义的核心价值。(A) 社会进步 (B) 文明进步 (C) 社会稳定 (D) 文明发展 分值：1.021. 事物发展的根本原因在于事物内部的（）。(A) 矛盾性 (B) 革命性 (C) 进步性 (D)

7、 历史性 分值：1.022. 在加快发展的同时，充分考虑环境、资源和生态的承受能力，把控制人口、节约资源、（）放到重要位置，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。(A) 保护环境 (B) 改革开放 (C) 发展创新 (D) 节省成本 分值：1.023. （）是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。(A) 人生价值 (B) 内在价值 (C) 自我价值 (D) 创造价值 分值：1.024. 为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的（）要求与广泛性要求的统一。(A) 革命性 (B) 先进性 (C) 历史性 (D) 进步性 分

8、值：1.025. （）是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态，这就是道德的社会本质。(A) 社会舆论 (B) 高尚品德 (C) 风俗习惯 (D) 道德 分值：1.026. （）是社会主义道德的集中体现，是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。(A) 为社会服务 (B) 为人民服务 (C) 为国家服务 (D) 为单位服务 分值：1.027. （）是贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则。(A) 个人主义原则 (B) 集体主义原则 (C) 马克思主义原则 (D) 为人民服务原则 分值：1.028. 信用建立在法制的基础之上，需要（）作保障。(A) 社会诚信 (B) 职业

9、道德 (C) 法律制度 (D) 社会道德 分值：1.029. （）的行为准则是区分善与恶、好与坏、正义与非正义的行为准则。(A) 法律规范 (B) 政治规范 (C) 道德理论体系 (D) 道德规范 分值：1.030. 社会氛围正确的（）是促进社会和谐的重要因素。(A) 社会新闻播报 (B) 思想舆论导向 (C) 政策方针指引 (D) 优惠政策扶持 分值：1.0(二) 多选题：至少有一个选项正确，多选、少选、错选均不得分 1. 增强职业道德修养的自觉性，应该（）。(A) 深刻认识职业道德和职业道德修养的重大意义 (B) 要树立革命的人生观 (C) 要正确地看待自己，要有自知之明 (D) 正确认识

10、社会、人生和自己 分值：2.02. 道德对社会现实的认识作用是（）。(A) 提供关于现实社会关系状况的知识 (B) 显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景 (C) 有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力 (D) 了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择。 分值：2.03. 工人职业道德具有（）。(A) 主人翁的责任感 (B) 历史使命感 (C) 社会优越感 (D) 时代的特征 分值：2.04. 所谓奉献精神就是（）。(A) 全心全意为人民服务的精神 (B) 大公无私、毫不利己、专门利人的精神 (C) 社会主义的集体

11、主义精神 (D) 民族的振兴，国家的富强，人民的幸福 分值：2.05. 为人民服务作为社会主义职业道德建设的核心，其低层次的要求，就是（）。(A) 人人为我 (B) 为人民服务 (C) 人人为党 (D) 我为人人 分值：2.06. 狭义的道德范畴要同时具备的主要特征是（）。(A) 反映和概括人类道德的各种现象及其特征、关系、方面的本质的基本概念 (B) 必须是反映人们之间以及个人与社会整体之间最本质、最主要、最普遍的道德关系的基本概念 (C) 它的规定性必须体现一定社会整体对人们的道德要求，显示人们认识和掌握道德现象的一定阶段 (D) 它在实际生活中必须作为一种信念存在于人们内心，并能随时随地

12、地指挥和制约人们的行为。 分值：2.07. （）职业良心、职业荣誉等职业道德的基本要素，是我们考察和评定职业道德境界的主要依据。(A) 职业道德修养 (B) 职业道德理想 (C) 职业责任 (D) 职业义务 分值：2.08. 不断培育良好的和谐生态文化需要（）。(A) 坚持节约优先 (B) 保护生态环境 (C) 树立高效发展的理念 (D) 实现可持续发展 分值：2.09. 职业道德教育的原则有（）、持续教育原则等。(A) 正面引导原则 (B) 说服疏导原则 (C) 因材施教原则 (D) 注重实践原则 分值：2.010. 人生观大致包括的内容是（）。(A) 人生的意义，即人为什么而活着，人怎样生

