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文档简介

1、多彩的风景美术学院美术学院05(1)班班 夏丽夏丽一 教材二 教法三 学法四 教学流程五 板书设计 说课内容 1、教材领域教材领域 本课选自湘版初二美术第二单元第7课。 2、教材分析教材分析 借助自然风景及表现自然风景的艺术作品，引导学生掌握观察自然色彩的方法，表现自然色彩的能力，提高学生的审美感受与认识。 一 说教材 教学目标教学目标（1）知识与能力目标）知识与能力目标: 感受大自然的色彩之美，了解色彩形成的原因和规律。（2）过程与方法目标）过程与方法目标: 学习色彩运用的基本方法，掌握色彩调和的基本技巧。 （3）情感态度与价值观目标：）情感态度与价值观目标： 培养学生以审美之心来观察事物，

2、感受生活。u教学重点教学重点： 掌握观察自然色彩的方法，表现自然色彩的能力。u教学难点教学难点： 帮助学生建立色彩空间感。即分析同一色彩在不同空间前后产生的色彩差异，分析不同色彩在不同空间前后产生的的色相、纯度、明度的对比强度。 这一课的首要任务是观察自然色彩，了解绘画色彩。 教法主要采用多媒体辅助教学法、观察法、讨论法、合作学习法、创造作业法。 二、说教法 学法主要采用观察法、操作法、合作法、交流法和体验法。 使学生时刻感受与教师地位的平等，让学习活动成为一种享受。 三、说学法 一、一、 创设情境创设情境 激发兴趣激发兴趣 二二 、 组织活动组织活动 探索新知探索新知 三、三、 实践应用实践

3、应用 尝试表现尝试表现 四、四、 总结反思总结反思 强化认识强化认识 五、五、 实践练习实践练习 形成技能形成技能四、说教学流程o请同学们思考图中色彩请同学们思考图中色彩形成的原因。形成的原因。大气大气固有色固有色光的照射光的照射1 创设情境，激发兴趣创设情境，激发兴趣 2 组织活动探索新知 白色物体受光面受光源色的影响，背光面受环境色的影响色调色调：色彩的大致倾向。：色彩的大致倾向。 总结规律总结规律n受光面受光面：固有色光源色。 n中间面中间面：固有色为主。 n背光面背光面：固有色环境色的反光。3 实践应用 尝试表现n你觉得好的风景画是怎样的呢？4 总结反思 强化认识好的风景画应是气氛、情

4、调、意境的完美体现 气氛是指一幅画应有明确的季节、气象、地域特征，并由此而产生一种内在的气韵和氛围。好的风景画应是气氛、情调、意境的完美体现 情调是指作者内在情绪在画面上的体现，与画面色调密切相关。好的风景画应是气氛、情调、意境的完美体现 意境是风景画中高层次的审美追求，是指风景画所特有的引发人驰骋想象神游其间的意象境界。参考图片或写生，选择适合的画面，运用颜料和参考图片或写生，选择适合的画面，运用颜料和画具，画一幅色彩风景画画具，画一幅色彩风景画（注意色彩的空间关系）作业：作业：5 实践练习 形成技能作画的步骤：作画的步骤：n取景取景n构图构图n画出大体色块画出大体色块n调整调整 取景取景构图构图画出大体色块画出大体色

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