13、活才算值得 (B) 人生的目的，人生最终追求的目的是什么，什么是人生的最高理想 (C) 一个人待人处世的根本态度，也包括处世的方法，也可以说是一个如何做人的问题 (D) 研究人的本质、人生的价值，给予人生观以一般观点和方法论的指导 分值：2.011. 为了最大限度地化解矛盾、避免冲突，必须（）。(A) 正确分析我国社会结构和利益格局的发展变化 (B) 正确把握最广大人民的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系 (C) 拓宽社情民意的表达渠道，搭建多种形式的沟通平台，形成科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾处理机制、权益保障机制 (D) 把群众的利益诉求纳入制度化、规范化

14、、法制化的轨道 分值：2.012. 社会主义和谐社会，是（）。(A) 一个包括政治、经济、文化和社会生活的有机系统 (B) 和谐文化内含着协调发展的理念 (C) 它所倡导的发展是包括政治、经济、社会、文化等诸多因素的全面、协调、可持续发展 (D) 实现社会的和谐，既需要雄厚的物质基础、坚实的政治保障，又需要和谐文化的有力推动。 分值：2.013. 党是工人阶级和全体人民的代表，这就要求（）。(A) “公仆”忠于人民 (B) 执政为党 (C) 掌好权，用好权 (D) 为人民谋利益 分值：2.014. 中国特色社会主义共同理想，就是（）。(A) 走改革创新的科学发展道路，建设社会主义新中国 (B)

15、 在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路 (C) 实现中华民族的伟大复兴 (D) 解决人民群众日常生活中的矛盾以及社会主义发展过程中的矛盾 分值：2.015. 集体利益与个人利益产生矛盾的根源主要表现为（）的冲突。(A) 国家利益和个人利益 (B) 眼前利益与长远利益 (C) 局部利益与整体利益 (D) 国家利益和眼前利益 分值：2.016. 以下说法错误的是（）。(A) 在人生观上，集体主义主张从人民需要出发确定个人奋斗目标，极端个人主义则主张从自我需要出发进行个人奋斗 (B) 在价值观上，集体主义强调社会价值第一，而个人主义则主张自我价值至上 (C) 在政治观上，集体主义的最高道德标准

16、是符合人民利益，而极端个人主义则认为个人利益高于社会公德 (D) 在道德观上，集体主义认为人民群众是历史的创造者，而极端个人主义则把个人视为历史的动力 分值：2.017. 以下有关集体主义的说法，正确的项是（）。(A) 集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起 (B) 集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想 (C) 集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求 (D) 集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主义经济、政治关系的必然要求 分值：2.018. 建设与社会

17、主义市场经济相适应的（）环境，要求加强职业道德建设。(A) 公共道德 (B) 政治道德 (C) 职业道德 (D) 法制道德 分值：2.019. 积极营造树立社会主义荣辱观的良好文化环境，应该做到（）。(A) 在精神文化产品创作生产中贯穿“八荣八耻”的价值取向 (B) 在基层群众文化活动中体现“八荣八耻”的基本要求 (C) 大力宣传,广为普及,让社会主义荣辱观不断深入人心 (D) 在净化社会文化环境中坚持“八荣八耻”的重要原则 分值：2.020. 要不断培育科学的和谐发展文化，需要（）。(A) 树立执政为民，廉洁奉公的人生观 (B) 树立高效发展的理念 (C) 树立创新发展的理念 (D) 树立协

18、调发展的理念 分值：2.0(三) 判断题：如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B 1. 集体主义原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于基础地位。(是) (否) 分值：1.02. 主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目的。(是) (否) 分值：1.03. 科学的人生观指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值。(是) (否) 分值：1.04. “救死扶伤、防病治病”是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。(是) (否) 分值：1.05. 职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和

19、道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。(是) (否) 分值：1.06. 为人民服务的最高要求，就是全心全意为人民服务。(是) (否) 分值：1.07. 人生的价值在于对历史的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。(是) (否) 分值：1.08. 社会主义的本质是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕。(是) (否) 分值：1.09. 经济发展是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。(是) (否) 分值：1.010. 和谐文化为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文

20、化条件。(是) (否) 分值：1.011. 极端个人主义与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。(是) (否) 分值：1.012. 发展的目的在于经济，发展的动力在于人，发展的举措要依靠社会。(是) (否) 分值：1.013. 社会氛围正确的思想舆论导向是促进社会和谐的重要因素。(是) (否) 分值：1.014. 敬业就是热爱自己的本职工作，为做好工作尽心尽力。(是) (否) 分值：1.015. 与时俱进是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。(是) (否) 分值：1.016. “八荣八耻”为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。(是) (否) 分值：1.017. 良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的